Uploaded April 2025 | Updated September 2026, 5 hours ago
In diesem Video werden Drehmomente aus der Sicht des Ingenieurwesens erklärt. Dabei wird darauf eingegangen, was diese sind, wie diese wirken und wie diese berechnet werden.
Das Video ist als Selbstlernmaterial für Studierende der #Naturwissenschaften und #Ingenieurwissenschaften im Rahmen des Projekts „digit@L - Digitales Lehren und Lernen an der Universität Stuttgart“ mit Unterstützung der Stiftung Innovation in der Hochschullehre entstanden. Für weitere Informationen: project.uni-stuttgart.de/digital/.
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Das Video "Drehmoment aus der Sicht des Ingenieurwesens" von Lars Gadermann und Prof. Dr.-Ing. Thomas Maier (Projekt digit@L, Uni Stuttgart) steht unter einer Creative Commons Namensnennung 4.0 international (CC BY 4.0, creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de)-Lizenz.
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Abrufbar:
Zentrales OER-Repositorium der Hochschulen in Baden-Württemberg (ZOERR): hdl.handle.net/10900.3/OER_FGKTOKOM
ILIAS-Mediathek (ilias3.uni-stuttgart.de/go/cat/3860616) der Universität Stuttgart: ilias3.uni-stuttgart.de/go/mcst/4115942
In diesem Video werden Drehmomente aus der Sicht des Ingenieurwesens erklärt. Dabei wird darauf eingegangen, was diese sind, wie diese wirken und wie diese berechnet werden.
Das Video ist als Selbstlernmaterial für Studierende der #Naturwissenschaften und #Ingenieurwissenschaften im Rahmen des Projekts „digit@L - Digitales Lehren und Lernen an der Universität Stuttgart“ mit Unterstützung der Stiftung Innovation in der Hochschullehre entstanden. Für weitere Informationen: project.uni-stuttgart.de/digital/.
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Das Video "Drehmoment aus der Sicht des Ingenieurwesens" von Lars Gadermann und Prof. Dr.-Ing. Thomas Maier (Projekt digit@L, Uni Stuttgart) steht unter einer Creative Commons Namensnennung 4.0 international (CC BY 4.0, creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de)-Lizenz.
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Zentrales OER-Repositorium der Hochschulen in Baden-Württemberg (ZOERR): hdl.handle.net/10900.3/OER_FGKTOKOM
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