Uploaded January 2026 | Updated September 2026, 25 seconds ago
In diesem Video wird die weitreichende Transformation verschiedener Lebensbereiche durch Künstliche Intelligenz (KI) beleuchtet, von der Präzisionsmedizin über autonomes Fahren bis hin zu Klimaprognosen. Im Fokus stehen praktische KI-Anwendungen für den Studienalltag, wie ChatGPT zur Begriffsklärung, Wolfram Alpha für mathematische Lösungswege oder DeepL für Übersetzungen.
Das Lehrmaterial richtet sich an Studierende und adressiert die Herausforderung, KI-Tools als effiziente Unterstützung zu nutzen, ohne den eigenen Lernprozess oder das kritische Denken zu ersetzen. Es wird aufgezeigt, wie eine verantwortungsvolle Nutzung an der Universität gestaltet werden kann, wobei die Bedeutung der Transparenz und der Absprache mit Dozierenden über erlaubte Hilfsmittel betont wird.
Das Video ist als Selbstlernmaterial für alle Studienanfänger*innen im Rahmen des Projekts „digit@L – Digitales Lehren und Lernen an der Universität Stuttgart“ mit Unterstützung der Stiftung Innovation in der Hochschullehre entstanden.
Weitere Informationen: project.uni-stuttgart.de/digital
Das Video „The Power Of Artificial Intelligence“ von Melanie Schäfer steht unter einer Creative Commons Namensnennung 4.0 international (CC BY 4.0)-Lizenz. Ausgenommen sind Wort-/Bildmarken und Förderlogos. Referenzen und Lizenzangaben zu im Video verwendeten Werken siehe Abspann.
Abrufbar:
zum Streaming und Download (+UT) für Lehrende und Studierende
ilias3.uni-stuttgart.de/ilias.php?baseClass=ilrepositorygui&ref_id=3860616
In diesem Video wird die weitreichende Transformation verschiedener Lebensbereiche durch Künstliche Intelligenz (KI) beleuchtet, von der Präzisionsmedizin über autonomes Fahren bis hin zu Klimaprognosen. Im Fokus stehen praktische KI-Anwendungen für den Studienalltag, wie ChatGPT zur Begriffsklärung, Wolfram Alpha für mathematische Lösungswege oder DeepL für Übersetzungen.
Das Lehrmaterial richtet sich an Studierende und adressiert die Herausforderung, KI-Tools als effiziente Unterstützung zu nutzen, ohne den eigenen Lernprozess oder das kritische Denken zu ersetzen. Es wird aufgezeigt, wie eine verantwortungsvolle Nutzung an der Universität gestaltet werden kann, wobei die Bedeutung der Transparenz und der Absprache mit Dozierenden über erlaubte Hilfsmittel betont wird.
Das Video ist als Selbstlernmaterial für alle Studienanfänger*innen im Rahmen des Projekts „digit@L – Digitales Lehren und Lernen an der Universität Stuttgart“ mit Unterstützung der Stiftung Innovation in der Hochschullehre entstanden.
Weitere Informationen: project.uni-stuttgart.de/digital
Das Video „The Power Of Artificial Intelligence“ von Melanie Schäfer steht unter einer Creative Commons Namensnennung 4.0 international (CC BY 4.0)-Lizenz. Ausgenommen sind Wort-/Bildmarken und Förderlogos. Referenzen und Lizenzangaben zu im Video verwendeten Werken siehe Abspann.
Abrufbar:
zum Streaming und Download (+UT) für Lehrende und Studierende
ilias3.uni-stuttgart.de/ilias.php?baseClass=ilrepositorygui&ref_id=3860616
