Entwicklung fördern // Acting as a role model UniversitaetzuKoeln 2023-07-27 | An der Universität zu Köln arbeiten über 8.000 Menschen. Gemeinsam schaffen, bewahren und vermitteln wir Wissen. Eine motivierende und herausfordernde Aufgabe – auch für Personalverantwortliche. Unsere Leitlinien weisen den Weg für ein wertschätzendes und förderndes Miteinander. Erfahren Sie von unseren Kolleg*innen, wie aus Leitlinien gelebte Praxis wird. Weitere Infos finden Sie hier: https://uni.koeln/2AAEX Over 8,000 people work at the University of Cologne. Together we create, preserve and transfer knowledge. A motivating and challenging task - also for executives and supervisors. Our guidelines show the way for appreciative and supportive cooperation. Learn from our colleagues how our guidelines are put into practice. For more information, click here: https://uni.koeln/GAPNY
WIR BILDEN AUS! - Fachinformatiker*in für Anwendungsentwicklung UniversitaetzuKoeln 2023-07-27 | Die Videos zu unseren Ausbildungsberufen sind im Rahmen eines Ausbildungsprojektes der Universität zu Köln entstanden.Wir möchten Euch einen authentischen Einblick in unsere vielfältige Ausbildung geben und die Besonderheiten der einzelnen Ausbildungsberufe darstellen.So habt Ihr auch die Möglichkeit, Eure eigenen Erwartungen an eine Ausbildung mit unserem Ausbildungsangebot abzugleichen.Weitere Informationen zur Ausbildung oder zu weiteren Ausbildungsberufen findest Du hier: https://portal.uni-koeln.de/karriere/ausbildung-duales-studium/ausbildung
WIR BILDEN AUS! - Technische*r Produktdesigner*in UniversitaetzuKoeln 2023-07-27 | Die Videos zu unseren Ausbildungsberufen sind im Rahmen eines Ausbildungsprojektes der Universität zu Köln entstanden.Wir möchten Euch einen authentischen Einblick in unsere vielfältige Ausbildung geben und die Besonderheiten der einzelnen Ausbildungsberufe darstellen.So habt Ihr auch die Möglichkeit, Eure eigenen Erwartungen an eine Ausbildung mit unserem Ausbildungsangebot abzugleichen.Weitere Informationen zur Ausbildung oder zu weiteren Ausbildungsberufen findest Du hier: https://portal.uni-koeln.de/karriere/ausbildung-duales-studium/ausbildung
WIR BILDEN AUS! - Fachinformatiker*in für Systemintegration UniversitaetzuKoeln 2023-07-27 | Die Videos zu unseren Ausbildungsberufen sind im Rahmen eines Ausbildungsprojektes der Universität zu Köln entstanden.Wir möchten Euch einen authentischen Einblick in unsere vielfältige Ausbildung geben und die Besonderheiten der einzelnen Ausbildungsberufe darstellen.So habt Ihr auch die Möglichkeit, Eure eigenen Erwartungen an eine Ausbildung mit unserem Ausbildungsangebot abzugleichen.Weitere Informationen zur Ausbildung oder zu weiteren Ausbildungsberufen findest Du hier: https://portal.uni-koeln.de/karriere/ausbildung-duales-studium/ausbildung
WIR BILDEN AUS! - Elektroniker*in für Betriebstechnik UniversitaetzuKoeln 2023-07-27 | Die Videos zu unseren Ausbildungsberufen sind im Rahmen eines Ausbildungsprojektes der Universität zu Köln entstanden.Wir möchten Euch einen authentischen Einblick in unsere vielfältige Ausbildung geben und die Besonderheiten der einzelnen Ausbildungsberufe darstellen.So habt Ihr auch die Möglichkeit, Eure eigenen Erwartungen an eine Ausbildung mit unserem Ausbildungsangebot abzugleichen.Weitere Informationen zur Ausbildung oder zu weiteren Ausbildungsberufen findest Du hier: https://portal.uni-koeln.de/karriere/ausbildung-duales-studium/ausbildung
WIR BILDEN AUS! - Duales Studium MATSE - Angewandte Mathematik und Informatik UniversitaetzuKoeln 2023-07-27 | Die Videos zu unseren dualen Studiengängen sind im Rahmen eines Ausbildungsprojektes der Universität zu Köln entstanden.Wir möchten Euch einen authentischen Einblick in die Verknüpfung von Praxis und Theorie geben und die Besonderheiten der einzelnen dualen Studiengänge darstellen.So habt Ihr auch die Möglichkeit, Eure eigenen Erwartungen mit unserem Angebot an dualen Studiengängen abzugleichen.Weitere Informationen zum dualen Studium oder zu weiteren dualen Studiengängen findest Du hier: https://portal.uni-koeln.de/karriere/ausbildung-duales-studium/duales-studium
WIR BILDEN AUS! - Mediengestalter*in Digital Print UniversitaetzuKoeln 2023-07-27 | Die Videos zu unseren Ausbildungsberufen sind im Rahmen eines Ausbildungsprojektes der Universität zu Köln entstanden.Wir möchten Euch einen authentischen Einblick in unsere vielfältige Ausbildung geben und die Besonderheiten der einzelnen Ausbildungsberufe darstellen.So habt Ihr auch die Möglichkeit, Eure eigenen Erwartungen an eine Ausbildung mit unserem Ausbildungsangebot abzugleichen.Weitere Informationen zur Ausbildung oder zu weiteren Ausbildungsberufen findest Du hier: https://portal.uni-koeln.de/karriere/ausbildung-duales-studium/ausbildung
WIR BILDEN AUS! - Mediengestalter*in Bild und Ton UniversitaetzuKoeln 2023-07-27 | Die Videos zu unseren Ausbildungsberufen sind im Rahmen eines Ausbildungsprojektes der Universität zu Köln entstanden.Wir möchten Euch einen authentischen Einblick in unsere vielfältige Ausbildung geben und die Besonderheiten der einzelnen Ausbildungsberufe darstellen.So habt Ihr auch die Möglichkeit, Eure eigenen Erwartungen an eine Ausbildung mit unserem Ausbildungsangebot abzugleichen.Weitere Informationen zur Ausbildung oder zu weiteren Ausbildungsberufen findest Du hier: https://portal.uni-koeln.de/karriere/ausbildung-duales-studium/ausbildung
WIR BILDEN AUS! - Feinwerkmechaniker*in UniversitaetzuKoeln 2023-07-27 | Die Videos zu unseren Ausbildungsberufen sind im Rahmen eines Ausbildungsprojektes der Universität zu Köln entstanden.Wir möchten Euch einen authentischen Einblick in unsere vielfältige Ausbildung geben und die Besonderheiten der einzelnen Ausbildungsberufe darstellen.So habt Ihr auch die Möglichkeit, Eure eigenen Erwartungen an eine Ausbildung mit unserem Ausbildungsangebot abzugleichen.Weitere Informationen zur Ausbildung oder zu weiteren Ausbildungsberufen findest Du hier: https://portal.uni-koeln.de/karriere/ausbildung-duales-studium/ausbildung
WIR BILDEN AUS! - Kauffrau*Mann für Büromanagement UniversitaetzuKoeln 2023-07-27 | Die Videos zu unseren Ausbildungsberufen sind im Rahmen eines Ausbildungsprojektes der Universität zu Köln entstanden.Wir möchten Euch einen authentischen Einblick in unsere vielfältige Ausbildung geben und die Besonderheiten der einzelnen Ausbildungsberufe darstellen.So habt Ihr auch die Möglichkeit, Eure eigenen Erwartungen an eine Ausbildung mit unserem Ausbildungsangebot abzugleichen.Weitere Informationen zur Ausbildung oder zu weiteren Ausbildungsberufen findest Du hier: https://portal.uni-koeln.de/karriere/ausbildung-duales-studium/ausbildung
Teamorientiert arbeiten // Working team-oriented UniversitaetzuKoeln 2023-07-26 | An der Universität zu Köln arbeiten über 8.000 Menschen. Gemeinsam schaffen, bewahren und vermitteln wir Wissen. Eine motivierende und herausfordernde Aufgabe – auch für Personalverantwortliche. Unsere Leitlinien weisen den Weg für ein wertschätzendes und förderndes Miteinander. Erfahren Sie von unseren Kolleg*innen, wie aus Leitlinien gelebte Praxis wird. Weitere Infos finden Sie hier: https://uni.koeln/2AAEX Over 8,000 people work at the University of Cologne. Together we create, preserve and transfer knowledge. A motivating and challenging task - also for executives and supervisors. Our guidelines show the way for appreciative and supportive cooperation. Learn from our colleagues how our guidelines are put into practice. For more information, click here: https://uni.koeln/GAPNY
Kairos: Human Prehistory in the Eye of the Storm // Professor David Wengrow UniversitaetzuKoeln 2023-07-20 | Die Albertus-Magnus-Professur der Universität zu Köln wurde in Gedenken an den mittelalterlichen Universalgelehrten Albertus Magnus (1193 bis 1280) eingerichtet, der von 1248 bis 1254 in Köln am Generalstudium der Dominikaner lehrte und als einer der geistigen Väter der 1388 gegründeten Universität gilt.Auf diese Professur wird jedes Jahr eine Persönlichkeit von internationaler Bedeutung berufen. In öffentlichen Vorlesungen und Seminaren werden Fragen von allgemeiner Bedeutung behandelt, die derzeit in vielen Grundlagenwissenschaften, aber auch in der öffentlichen Debatte eine Rolle spielen. Albertus Magnus leitete in Köln von 1248 bis 1254 die Generalstudien des Dominikanerordens, wo Thomas von Aquin zu seinen Schülern zählte, und gilt als einer der geistigen Väter der 1388 gegründeten Universität.https://amp.phil-fak.uni-koeln.de/index.php?id=9279
On the Origins of The Origins of Inequality // Professor David Wengrow UniversitaetzuKoeln 2023-07-20 | Die Albertus-Magnus-Professur der Universität zu Köln wurde in Gedenken an den mittelalterlichen Universalgelehrten Albertus Magnus (1193 bis 1280) eingerichtet, der von 1248 bis 1254 in Köln am Generalstudium der Dominikaner lehrte und als einer der geistigen Väter der 1388 gegründeten Universität gilt.Auf diese Professur wird jedes Jahr eine Persönlichkeit von internationaler Bedeutung berufen. In öffentlichen Vorlesungen und Seminaren werden Fragen von allgemeiner Bedeutung behandelt, die derzeit in vielen Grundlagenwissenschaften, aber auch in der öffentlichen Debatte eine Rolle spielen. Albertus Magnus leitete in Köln von 1248 bis 1254 die Generalstudien des Dominikanerordens, wo Thomas von Aquin zu seinen Schülern zählte, und gilt als einer der geistigen Väter der 1388 gegründeten Universität.https://amp.phil-fak.uni-koeln.de/index.php?id=9279
Rätselhafte „Kuschana-Schrift“ aus der Antike entziffert // Interviews UniversitaetzuKoeln 2023-07-16 | Das zentralasiatische Kuschana-Reich zählte zu den einflussreichsten Staaten der Antike. Nun hat eine Arbeitsgruppe des Instituts für Linguistik ein Schriftsystem entziffert, das neues Licht auf seine Geschichte wirft / Veröffentlichung in den „Transactions of the Philological Society“Einem Team von Nachwuchswissenschaftlern der Universität zu Köln ist es gelungen, eine Schrift zu entschlüsseln, die der Wissenschaft seit über siebzig Jahren Rätsel aufgibt: die sogenannte ‚unbekannte Kuschana-Schrift‘. Über einen Zeitraum von mehreren Jahren untersuchten Svenja Bonmann, Jakob Halfmann und Natalie Korobzow Fotografien von in Höhlen gefundenen Inschriften sowie Schriftzeichen auf Schalen und Tontöpfen aus verschiedenen zentralasiatischen Ländern, um das Puzzle nach und nach zusammenzufügen. Am 1. März 2023 gaben sie ihre partielle Entzifferung der unbekannten Kuschana-Schrift bei einer Online-Konferenz der Akademie der Wissenschaften der Republik Tadschikistan erstmals bekannt. Aktuell können ca. 60 Prozent der Schriftzeichen gelesen werden, am verbleibenden Rest arbeitet die Gruppe intensiv. Eine ausführliche Beschreibung der Entzifferung ist nun unter dem Titel „A Partial Decipherment of the Unknown Kushan Script“ in der Fachzeitschrift Transactions of the Philological Society erschienen.Mehr in der Multimediastory unter:https://story.uni-koeln.de/die-unbekannte-kuschana-schrift-entziffert/
Rätselhafte „Kuschana-Schrift“ aus der Antike entziffert // Wissenschaftsnachrichtenvideo UniversitaetzuKoeln 2023-07-13 | Das zentralasiatische Kuschana-Reich zählte zu den einflussreichsten Staaten der Antike. Nun hat eine Arbeitsgruppe des Instituts für Linguistik ein Schriftsystem entziffert, das neues Licht auf seine Geschichte wirft / Veröffentlichung in den „Transactions of the Philological Society“Einem Team von Nachwuchswissenschaftlern der Universität zu Köln ist es gelungen, eine Schrift zu entschlüsseln, die der Wissenschaft seit über siebzig Jahren Rätsel aufgibt: die sogenannte ‚unbekannte Kuschana-Schrift‘. Über einen Zeitraum von mehreren Jahren untersuchten Svenja Bonmann, Jakob Halfmann und Natalie Korobzow Fotografien von in Höhlen gefundenen Inschriften sowie Schriftzeichen auf Schalen und Tontöpfen aus verschiedenen zentralasiatischen Ländern, um das Puzzle nach und nach zusammenzufügen. Am 1. März 2023 gaben sie ihre partielle Entzifferung der unbekannten Kuschana-Schrift bei einer Online-Konferenz der Akademie der Wissenschaften der Republik Tadschikistan erstmals bekannt. Aktuell können ca. 60 Prozent der Schriftzeichen gelesen werden, am verbleibenden Rest arbeitet die Gruppe intensiv. Eine ausführliche Beschreibung der Entzifferung ist nun unter dem Titel „A Partial Decipherment of the Unknown Kushan Script“ in der Fachzeitschrift Transactions of the Philological Society erschienen.Mehr in der Multimediastory unter:https://story.uni-koeln.de/die-unbekannte-kuschana-schrift-entziffert/
Das ProfessionalCenter der Universität zu Köln – Kompetenzen für Studium und Beruf UniversitaetzuKoeln 2023-07-13 | Das ProfessionalCenter bietet als zentraler Career Service der Universität zu Köln verschiedene Formate an, die berufsqualifizierende Kompetenzen vermitteln und Studierenden eine Orientierung auf dem Arbeitsmarkt ermöglichen. Studierende aller Fakultäten können sich hier bereits während des Studiums gezielt weiterbilden und ihren Berufseinstieg aktiv vorbereiten: Sie können ihr Profil schärfen, indem sie an Career Coachings oder Kompetenztrainings teilnehmen oder durch externe Kooperationsprojekte Einblicke in Organisationen und Unternehmen erhalten und praktische Erfahrungen sammeln. Außerdem unterstützen weitere Kompetenztrainings und Lern-Coachings die Studierenden in der Zeit während des Studiums. Alle Angebote sind für Bachelor-, Master- und Lehramtsstudierende im Studium Integrale und Extracurricularen Angebot geöffnet.Mehr über das ProfessionalCenter unter:Website: https://professionalcenter.uni-koeln.deInstagram: professionalcenter_uzkFacebook: ProfessionalCenter Universität zu Köln
Studieren an der Universität zu Köln UniversitaetzuKoeln 2023-07-07 | Um Studieninteressierten einen authentischen Einblick ins Studium zu ermöglichen, werden zu den einzelnen Studiengängen der Universität zu Köln Videos aus Sicht von Studierenden gedreht. Die Videos stellen in einem einheitlich aufgebauten Storytelling die Besonderheiten, Studieninhalte und -strukturen sowie mögliche Berufsperspektiven des jeweiligen Studiengangs vor. Auch diese Videos bieten für Studieninteressierte die Möglichkeit, ihre eigenen Erwartungen an einen Studiengang mit der Realität an der Universität zu Köln abzugleichen.Weitere Infos unter:https://studienorientierung.uni-koeln.de/Weitere Studiengangvideos unter:https://ucampus-tube.uni-koeln.de/
Studieren an der Uni Köln // 1080x1920 #shorts UniversitaetzuKoeln 2023-07-07 | Um Studieninteressierten einen authentischen Einblick ins Studium zu ermöglichen, werden zu den einzelnen Studiengängen der Universität zu Köln Videos aus Sicht von Studierenden gedreht. Die Videos stellen in einem einheitlich aufgebauten Storytelling die Besonderheiten, Studieninhalte und -strukturen sowie mögliche Berufsperspektiven des jeweiligen Studiengangs vor. Auch diese Videos bieten für Studieninteressierte die Möglichkeit, ihre eigenen Erwartungen an einen Studiengang mit der Realität an der Universität zu Köln abzugleichen.Weitere Infos unter:https://studienorientierung.uni-koeln.de/Weitere Studiengangvideos unter:https://ucampus-tube.uni-koeln.de/
Studieren an der Uni Köln // 1080x1080 #shorts UniversitaetzuKoeln 2023-07-07 | Um Studieninteressierten einen authentischen Einblick ins Studium zu ermöglichen, werden zu den einzelnen Studiengängen der Universität zu Köln Videos aus Sicht von Studierenden gedreht. Die Videos stellen in einem einheitlich aufgebauten Storytelling die Besonderheiten, Studieninhalte und -strukturen sowie mögliche Berufsperspektiven des jeweiligen Studiengangs vor. Auch diese Videos bieten für Studieninteressierte die Möglichkeit, ihre eigenen Erwartungen an einen Studiengang mit der Realität an der Universität zu Köln abzugleichen.Weitere Infos unter:https://studienorientierung.uni-koeln.de/Weitere Studiengangvideos unter:https://ucampus-tube.uni-koeln.de/
Sprachtherapie Uni Köln // 1080x1920 #shorts UniversitaetzuKoeln 2023-07-06 | Mehr unter:youtu.be/6reeZ0LyD1gDer Bachelorstudiengang Sprachtherapie ist im Bereich Rehabilitationswissenschaften verortet. Ziel des Bachelorstudiums Sprachtherapie ist – unter Berücksichtigung der Anforderungen und Veränderungen in der Berufswelt und in der Wissenschaft – die Vermittlung theoretischer und berufspraktisch ausgerichteter fachlicher Kenntnisse, Methoden und Fertigkeiten, die für eine wissenschaftlich begründete Sprachtherapie bei allen Störungsbildern und Altersgruppen qualifiziert. Dabei werden grundlegende Fähigkeiten zur Gewinnung, Anwendung, Einordnung und Bewertung wissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden erworben, die auf ein verantwortliches evidenzbasiertes sprachtherapeutisches Handeln sowie eine eigenständige berufliche Weiterbildung abzielen.Weitere Infos unter:https://studienorientierung.uni-koeln.de/Weitere Studiengangvideos unter:https://ucampus-tube.uni-koeln.de/
Sprachtherapie Uni Köln // 1080x1080 #shorts UniversitaetzuKoeln 2023-07-06 | Mehr unter:youtu.be/6reeZ0LyD1gDer Bachelorstudiengang Sprachtherapie ist im Bereich Rehabilitationswissenschaften verortet. Ziel des Bachelorstudiums Sprachtherapie ist – unter Berücksichtigung der Anforderungen und Veränderungen in der Berufswelt und in der Wissenschaft – die Vermittlung theoretischer und berufspraktisch ausgerichteter fachlicher Kenntnisse, Methoden und Fertigkeiten, die für eine wissenschaftlich begründete Sprachtherapie bei allen Störungsbildern und Altersgruppen qualifiziert. Dabei werden grundlegende Fähigkeiten zur Gewinnung, Anwendung, Einordnung und Bewertung wissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden erworben, die auf ein verantwortliches evidenzbasiertes sprachtherapeutisches Handeln sowie eine eigenständige berufliche Weiterbildung abzielen.Weitere Infos unter:https://studienorientierung.uni-koeln.de/Weitere Studiengangvideos unter:https://ucampus-tube.uni-koeln.de/
protoTYPES Cologne 2023: Meet founders for a sustainable future! UniversitaetzuKoeln 2023-07-06 | Eine der größten Herausforderungen unserer Zeit besteht darin, unser Leben ökologisch nachhaltiger zu gestalten. Doch wie können wir das erreichen? Helfen nur bahnbrechende Innovationen die Welt zu retten? Oder können auch kleine Ideen einen großen Unterschied machen? 🌱💡Bei der protoTYPES Cologne erzählten Gründer*innen am 22. Juni von ihren nachhaltigen Ideen. Sie berichteten, wie Lösungen auch neue Herausforderungen entstehen lassen und warum deshalb die richtige Denkweise entscheidend ist.🔗 https://prototypes.uni-koeln.de/-Das Gateway Exzellenz Start-up Center: https://www.gateway.uni-koeln.de/ Die Universität zu Köln: https://www.uni-koeln.de/
Anleitung Buchdrucker-Rollenspiel Schulhof-Version UniversitaetzuKoeln 2023-07-06 | Video zum Lernmodul „Fichtensterben“ des MINT-Bildungsprojekts unserWaldKlimahttps://waldklima.uni-koeln.de/
Anleitung Buchdrucker-Rollenspiel Wald-Version UniversitaetzuKoeln 2023-07-06 | Video zum Lernmodul „Fichtensterben“ des MINT-Bildungsprojekts unserWaldKlimahttps://waldklima.uni-koeln.de/
Gesundheitsökonomie Uni Köln // 1080x1920 #shorts UniversitaetzuKoeln 2023-07-03 | Mehr unter:youtu.be/JiYrFs4WZmsAusgehend von den Grundlagen der Wirtschaftswissenschaften und Sozialwissenschaften vermittelt der Bachelorstudiengang Gesundheitsökonomie einen interdisziplinären und multidimensionalen Blick auf das Gesundheitswesen im Zusammenspiel zwischen sozialen, wirtschaftlichen und medizinischen Gesundheitsaspekten. Durch die Einbeziehung der Medizin-, der Management- und der Systemperspektive in die Studiengangstruktur werden Sie als Student:in mit einem umfassenden Verständnis auf eine erfolgreiche Karriere im Gesundheitswesen vorbereitet. Die Studien- inhalte werden von Forscher:innen und Expert:innen aus der Praxis vermittelt und schaffen so ein fundiertes Portfolio aus Theorien, Methoden und interdisziplinären Anwendungen.Weitere Infos unter:https://studienorientierung.uni-koeln.de/Weitere Studiengangvideos unter:https://ucampus-tube.uni-koeln.de/
Gesundheitsökonomie Uni Köln // #shorts UniversitaetzuKoeln 2023-07-03 | Mehr unter:youtu.be/JiYrFs4WZmsAusgehend von den Grundlagen der Wirtschaftswissenschaften und Sozialwissenschaften vermittelt der Bachelorstudiengang Gesundheitsökonomie einen interdisziplinären und multidimensionalen Blick auf das Gesundheitswesen im Zusammenspiel zwischen sozialen, wirtschaftlichen und medizinischen Gesundheitsaspekten. Durch die Einbeziehung der Medizin-, der Management- und der Systemperspektive in die Studiengangstruktur werden Sie als Student:in mit einem umfassenden Verständnis auf eine erfolgreiche Karriere im Gesundheitswesen vorbereitet. Die Studien- inhalte werden von Forscher:innen und Expert:innen aus der Praxis vermittelt und schaffen so ein fundiertes Portfolio aus Theorien, Methoden und interdisziplinären Anwendungen.Weitere Infos unter:https://studienorientierung.uni-koeln.de/Weitere Studiengangvideos unter:https://ucampus-tube.uni-koeln.de/
Gesundheitsökonomie Uni Köln // 1080x1080 #shorts UniversitaetzuKoeln 2023-07-03 | Mehr unter:youtu.be/JiYrFs4WZmsAusgehend von den Grundlagen der Wirtschaftswissenschaften und Sozialwissenschaften vermittelt der Bachelorstudiengang Gesundheitsökonomie einen interdisziplinären und multidimensionalen Blick auf das Gesundheitswesen im Zusammenspiel zwischen sozialen, wirtschaftlichen und medizinischen Gesundheitsaspekten. Durch die Einbeziehung der Medizin-, der Management- und der Systemperspektive in die Studiengangstruktur werden Sie als Student:in mit einem umfassenden Verständnis auf eine erfolgreiche Karriere im Gesundheitswesen vorbereitet. Die Studien- inhalte werden von Forscher:innen und Expert:innen aus der Praxis vermittelt und schaffen so ein fundiertes Portfolio aus Theorien, Methoden und interdisziplinären Anwendungen.Weitere Infos unter:https://studienorientierung.uni-koeln.de/Weitere Studiengangvideos unter:https://ucampus-tube.uni-koeln.de/
Volkswirtschaftslehre Uni Köln // 1080x1920 #shorts UniversitaetzuKoeln 2023-06-29 | Mehr unter:youtu.be/nAqFwWIKdy0Die Volkswirtschaftslehre gehört zu den Wirtschaftswissenschaften. Sie untersucht gesellschaftlich relevante Fragestellungen, die einen Wirtschaftsbezug aufweisen. Mathematische Modellrechnungen und statistische Datenauswertungen stellen wichtige Analysemethoden dar.Als Volkswirt:in erforschen Sie, welches Handeln den größtmöglichen Nutzen für den Einzelnen und die Gesellschaft bringt, wenn Ressourcen knapp sind und verschiedene, möglicherweise gegensätzliche Ziele erreicht werden sollen. Diese grundlegende Fragestellung zieht sich als roter Faden durch alle Bereiche des Studiums von der Grundausbildung der Ökonomik bis zu den Schwerpunktveranstaltungen.Bis zum Bachelorabschluss in Volkswirtschaftslehre werden Kompetenzen vermittelt, die im Wirtschaftsleben vielfältig einsetzbar sind. Dazu gehören in erster Linie Fähigkeiten zur methodischen Analyse einzel- und gesamtwirtschaftlicher Fragestellungen moderner Volkswirtschaften.Weitere Infos unter:https://studienorientierung.uni-koeln.de/Weitere Studiengangvideos unter:https://ucampus-tube.uni-koeln.de/
Volkswirtschaftslehre Uni Köln // 1080x1080 #shorts UniversitaetzuKoeln 2023-06-29 | Mehr unter:youtu.be/nAqFwWIKdy0Die Volkswirtschaftslehre gehört zu den Wirtschaftswissenschaften. Sie untersucht gesellschaftlich relevante Fragestellungen, die einen Wirtschaftsbezug aufweisen. Mathematische Modellrechnungen und statistische Datenauswertungen stellen wichtige Analysemethoden dar.Als Volkswirt:in erforschen Sie, welches Handeln den größtmöglichen Nutzen für den Einzelnen und die Gesellschaft bringt, wenn Ressourcen knapp sind und verschiedene, möglicherweise gegensätzliche Ziele erreicht werden sollen. Diese grundlegende Fragestellung zieht sich als roter Faden durch alle Bereiche des Studiums von der Grundausbildung der Ökonomik bis zu den Schwerpunktveranstaltungen.Bis zum Bachelorabschluss in Volkswirtschaftslehre werden Kompetenzen vermittelt, die im Wirtschaftsleben vielfältig einsetzbar sind. Dazu gehören in erster Linie Fähigkeiten zur methodischen Analyse einzel- und gesamtwirtschaftlicher Fragestellungen moderner Volkswirtschaften.Weitere Infos unter:https://studienorientierung.uni-koeln.de/Weitere Studiengangvideos unter:https://ucampus-tube.uni-koeln.de/
Elektromagnetische Artikulographie UniversitaetzuKoeln 2023-06-26 | Zur Untersuchung von Sprachverarbeitungsprozessen kommen in der linguistischen Forschung unterschiedliche experimentelle Methoden zum Einsatz. Dieses Video bietet eine kurze Einführung in die Methode der Elektromagnetischen Artikulographie (EMA). Die Erfassung der Bewegungen der Sprechwerkzeuge ermöglicht einen Einblick in sprachliche Strukturen. Das Video entstand im Rahmen des DFG-geförderten Schwerpunktprogramms SPP 1727 „XPrag.de“ und wurde im Speech Dynamics Lab (SpeeDy Lab) des Instituts für Linguistik (Phonetik) der Universität zu Köln aufgezeichnet.
Selbstgesteuertes Lesen UniversitaetzuKoeln 2023-06-26 | Zur Untersuchung von Sprachverarbeitungsprozessen kommen in der linguistischen Forschung unterschiedliche experimentelle Methoden zum Einsatz. Dieses Video bietet eine kurze Einführung in die Methode des selbstgesteuerten Lesens. Dabei handelt es sich um eine Reaktionszeitmessung, mit der Verarbeitungsschwierigkeiten beim Sprachverstehen visualisieren werden können.Das Video entstand im Rahmen des DFG-geförderten Schwerpunktprogramms SPP 1727 „XPrag.de“ und wurde im Labor für experimentelle Linguistik in Köln (Experimental Linguistics in Cologne, XLinC) des Instituts für deutsche Sprache und Literatur I (IDSLI) der Universität zu Köln aufgezeichnet.
Produktionsaufnahmen UniversitaetzuKoeln 2023-06-26 | Zur Untersuchung von Sprachverarbeitungsprozessen kommen in der linguistischen Forschung unterschiedliche experimentelle Methoden zum Einsatz. Dieses Video bietet eine kurze Einführung in die Untersuchung gesprochener Sprache durch Sprachproduktionsstudien.Das Video entstand im Rahmen des DFG-geförderten Schwerpunktprogramms SPP 1727 „XPrag.de“ und wurde im Labor für experimentelle Linguistik in Köln (Experimental Linguistics in Cologne, XLinC) des Instituts für deutsche Sprache und Literatur I (IDSLI) der Universität zu Köln aufgezeichnet.
Elektroenzephalographie UniversitaetzuKoeln 2023-06-26 | Zur Untersuchung von Sprachverarbeitungsprozessen kommen in der linguistischen Forschung unterschiedliche experimentelle Methoden zum Einsatz. Dieses Video bietet eine kurze Einführung in die Methode der Elektroenzephalographie (EEG), die sich zur Untersuchung des Zeitverlaufs kognitiver Prozesse eignet.Das Video entstand im Rahmen des DFG-geförderten Schwerpunktprogramms SPP 1727 „XPrag.de“ und wurde im Labor für experimentelle Linguistik in Köln (Experimental Linguistics in Cologne, XLinC) des Instituts für deutsche Sprache und Literatur I (IDSLI) der Universität zu Köln aufgezeichnet.
Eye Tracking UniversitaetzuKoeln 2023-06-26 | Zur Untersuchung von Sprachverarbeitungsprozessen kommen in der linguistischen Forschung unterschiedliche experimentelle Methoden zum Einsatz. Dieses Video bietet eine kurze Einführung in die Methode des Eye Trackings. Blickbewegungen während des Lesens erlauben dabei Rückschlüsse auf Sprachverstehensprozesse.Das Video entstand im Rahmen des DFG-geförderten Schwerpunktprogramms SPP 1727 „XPrag.de“ und wurde im Labor für experimentelle Linguistik in Köln (Experimental Linguistics in Cologne, XLinC) des Instituts für deutsche Sprache und Literatur I (IDSLI) der Universität zu Köln aufgezeichnet.
Visual World Eye Tracking UniversitaetzuKoeln 2023-06-26 | Zur Untersuchung von Sprachverarbeitungsprozessen kommen in der linguistischen Forschung unterschiedliche experimentelle Methoden zum Einsatz. Dieses Video bietet eine kurze Einführung in die Methode des Visual World Eye Trackings. Blickbewegungsdaten liefern dabei Hinweise auf Sprachverarbeitungsprozesse und ihren Zeitverlauf.Das Video entstand im Rahmen des DFG-geförderten Schwerpunktprogramms SPP 1727 „XPrag.de“ und wurde im Labor für experimentelle Linguistik in Köln (Experimental Linguistics in Cologne, XLinC) des Instituts für deutsche Sprache und Literatur I (IDSLI) der Universität zu Köln aufgezeichnet.
Ansgar Mohnkern (Amsterdam): Erzählen. Beschreiben. Aneignen. Über den Realismus UniversitaetzuKoeln 2023-06-23 | Am 19. Juni 2023 hielt Ansgar Mohnkern (Amsterdam) seine Auerbach Lecture zu »Erzählen. Beschreiben. Aneignen. Über den Realismus“«. Abstract:Georg Lukács bekannte Unterscheidung von Erzählen und Beschreiben ist so einschlägig wie sie zugleich problematisch ist. So seien beide Modi literarischer Repräsentation jeweils an einen je anderen Stand in der Entwicklung kapitalistischer Gesellschaften gebunden: Hier das »Mitleben« (Balzac, Tolstoi) des früheren realistischen Erzählens in einer noch dynamisch in der Entstehung sich befindenden kapitalistischen Welt, dort die zum »Beobachten« erstarrte Registration einer »fertigen bürgerlichen Gesellschaft« (Flaubert, Zola). Es mag zwar richtig sein, dass zwischen Balzac und Zola eine Spur der ›Verfestigung‹ literarischen Erzählens zu beobachten ist, doch ist gerade Lukács Insistieren auf der Idee eines »kritischen Beobachters«, zu dem spätere, zum Naturalismus neigende Literaten neigen, eine problematische, suggeriert sie doch eine Abständigkeit von der Institution wie auch der Praxis von Literatur, welche in der Lage sei, ›von außen‹ auf die Verhältnisse zu schauen. Vieles spricht indessen dafür, dass es sich anders verhält, dass nämlich zumal realistische Literatur selbst so etwas wie der Agent eines Systems ist, welches – nicht in der Entgegensetzung, sondern im Zusammenspiel von Erzählen und Beschreiben – keineswegs abständig die kapitalistische Ordnung kommentiert und seziert, sondern vielmehr selbst in sie eingreift, ja sie selbst nachahmt oder gar sie selbst ist. In diesem Sinne gälte es prüfen, wie und unter welchen Bedingungen der literarische Realismus im Kern dasselbe Ziel verfolgt wie eine beschleunigt um sich greifende kapitalistische Ordnung: die Umwandlung von ›Welt‹ in Eigentum. Der Vortrag geht in diesem Sinne also der Frage nach: Ist die Literatur des 19. Jahrhundert eine Praxis von Aneignung, von Appropriation? Ausgangspunkt zur Diskussion liefern Beispiele aus dem Erzähltexten Flauberts, Melvilles, Stifters und Tolstois.
7. Wie kann der Wald fit für den Klimawandel gemacht werden? (beide Gruppen) UniversitaetzuKoeln 2023-06-21 | Video zum Lernmodul „Fichtensterben II“ des MINT-Bildungsprojekts unserWaldKlima https://waldklima.uni-koeln.de/
6. Wie sollte eine nachhaltige Holznutzung des Waldes aussehen? (Gruppe Waldbesitzer*innen) UniversitaetzuKoeln 2023-06-21 | Video zum Lernmodul „Fichtensterben II“ des MINT-Bildungsprojekts unserWaldKlima https://waldklima.uni-koeln.de/
6. Wie sollte eine nachhaltige Holznutzung des Waldes aussehen? (Gruppe Naturschützer*innen) UniversitaetzuKoeln 2023-06-21 | Video zum Lernmodul „Fichtensterben II“ des MINT-Bildungsprojekts unserWaldKlima https://waldklima.uni-koeln.de/
5. Wie kann der Wald nach dem Befall mit Buchdruckern erneuert werden? (Gruppe Waldbesitzer*innen) UniversitaetzuKoeln 2023-06-21 | Video zum Lernmodul „Fichtensterben II“ des MINT-Bildungsprojekts unserWaldKlima https://waldklima.uni-koeln.de/
5. Wie kann der Wald nach dem Befall mit Buchdruckern erneuert werden? (Gruppe Naturschützer*innen) UniversitaetzuKoeln 2023-06-21 | Video zum Lernmodul „Fichtensterben II“ des MINT-Bildungsprojekts unserWaldKlima https://waldklima.uni-koeln.de/
4. Gesetzliche Vorgaben bei Buchdruckerbefall (Gruppe Waldbesitzer*innen) UniversitaetzuKoeln 2023-06-21 | Video zum Lernmodul „Fichtensterben II“ des MINT-Bildungsprojekts unserWaldKlima https://waldklima.uni-koeln.de/
4. Gesetzliche Vorgaben bei Buchdruckerbefall (Gruppe Naturschützer*innen) UniversitaetzuKoeln 2023-06-21 | Video zum Lernmodul „Fichtensterben II“ des MINT-Bildungsprojekts unserWaldKlima https://waldklima.uni-koeln.de/
3. Was passiert, wenn man abgestorbene Fichten stehen lässt? (Gruppe Waldbesitzer*innen) UniversitaetzuKoeln 2023-06-21 | Video zum Lernmodul „Fichtensterben II“ des MINT-Bildungsprojekts unserWaldKlima https://waldklima.uni-koeln.de/
3. Was passiert, wenn man abgestorbene Fichten stehen lässt? (Gruppe Naturschützer*innen) UniversitaetzuKoeln 2023-06-21 | Video zum Lernmodul „Fichtensterben II“ des MINT-Bildungsprojekts unserWaldKlima https://waldklima.uni-koeln.de/
2. Die beste Vorgehensweise bei Buchdruckerbefall (Gruppe Waldbesitzer*innen) UniversitaetzuKoeln 2023-06-21 | Video zum Lernmodul „Fichtensterben II“ des MINT-Bildungsprojekts unserWaldKlima https://waldklima.uni-koeln.de/
2. Die beste Vorgehensweise bei Buchdruckerbefall (Gruppe Naturschützer*innen) UniversitaetzuKoeln 2023-06-21 | Video zum Lernmodul „Fichtensterben II“ des MINT-Bildungsprojekts unserWaldKlima https://waldklima.uni-koeln.de/
1. Was sind die wichtigsten Funktionen des Waldes? (Gruppe Waldbesitzer*innen) UniversitaetzuKoeln 2023-06-21 | Video zum Lernmodul „Fichtensterben II“ des MINT-Bildungsprojekts unserWaldKlima https://waldklima.uni-koeln.de/
1. Was sind die wichtigsten Funktionen des Waldes? (Gruppe Naturschützer*innen) UniversitaetzuKoeln 2023-06-21 | Video zum Lernmodul „Fichtensterben II“ des MINT-Bildungsprojekts unserWaldKlima https://waldklima.uni-koeln.de/
Archäologie Uni Köln // 1080x1080 #shorts UniversitaetzuKoeln 2023-06-20 | Mehr unteryoutu.be/bunKaHctLBoWie lebten Menschen in vormodernen Gesellschaften zusammen? Wie entwickelte sich in prähistorischen und antiken Zivilisationen Kultur? Wie nutzten Menschen ihre Umwelt und wie prägten umgekehrt Umwelt und Klima die Menschen? Wie beeinflussten Krisen, Konflikte und Kriege die Menschen damals? Wie funktionierten vorindustrielle Wirtschaftssysteme im Vergleich zu heute?Während Ihres Archäologiestudiums lernen Sie, solche und ähnliche Fragen sowohl durch Feldforschungsprojekte, Aufnahme, Untersuchung und Interpretation archäologischer Befunde und Funde als auch durch die kritische Analyse wissenschaftlicher Publikationen zu beantworten.In Köln gibt es die fünf Fachgebiete Ur- und Frühgeschichte (UFG), Klassische Archäologie (KA), Archäologie der Römischen Provinzen (AdRP), Ägyptologie (ÄGY) und Archäoinformatik (ArchIT). Damit haben Sie die Möglichkeit, die Vergangenheit von den Anfängen der Menschheitsentwicklung über die ersten sesshaften bäuerlichen Kulturen (Steinzeiten), Bronze- und Eisenzeiten bis zu den ägyptischen und den klassischen Kulturen des Mittelmeerraumes sowie den römischen Provinzen zu studieren. Deutschlandweite Besonderheiten sind die Forschungstelle Afrika und die Professur für Archäoinformatik.Thematische Schwerpunkte liegen in der Landschafts- und Siedlungsarchäologie, der Wechselwirkung Umwelt - Mensch, Wirtschaftsarchäologie, Architekturgeschichte sowie in der Erforschung von Bildmedien und antiker Kunst und deren Nachwirken in der Neuzeit.Mehrere Labore der naturwissenschaftlichen Archäologie (z.B. Archäobotanik und Dendroarchäologie), eine AG ArchäoGeophysik sowie das Cologne Digital Archaeology Lab der Archäoinformatik unterstützen die Forschungsprojekte.Weitere Infos unter:https://studienorientierung.uni-koeln.de/Weitere Studiengangvideos unter:https://ucampus-tube.uni-koeln.de/
