Uploaded April 2026 | Updated September 2026, 3 weeks ago
Peut-on intégrer une grande école comme HEC Paris en venant d’un milieu modeste ?
Dans cette vidéo, Mehdi Cornilliet (H.19), diplômé du programme Grande École et du Master Entrepreneurs, partage son parcours et les clés qui lui ont permis de franchir les portes d’HEC Paris.
Au-delà de la réussite académique, il revient sur un élément déterminant : le rôle de la Fondation HEC et des dispositifs d’égalité des chances, qui lui ont permis de se consacrer pleinement à ses études et à ses projets.
Aujourd’hui entrepreneur, Mehdi s’engage à son tour pour ouvrir ces mêmes opportunités à d’autres. À travers Empower College, il accompagne des étudiants de tous horizons vers les meilleures écoles de commerce, en leur donnant les outils, la méthode et la confiance nécessaires pour réussir.
Aux côtés d’Olivier Bossard, professeur en finance à HEC Paris, cette vidéo met également en lumière les perspectives offertes par les études en école de commerce et l’importance de rendre ces parcours accessibles à tous les talents.
Peut-on intégrer une grande école comme HEC Paris en venant d’un milieu modeste ?
Dans cette vidéo, Mehdi Cornilliet (H.19), diplômé du programme Grande École et du Master Entrepreneurs, partage son parcours et les clés qui lui ont permis de franchir les portes d’HEC Paris.
Au-delà de la réussite académique, il revient sur un élément déterminant : le rôle de la Fondation HEC et des dispositifs d’égalité des chances, qui lui ont permis de se consacrer pleinement à ses études et à ses projets.
Aujourd’hui entrepreneur, Mehdi s’engage à son tour pour ouvrir ces mêmes opportunités à d’autres. À travers Empower College, il accompagne des étudiants de tous horizons vers les meilleures écoles de commerce, en leur donnant les outils, la méthode et la confiance nécessaires pour réussir.
Aux côtés d’Olivier Bossard, professeur en finance à HEC Paris, cette vidéo met également en lumière les perspectives offertes par les études en école de commerce et l’importance de rendre ces parcours accessibles à tous les talents.
