Uploaded April 2025 | Updated September 2026, 2 hours ago
In diesem Video wird die Verwendung von regelbaren Labornetzteilen mit Strom- und Spannungsbegrenzung gezeigt. Dies geschieht am Beispiel einer Laborleuchte, die zum leuchten gebracht werden soll und hierfür die richtigen Grenzen am Netzteil eingestellt werden müssen.
Der Vorgang wird in Detail betrachtet und die dazu nötigen physikalischen Grundlagen erklärt. Diese umfassen unter anderem die Strom-Spannungskennlinie, das Ohmsche Gesetz, die elektrische Leistung. Diese Grundlagen werden erklärt und auf den konkreten Fall angewandt.
Das Video ist als Selbstlernmaterial für Studierende der #Naturwissenschaften und #Ingenieurwissenschaften im Rahmen des Projekts „digit@L - Digitales Lehren und Lernen an der Universität Stuttgart“ mit Unterstützung der Stiftung Innovation in der Hochschullehre entstanden. Für weitere Informationen: project.uni-stuttgart.de/digital/.
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Das Video "Labortutorial Brennstoffzelle" von Katharina Stütz, Dr. Harald Kübler und Prof. Dr. Ronny Nawrodt (Projekt digit@L, Uni Stuttgart) steht unter einer Creative Commons Namensnennung 4.0 international (CC BY4.0, creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de)-Lizenz.
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Abrufbar:
Zentrales OER-Repositorium der Hochschulen in Baden-Württemberg (ZOERR): hdl.handle.net/10900.3/OER_WHTNZHYZ
ILIAS-Mediathek (ilias3.uni-stuttgart.de/go/cat/3860616) der Universität Stuttgart: ilias3.uni-stuttgart.de/go/mcst/3867407
In diesem Video wird die Verwendung von regelbaren Labornetzteilen mit Strom- und Spannungsbegrenzung gezeigt. Dies geschieht am Beispiel einer Laborleuchte, die zum leuchten gebracht werden soll und hierfür die richtigen Grenzen am Netzteil eingestellt werden müssen.
Der Vorgang wird in Detail betrachtet und die dazu nötigen physikalischen Grundlagen erklärt. Diese umfassen unter anderem die Strom-Spannungskennlinie, das Ohmsche Gesetz, die elektrische Leistung. Diese Grundlagen werden erklärt und auf den konkreten Fall angewandt.
Das Video ist als Selbstlernmaterial für Studierende der #Naturwissenschaften und #Ingenieurwissenschaften im Rahmen des Projekts „digit@L - Digitales Lehren und Lernen an der Universität Stuttgart“ mit Unterstützung der Stiftung Innovation in der Hochschullehre entstanden. Für weitere Informationen: project.uni-stuttgart.de/digital/.
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Das Video "Labortutorial Brennstoffzelle" von Katharina Stütz, Dr. Harald Kübler und Prof. Dr. Ronny Nawrodt (Projekt digit@L, Uni Stuttgart) steht unter einer Creative Commons Namensnennung 4.0 international (CC BY4.0, creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de)-Lizenz.
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Zentrales OER-Repositorium der Hochschulen in Baden-Württemberg (ZOERR): hdl.handle.net/10900.3/OER_WHTNZHYZ
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