planet schule
Was bringt der Klimawandel für Europa? | frage-trifft-antwort.de | Planet Schule
updated
💬 Evolution
Die ersten Amphibien lebten vor etwa 400 Mio. Jahren. Da sie als erste Lebewesen vom Wasser aufs Land übersiedelten, stellen sie das Bindeglied zwischen wasserlebenden und landlebenden Arten dar. Die heute existierenden Amphibien werden in drei Ordnungen unterteilt: Froschlurche (Frösche, Kröten), Schwanzlurche (Salamander, Molche, Grottenolme, Axolotl) und Schleichenlurche (Ringelwühle). Die größten lebenden Amphibien der Welt sind die chinesischen Riesensalamander, die bei einem Gewicht von mehr als 40 Kilogramm bis zu zwei Meter lang werden. Da sie seit 170 Millionen Jahren auf der Welt sind und sich kaum verändert haben, gelten die vom Aussterben bedrohten Tiere als lebende Fossilien. In Deutschland sind 21 Arten von Amphibien - auf Deutsch nennt man sie auch Lurche – heimisch; dazu gehören Salamander, Molche, Unken, Kröten und Frösche.
💬 Entwicklung und Metamorphose
Das Leben der Amphibien ist eng an das Wasser gebunden. Im Frühjahr suchen sie ihre Laichgewässer auf, wo sie Eier (Laich) ablegen. Dieser Laich wird im Wasser befruchtet; anders als bei Säugetieren geschieht dies ohne Kopulation. Aus dem Laich schlüpfen die Larven, die im Wasser leben ehe sie eine Metamorphose zum erwachsenen Tier durchlaufen. Dabei verändert sich ihre Gestalt; sie verlieren ihre Kiemen und bilden eine Lunge aus. Das bekannteste Beispiel dafür ist der Frosch: Aus dem befruchteten Laich entwickeln sich zunächst Kaulquappen, die sich binnen einiger Wochen in Frösche verwandeln. Während die Kaulquappen als Wasserbewohner durch Kiemen atmen, atmen Frösche über ihre Lungen, die sich während der Metamorphose herausbilden. Nach Abschluss der Metamorphose wechseln die meisten Amphibien den Lebensraum. Ausgewachsene Amphibien leben an Land und im Wasser, sind aber stark an Feuchtbiotope gebunden.
💬 Merkmale
Im Gegensatz zu Säugetieren, deren Körpertemperatur immer gleich ist, sind Amphibien wechselwarme Tiere, deren Körpertemperatur sich der Temperatur ihrer Umgebung anpasst. So wird ihnen im Wasser – oder auch im Gebirge - nicht kalt. Zudem werden Amphibien von ihrer dicken, kaum verhornten und wasserdurchlässigen Haut warm gehalten. Sie wird über spezielle Schleimdrüsen ständig befeuchtet und hat – anders als Reptilien wie Eidechsen und Schlangen - kein Schuppenkleid. Viele Amphibien-Arten sind mit Giftdrüsen auf der Haut ausgestattet, die sie vor ihren Feinden schützen. Amphibien verfügen über zwei Vorder- und zwei Hinterbeine, wobei die vorderen Füße nur vier Zehen haben. Bei manchen Arten treten die Extremitäten in verkümmerter Form auf. Amphibien besitzen nur einen einzigen Ausgang für Anus und Harnröhre, die sogenannte Kloake. Fast alle Amphibien haben einen gut ausgeprägten Sehsinn. Sie ernähren sich hauptsächlich von Würmern, Schnecken, Insekten und anderen Gliedertieren. Im Winter halten Amphibien Winterstarre; sie erstarren, indem sie alle Flüssigkeit aus ihrem Körper abgeben. Ihre sonst glitschige und feuchte Haut wird trocken und rau.
💬 Schutzbedürftigkeit
In Deutschland sind die Amphibien-Bestände in den letzten fünfzig Jahren stark zurückgegangen, weil die Lebensräume der Tiere zerstört werden. So schwinden kleine Gewässer durch Baumaßnahmen. Außerdem werden zahllose Erdkröten bei ihren Wanderungen zu den Laichgewässern Opfer des zunehmenden Straßenverkehrs. Deshalb stellen Naturschützer im Frühjahr entlang von Straßen, die in Gegenden mit intensiver Amphibienwanderung liegen, niedrige Zäune auf und graben Fangeimer ein. So können sie Kröten vor dem Unfalltod retten und zu ihren Laichgewässern bringen. Effektiver als solche Krötenzäune, die über einen Zeitraum von zwei bis drei Monaten betreut werden müssen, sind Straßensperrungen oder Amphibientunnel. Seit 1980 stehen alle Amphibienarten gemäß Bundesartenschutzverordnung unter besonderem Schutz. Die Renaturierung von Kleingewässern hilft, Lebensräume für Amphibien zu schaffen; das kann auch ein Gartenteich sein.
💡 Quiz zum Film: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/quizdetails/was-sind-amphibien.html
📌 Kann man mit Eis Feuer machen, in Sandalen ein Weltreich erobern? Wie funktioniert Radar und wieso hört Opa eigentlich keine hohen Töne? Unsere Sendereihe "Frage trifft Antwort" hat die Antworten – kompakt, bunt und voller Überraschungen! Jede Menge Informationen in kurzen Videos.
#FRAGETRIFFTANTWORT #SWR #PlanetSchule
---------------
🌐 Mehr von Frage trifft Antwort: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/video/startseite.html
🌐 WEB: https://planet-schule.de
🌐 NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
🌐 TWITTER: twitter.com/SWRBildung
🌐 SWR NETIQUETTE: https://www.swr.de/home/netiquette-100.html
---------------
00:00 | Zeigt her eure Beine
04:36 | Die Achtbeiner - Spinnen
06:17 | Die Sechsbeiner - Insekten
08:37 | Käfer - großer Artenreichtum
11:51 | Von der Larve zum fliegenden Insekt
---------------
1) Zeigt her eure Beine
Draußen in der Natur kriecht, wuselt und krabbelt es im Boden. Um festzustellen, wer da alles unterwegs ist, lohnt es sich, erst einmal die Beine der Tiere zu zählen. Regenwürmer und Schnecken haben gar keine, Hundertfüßer oder Tausendfüßer dagegen haben ganz viele Beine. Und dann gibt es da ja noch Insekten und Spinnen.
2) Die Achtbeiner - Spinnen
Alle Spinnen haben acht Beine. Viele Menschen ekeln sich vor Spinnen oder haben Angst vor ihnen. Dabei sind es spannende Tiere, die ganz besondere Fähigkeiten haben. Viele Spinnenarten fertigen Radnetze aus klebrigen Fäden, um damit fliegende Insekten zu fangen. Richtig hübsch sieht die seltene rote Röhrenspinne aus.
3) Die Sechsbeiner - Insekten
Insekten haben sechs Beine. Das ist ein sicheres Bestimmungsmerkmal. Ameisen, Käfer und Wanzen gehören zu den Insekten. Wanzen besitzen einen Stechrüssel, mit dem sie Pflanzen anstechen, um an die zuckerhaltigen Säfte zu kommen. Käfer haben bewegliche Zangen als Mundwerkzeuge, mit denen sie ihre Beute zerkleinern können.
4) Käfer - großer Artenreichtum
Es gibt extrem viele Käferarten in den unterschiedlichsten Größen, Formen und Farben. Der goldglänzende Rosenkäfer und der seltene Alpenbock sind besonders schöne Exemplare. Der Hirschkäfer ist der größte Käfer Deutschlands. Laufkäfer können sehr schnell rennen, um Beute zu jagen und Mistkäfer finden ihr Schlaraffenland im Kothaufen.
5) Von der Larve zum fliegenden Insekt
Bevor sie zum fliegenden Insekt werden, leben Käfer oder Schmetterlinge als Larven, die sich verpuppen und dann komplett verwandeln. Schmetterlingslarven werden “Raupen” genannt. Auch diese Larven haben, wie die erwachsenen Insekten, sechs Beine. Manchmal sehen Ausstülpungen der Haut bei ihnen aus wie zusätzliche Beine und werden auch so genutzt.
📌 "Das kleine 1x1 der Artenkunde“ zeigt, wie sich Tierarten unterscheiden und richtig bestimmen lassen. Die Filme helfen dabei genau hinzuschauen und Ähnlichkeiten und Unterschiede einzuordnen. Ein spielerisch gestalteter Zugang zur Welt der Tiere für Kinder und alle Naturbegeisterten.
#Artenkunde #SWR #PlanetSchule
---------------
🌐 Mehr zur Sendereihe: https://www.planet-schule.de/schwerpunkt/das-kleine-1x1-der-artenkunde/index.html
🌐 WEB: https://planet-schule.de
🌐 NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
🌐 TWITTER: twitter.com/SWRBildung
🌐 SWR NETIQUETTE: https://www.swr.de/home/netiquette-100.html
💬 Barock-Tradition
Mannheims Musiktradition reicht zurück bis in den Barock, als die Kurfürsten Karl III. Philipp und Karl Theodor von der Pfalz zwischen 1720 und 1760 das Mannheimer Schloss erbauen ließen. Dem Umzug in die neue Residenz folgte die Gründung der Mannheimer Hofkapelle, die ausersehen war, die Macht und den Reichtum des Landesfürsten Karl Theodor zu repräsentieren. Geleitet wurde das Orchester von Johann Stamitz (1717 – 1757), der zunächst Konzertmeister und ab 1750 Instrumentalmusikdirektor war. Er gilt als Begründer der Mannheimer Schule. Sie bildete zunächst Musiker, insbesondere Geigen-Virtuosen aus, machte sich aber bald auch als Kompositionsschule einen Namen. Stamitz wurde zwar nicht so berühmt wie seine Zeitgenossen Johann Sebastian Bach (1685 – 1750) und Georg Friedrich Händel (1685 – 1759), prägte als Komponist aber den Typus der Konzertsinfonie entscheidend mit. Das Kurpfälzische Kammerorchester, das heute regelmäßig im Rittersaal des Schlosses Konzerte gibt, ist auch mit Stamitz’ Werken vertraut, z. B. mit seiner Sinfonie in A-Dur, die sie einstudieren - allerdings mit ungewohnter Unterstützung; die klassischen Musiker sind zu Gast bei Studenten der Pop-Akademie.
💬 Pop-Akademie
Auch die 2003 vom Land Baden-Württemberg gegründete „Pop-Akademie“ hat ihren Sitz in Mannheim. Die Hochschule bietet drei Bachelor- und zwei Master-Studiengänge in den Fachbereichen Populäre Musik und Musikwirtschaft an und realisiert regionale, nationale und internationale Projekte. Absolventen der Popakademie arbeiten als Musiker, Komponisten, Texter und Produzenten oder sind im Management und verschiedenen Bereichen der Musikwirtschaft tätig. Und offensichtlich können die Popmusik-Studentinnen und Studenten auch dem Werk eines Barock-Komponisten etwas abgewinnen, ihm gar eine eigene Note verleihen…
💬 Barock und Pop – ein musikalischer Dialog
Im Zusammenspiel mit Musikern des Kurpfälzischen Kammerorchesters wagen die Popmusiker ein musikalisches Experiment. Können die klassischen Musiker und die Pop-Studenten gemeinsam eine Sinfonie von Johann Stamitz einstudieren und sich dabei gegenseitig befruchten? Das Ziel von Arrangeur Jonas Grauer ist eine Art musikalischer Dialog. Die Komposition aus der Barockzeit soll mit popmusikalischen Elementen kombiniert werden. Das ist eine große Herausforderung, denn es ist schwer, die unterschiedlichen musikalischen Denkweisen und Strukturen von Barock- und Pop-Musik unter einen Hut zu bringen. Die Barocke Musik zeichne aus, so Grauer, dass sie durch Stimmführungstonalität gebunden sei; einzelne Stimmen ergäben zusammen ein größeres Ganzes. Popmusik habe dagegen eine akkordisch gebundene Struktur. Während man im Barock eher in einzelnen Linien dachte, geht man im Pop eher von einzelnen Akkorden aus. Da aber beide Musikstile einen beschwingten Grundimpuls haben, finden alte und neue Instrumente zu einer musikalischen Verständigung und Orchester und Band einen gemeinsamen Nenner. Am Ende gelingt eine klangliche Synthese, mit der alle Beteiligten zufrieden sind.
💡 Quiz zum Film: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/quizdetails/wie-passen-barockmusik-und-pop-zusammen.html
📌 Kann man mit Eis Feuer machen, in Sandalen ein Weltreich erobern? Wie funktioniert Radar und wieso hört Opa eigentlich keine hohen Töne? Unsere Sendereihe "Frage trifft Antwort" hat die Antworten – kompakt, bunt und voller Überraschungen! Jede Menge Informationen in kurzen Videos.
#FRAGETRIFFTANTWORT #SWR #PlanetSchule
---------------
🌐 Mehr von Frage trifft Antwort: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/video/startseite.html
🌐 WEB: https://planet-schule.de
🌐 NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
🌐 TWITTER: twitter.com/SWRBildung
🌐 SWR NETIQUETTE: https://www.swr.de/home/netiquette-100.html
💬 Die größte Orgel Europas steht im Passauer Dom
Eine der größten und berühmtesten Orgeln der Welt steht in Deutschland. Sie befindet sich im Dom Sankt Stephan in Passau. Die Passauer Domorgel wurde 1928 als damals größte Orgel der Welt erbaut: mit 208 Registern und 17.974 Pfeifen. Heute ist sie immerhin noch die größte Orgel Europas – nur übertroffen von zwei Kirchenorgeln in den USA. Einzigartig ist, dass die Passauer Domorgel aus fünf unterschiedlichen Teilorgeln besteht: Sie setzt sich zusammen aus der Hauptorgel auf der Empore, der Evangelien- und Epistelorgel auf der Westempore der Seitenschiffe, der Fernorgel, die sich im mittleren Gewölbejoch des Langhauses befindet und aus der Chororgel im Altarraum.
💬 Das Register macht die Klangfarben einer Orgel aus
Der Domorganist hat vom Hauptspieltisch auf der Empore des Doms Zugriff auf alle fünf Teilorgeln zusammen. Von dort kann er alle 233 Register und jede der 17.974 Pfeifen erklingen lassen. Die größte Orgelpfeife wiegt über 306 Kilogramm und hat eine Länge von über elf Metern; die kleinsten Pfeifen sind dagegen nur sechs Millimeter lang. Beide „Extreme“ lassen Töne erklingen, die an der oberen bzw. an der unteren Hörgrenze des Menschen liegen. Die Klangfarben, die eine Orgel ausmachen, ergeben sich aber aus der Zusammenstellung der Register.
💬 Ein Register besteht aus Pfeifen gleicher Art und Klangfarbe
Doch was ist ein Register? Ein Register ist eine Reihe von Pfeifen jeweils gleicher Bauart und Klangfarbe. Ein Register kann vom Organisten als Einheit ein- oder ausgeschaltet werden. Das heißt: Bei einer mechanisch betriebenen Orgel schiebt der Musiker die Registerzüge am Spieltisch zum Einschalten heraus und schiebt sie zum Abschalten wieder hinein. Bei vielen Registern erklingt pro Taste genau eine Pfeife, aber es gibt auch die Möglichkeit, die Register unterschiedlich miteinander zu kombinieren - sogenannte gemischte Stimmen. Die Passauer Domorgel ist deshalb so einzigartig, weil sie mit ihren 229 Registern und vier Glockenspielen durch eine unzählige Variation an Klangfarben und Schattierungen besticht.
💡 Quiz zum Film: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/quizdetails/was-ist-ein-orgelregister.html
📌 Kann man mit Eis Feuer machen, in Sandalen ein Weltreich erobern? Wie funktioniert Radar und wieso hört Opa eigentlich keine hohen Töne? Unsere Sendereihe "Frage trifft Antwort" hat die Antworten – kompakt, bunt und voller Überraschungen! Jede Menge Informationen in kurzen Videos.
#FRAGETRIFFTANTWORT #SWR #PlanetSchule
---------------
🌐 Mehr von Frage trifft Antwort: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/video/startseite.html
🌐 WEB: https://planet-schule.de
🌐 NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
🌐 TWITTER: twitter.com/SWRBildung
🌐 SWR NETIQUETTE: https://www.swr.de/home/netiquette-100.html
💬 Der „Hohle Fels“: archäologischer Fundplatz und UNESCO-Weltkulturerbe
Die Karsthöhle Hohler Fels auf der Schwäbischen Alb bei Schelklingen zählt zu den bedeutendsten archäologischen Fundplätzen weltweit. Seit 2017 ist die über 6.000 Kubikmeter große Höhle Bestandteil des UNESCO-Weltkulturerbes „Höhlen und Eiszeitkunst der Schwäbischen Alb“. Aber was hat die imposante Höhle mit einem Geier und einer Flöte zu tun?
💬 Skulpturen und Musikinstrumente
Im Jahr 2008 entdeckten Archäologen im Hohlen Fels bedeutende Funde aus der Jungsteinzeit vor rund 40.000 Jahren. Die Fundstücke geben einen guten Einblick in das Leben der Steinzeitmenschen. Der Hohle Fels im schwäbischen Achtal bot den Menschen nicht nur Schutz vor Kälte und wilden Tieren, sondern war auch ein Ort des künstlerischen Schaffens. Hier entstanden die ersten Elfenbeinskulpturen: beispielsweise ein Pferd oder Mammut sowie die berühmte Frauenfigur, die „Venus vom Hohlefels“. Aber nicht nur das: In der Höhle fand man auch die ältesten Musikinstrumente der Welt.
💬 Überraschender Fund: eine Flöte aus Vogel-Knochen?
Im Jahr 2008 entdeckten Wissenschaftler im Höhlenboden die Fragmente mehrerer Elfenbeinflöten sowie ein in zwölf Teile zerbrochenes Blasinstrument. Diese Flöte bestand nicht aus Mammutelfenbein, sondern aus einem Vogelknochen. Vor mindestens 35.000 Jahren muss ein steinzeitlicher Mensch das Musikinstrument aus der Speiche eines Gänsegeiers geschnitzt haben. Dass es ein großer Vogel war, beweisen die Maße der Knochenflöte: Sie ist 21,8 cm lang und hat einen Durchmesser von 8 Millimetern. Der Vogel hatte daher eine Flügelspanne von mindestens zweieinhalb Metern. Mit einer Feuersteinklinge schnitzte der Steinzeitkünstler zusätzlich fünf Fingerlöcher und zwei v-förmige Kerben in den Knochen des Gänsegeiers. Ein Nachbau zeigt, dass mit der Geier-Flöte tatsächlich einzelne Töne erzeugt werden konnten.
💡 Quiz zum Film: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/quizdetails/was-hat-ein-geier-mit-einer-floete-zu-tun.html
📌 Kann man mit Eis Feuer machen, in Sandalen ein Weltreich erobern? Wie funktioniert Radar und wieso hört Opa eigentlich keine hohen Töne? Unsere Sendereihe "Frage trifft Antwort" hat die Antworten – kompakt, bunt und voller Überraschungen! Jede Menge Informationen in kurzen Videos.
#FRAGETRIFFTANTWORT #SWR #PlanetSchule
---------------
🌐 Mehr von Frage trifft Antwort: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/video/startseite.html
🌐 WEB: https://planet-schule.de
🌐 NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
🌐 TWITTER: twitter.com/SWRBildung
🌐 SWR NETIQUETTE: https://www.swr.de/home/netiquette-100.html
💬 Tropische Wirbelstürme bilden sich über den Ozeanen
Ob Hurrikan, Taifun oder Zyklon – eines haben tropische Wirbelstürme trotz ihrer unterschiedlichen Bezeichnung in den verschiedenen Erdteilen gemeinsam: Die Stürme entstehen im Bereich der Tropen über den Ozeanen. Dabei verdunstet Meerwasser, so dass feuchtwarme Luft schnell nach oben steigen kann. Heftige Wirbelstürme können Schäden in Millionenhöhe verursachen und fordern mit ihrer gewaltigen Zerstörungskraft nicht selten viele Todesopfer, vor allem in den tropischen Küstenregionen.
💬 Tropische Wirbelstürme sind abhängig von Wassertemperatur und Corioliskraft
Tropische Wirbelstürme können nur unter ganz bestimmten Bedingungen entstehen. Dazu muss die Temperatur der Meeresoberfläche mindestens 27 Grad Celsius betragen und die Corioliskraft mitwirken. Die Corioliskraft wird durch die Drehung der Erde erzeugt und lenkt die Luftmassen ab: auf der Nordhalbkugel nach rechts, also nach Osten, auf der Südhalbkugel nach links, also nach Westen. Treffen diese Faktoren - warmes Meerwasser und Corioliskraft - zusammen, kann daraus bei bestimmten Bedingungen ein Wirbelsturm entstehen. Das funktioniert aber nur innerhalb der tropischen Zone auf beiden Erdhalbkugeln - zwischen dem 5. und dem 20. Breitengrad. Am Äquator selbst sind die Ozeane zwar warm genug, aber die Corioliskraft fehlt. An den Polen ist es umgekehrt: Hier ist die Corioliskraft stark, jedoch das Meerwasser zu kalt.
💬 Wirbelstürme entstehen durch Verdunstungen an der Meeresoberfläche
Ein tropischer Wirbelsturm entsteht immer gleich: Zunächst verdunstet Wasser an der Meeresoberfläche, die feuchtwarme Luft steigt auf und kondensiert in der Höhe. Durch die Kondensation entstehen Cumulus-Wolken, die mit ihrer Verdunstungswärme Energie für den Sturm liefern. Die Folge: Die Windgeschwindigkeit nimmt zu, es entstehen Gewitterwolken, die ringförmig angeordnet sind und durch die Corioliskraft zu rotieren beginnen. Diese spiralförmige Form eines Wirbelsturms bezeichnet man auch als Augenwall (eyewall) – hier treten die höchsten Windgeschwindigkeiten und die stärksten Niederschläge auf. Die sich drehenden Luftmassen können bis zu 250 Kilometer pro Stunde erreichen. Im Zentrum des Sturms, im sogenannten Auge (eye), ist es dagegen nahezu windstill. Hier herrscht ein Unterdruck, durch den feuchtwarme Meeresluft nachgesaugt wird. Diese steigt spiralförmig in den Eyewall und liefert weitere Energie für Wirbelsturm.
💬 Folgen tropischer Wirbelstürme
Tropische Wirbelstürme entfalten bei zunehmender Stärke zerstörerische Kräfte. Auf See sorgen sie für hohen Seegang und gefährden die Schifffahrt. An Land zerstören Hurrikane, Taifune und Co. mit ihren enormen Windgeschwindigkeiten Gebäude, Straßen, Häfen. Hinzu kommen oft Schäden durch Starkregen, Überschwemmungen und Sturmfluten an den Küsten. Zum Glück besteht heutzutage mithilfe von Wettersatelliten und modernster Technik die Möglichkeit, tropische Wirbelstürme und ihren Zugweg genau zu bestimmen und die Bevölkerung rechtzeitig zu warnen.
💡 Quiz zum Film: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/quizdetails/wie-entsteht-ein-tropischer-wirbelsturm.html
📌 Kann man mit Eis Feuer machen, in Sandalen ein Weltreich erobern? Wie funktioniert Radar und wieso hört Opa eigentlich keine hohen Töne? Unsere Sendereihe "Frage trifft Antwort" hat die Antworten – kompakt, bunt und voller Überraschungen! Jede Menge Informationen in kurzen Videos.
#FRAGETRIFFTANTWORT #SWR #PlanetSchule
---------------
🌐 Mehr von Frage trifft Antwort: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/video/startseite.html
🌐 WEB: https://planet-schule.de
🌐 NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
🌐 TWITTER: twitter.com/SWRBildung
🌐 SWR NETIQUETTE: https://www.swr.de/home/netiquette-100.html
💬 Der Erbeskopf im Hunsrück
Mit 816 Meter über dem Meeresspiegel ist der Erbeskopf die höchste Erhebung der Region und Tor zum Nationalpark Hunsrück-Hochwald. Die Höhenzüge sind durch ein raues ozeanisches Klima geprägt. Das bedeutet vor allem im Winter viel Regen und auch Schnee. Bis zu 1.100 Millimeter Regen fallen hier pro Jahr; an rund 200 Tagen im Jahr ist der Gipfel des Erbeskopfes in Wolken gehüllt. Selbst im Sommer ist es auf dem Gipfel windig und frisch, bei Jahresdurchschnittstemperaturen von gerade einmal 7 bis 8 Grad Celsius. Aber: Das Wetter am Erbeskopf ist nicht überall gleich, verrät Wetterexperte Sven Plöger.
💬 Wetterscheide Erbeskopf
Der Erbeskopf ist eine Wetterscheide. Das sind Landschaftsgebiete, meist Gebirge, die eine Art „Trennlinie“ bilden. Viele kennen das aus den Alpen, wenn sie zum Beispiel von Österreich nach Südtirol fahren. War auf der Nordseite noch Regen, erwartet den Reisenden nach dem Brenner-Tunnel ein mediterranes Klima. So ist das auch am Erbeskopf: Auf der windzugewandten Seite, in der Fachsprache die Luvseite, gibt es große Mengen an Niederschlägen. Auf der windabgewandten Seite dagegen, der Leeseite, regnet es deutlich weniger, die Temperaturen sind milder. Wie kommt das? An der Luvseite steigt Luft auf und kühlt durch die erzwungene Hebung am Berg ab. Es bilden sich Wolken, die zu Regen oder Schnee kondensieren. Dieser Staueffekt lässt sich von der Leeseite oft als Wolkenwand über einem Bergkamm erkennen. Die Niederschläge ziehen über den Kamm hinweg, wobei kalte, trockenere Luft nach unten sinkt und sich dabei stark erwärmt. Auf der windabgewandten Seite entsteht ein warmer Fallwind, der sogenannte Föhnwind.
💬 Nationalpark mit einzigartigen Hangmooren
Diese klimatischen Unterschiede am Erbeskopf wirken sich auch auf die Natur aus. Auf der Regenseite entstanden Buchenwälder und einzigartige 5000 Jahre alte Hangmoore. Diese Mittelgebirgsmoore im Hunsrück nennt man auch Brücher. Sie sind heute Teil des Nationalparks Hunsrück-Hochwald. Hier gedeiht eine besondere Flora und Fauna. Typisch für dieses Biotop sind Pflanzen wie Sonnentau, Wollgras, Narzissen, Orchideen und Heilpflanzen wie Arnika. Auf der windabgewandten Seite ist es dagegen sehr viel trockener und milder, die Vegetation eine andere.
💡 Quiz zum Film: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/quizdetails/was-ist-eine-wetterscheide.html
📌 Kann man mit Eis Feuer machen, in Sandalen ein Weltreich erobern? Wie funktioniert Radar und wieso hört Opa eigentlich keine hohen Töne? Unsere Sendereihe "Frage trifft Antwort" hat die Antworten – kompakt, bunt und voller Überraschungen! Jede Menge Informationen in kurzen Videos.
#FRAGETRIFFTANTWORT #SWR #PlanetSchule
---------------
🌐 Mehr von Frage trifft Antwort: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/video/startseite.html
🌐 WEB: https://planet-schule.de
🌐 NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
🌐 TWITTER: twitter.com/SWRBildung
🌐 SWR NETIQUETTE: https://www.swr.de/home/netiquette-100.html
💬 Mehr Infos hier: https://www.planet-schule.de/schwerpunkt/frage-trifft-antwort/wie-entstanden-die-hoehlen-der-schwaebischen-alb-film-100.html
💡 Quiz zum Film: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/quizdetails/wie-entstanden-die-hoehlen-der-schwaebischen-alb.html
📄 PDF-Skript zum Film: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/fileadmin/user_upload/videos/filmscripte/220_filmskript_wie_entstanden_die_hoehlen_der_schwaebischen_alb.pdf
📌 Kann man mit Eis Feuer machen, in Sandalen ein Weltreich erobern? Wie funktioniert Radar und wieso hört Opa eigentlich keine hohen Töne? Unsere Sendereihe "Frage trifft Antwort" hat die Antworten – kompakt, bunt und voller Überraschungen! Jede Menge Informationen in kurzen Videos.
#FRAGETRIFFTANTWORT #SWR #PlanetSchule
---------------
🌐 Mehr von Frage trifft Antwort: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/video/startseite.html
🌐 WEB: https://planet-schule.de
🌐 NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
🌐 TWITTER: twitter.com/SWRBildung
🌐 SWR NETIQUETTE: https://www.swr.de/home/netiquette-100.html
💬 Der Kaiserstuhl: Mildes Klima und Weinanbau
Zwischen Vogesen und Schwarzwald liegt der Kaiserstuhl mitten im Oberrheingraben. Das kleine Mittelgebirge, mit einer Größe von nur etwa 100 Quadratkilometern, ist vulkanischen Ursprungs. Der Name Kaiserstuhl geht vermutlich auf König Otto III. zurück; dieser hatte 994 in Sasbach einen Gerichtstag abgehalten, woraufhin das kleine Gebirge „Königsstuhl“ genannt wurde. Nachdem Otto III. 996 die Kaiserkrone erhielt, wurde der „Königsstuhl“ kurzerhand in „Kaiserstuhl“ umbenannt. Besonders am Kaiserstuhl ist aber nicht nur sein Name, sondern vor allem das mediterrane Klima Hier befindet sich das wärmste Örtchen Deutschlands: die Gemeinde Ihringen im Kreis Breisgau-Hochschwarzwald. Der Kaiserstuhl ist durch das warme Klima mit nur wenigen Regentagen und dem fruchtbaren Lössboden ein ideales Gebiet für den Weinanbau.
💬 Die Vogesen halten den Regen ab
Wettermoderator Sven Plöger nutzt den Sonnentag für eine Radtour in die Weinberge des Kaiserstuhls. Hier gibt es das ganze Jahr über nur geringe Niederschlagsmengen; das Klima ist besonders mild. Der Grund dafür liegt in der Struktur der Landschaft, der Orographie. Denn die ist ganz besonders hier am Kaiserstuhl. Schaut man sich dazu bestimmte Wetterlagen an, lassen sich mehrere Effekte beobachten: Feuchte Luft kommt meist vom Atlantik her aus West/Nordwest. Der Regen bleibt am Gebirgskamm der französischen Vogesen hängen, so dass sich die sinkende Luft auf der windabgewandten Seite, der Lee-Seite, erwärmt und die Wolken sich im Rheingraben meist auflösen.
💬 Azorenhoch und „Burgundische Pforte“
Eine andere Wetterlage, die das Klima am Kaiserstuhl beeinflusst, ist das Azorenhoch. Es bestimmt maßgeblich das Wetter in Europa. Meist erreicht dieses stark ausgeprägte Hochdruckgebiet Deutschland aus Südwesten, kommt also exakt dort an, wo sich auch der Kaiserstuhl befindet. Das Azorenhoch beschert dem kleinen Mittelgebirge im Schnitt 50 bis 60 - zum Teil sehr heiße - Sommertage. Ein Grund dafür, dass die warme Luft aus Frankreich dort so leicht passieren kann, ist eine geologische Besonderheit. Die heiße Luft strömt durch die sogenannte „Burgundische Pforte“. Dieser flache, rund 30 Kilometer weite Sattel liegt zwischen den Vogesen und dem schweizerischen Jura und verbindet das Rheintal mit dem Saônetal.
💡 Quiz zum Film: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/quizdetails/wieso-ist-das-klima-am-kaiserstuhl-so-mild.html
📌 Kann man mit Eis Feuer machen, in Sandalen ein Weltreich erobern? Wie funktioniert Radar und wieso hört Opa eigentlich keine hohen Töne? Unsere Sendereihe "Frage trifft Antwort" hat die Antworten – kompakt, bunt und voller Überraschungen! Jede Menge Informationen in kurzen Videos.
#FRAGETRIFFTANTWORT #SWR #PlanetSchule
---------------
🌐 Mehr von Frage trifft Antwort: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/video/startseite.html
🌐 WEB: https://planet-schule.de
🌐 NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
🌐 TWITTER: twitter.com/SWRBildung
🌐 SWR NETIQUETTE: https://www.swr.de/home/netiquette-100.html
💬 Mehr Infos hier: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/video/detail/warum-waechst-in-den-moselweinbergen-lavendel.html
💡 Quiz zum Film: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/quizdetails/warum-waechst-in-den-moselweinbergen-lavendel.html
Kann man mit Eis Feuer machen, in Sandalen ein Weltreich erobern? Wie funktioniert Radar und wieso hört Opa eigentlich keine hohen Töne? Unsere Sendereihe "Frage trifft Antwort" hat die Antworten – kompakt, bunt und voller Überraschungen! Jede Menge Informationen in kurzen Videos.
#FRAGETRIFFTANTWORT #SWR #PlanetSchule
---------------
🌐 Mehr von Frage trifft Antwort: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/video/startseite.html
🌐 WEB: https://planet-schule.de
🌐 NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
🌐 TWITTER: twitter.com/SWRBildung
🌐 SWR NETIQUETTE: https://www.swr.de/home/netiquette-100.html
Kann man mit Eis Feuer machen, in Sandalen ein Weltreich erobern? Wie funktioniert Radar und wieso hört Opa eigentlich keine hohen Töne? Frage trifft Antwort hat die Antworten – kompakt, bunt und voller Überraschungen! Jede Menge Informationen in kurzen Videos.
#FRAGETRIFFTANTWORT #SWR #PlanetSchule
---------------
► Quiz zum Film: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/quizdetails/wie-leben-nacktmulle.html
► Filmskript als PDF: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/fileadmin/user_upload/videos/filmscripte/211_filmskript_wie_leben_nacktmulle.pdf
► Mehr von Frage trifft Antwort: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/video/startseite.html
► WEB: https://planet-schule.de
► NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
► TWITTER: twitter.com/SWRBildung
► SWR NETIQUETTE: https://www.swr.de/home/netiquette-100.html
Federhauben und Schwimmlappen
Der Haubentaucher (Podiceps cristatus) ist der bekannteste, größte und häufigste Vertreter einer der ältesten Vogelfamilien, der Podicipedidae, auch Lappentaucher genannt. Sein Familienname verdankt sich dem Umstand, dass er an den Zehen Schwimmlappen hat und keine Schwimmhäute wie Enten. Weitere illustre Familienmitglieder sind Rothals- und Schwarzhalstaucher, Ohren- und Haarschopftaucher. Haubentaucher sind etwa so groß wie Stockenten, haben aber viel längere Hälse; sie werden zwischen 800 und 1400 g schwer. Die Männchen und die etwas kleineren Weibchen sind gleich gefärbt, das Gefieder an Hals und Bauchunterseite ist weiß, der spitze Schnabel rötlich. Namensgeber und auffälligstes Merkmal im Prachtkleid ist die rotbraun und schwarz gefärbte Federhaube. Im Schlichtkleid, das vom Herbst bis in den Januar getragen wird, ist der Kopfschmuck stark reduziert.
Verbreitung und Lebensraum
Haubentaucher sind weit verbreitet; sie kommen in Europa, Asien und Nordafrika ebenso vor wie in Australien und Neuseeland. Je nach geographischer Lage sind sie Zug- oder Standvögel. In Deutschland sind Haubentaucher überwiegend Standvögel, die aber, wenn die Seen länger zugefroren sind, zum Überwintern auch an Küsten wandern. Zu den europäischen Seen, wo sie sich im Winterhalbjahr zahlreich einfinden, gehören Genfer See, Bodensee und Neuenburger See. Der Haubentaucher brütet auf Süßwasserseen mit ruhigen Schilfgürteln; am liebsten sind ihm fischreiche Gewässer, die mindestens fünf Hektar groß sind; auf kleineren Seen ist er nur selten zu finden. Vor der Brut kommt aber die Balz; und dabei legen sich Haubentaucher und Haubentaucherin mächtig ins Zeug.
Spektakuläres Balzverhalten
Ihre Balz macht die Haubentaucher zu Showstars im Vogelreich. Der ritualisierte Flirt, auch Paarbildungsverhalten genannt, besteht aus mehreren festen Elementen, die zu Balzzeremonien kombiniert werden: Beim Kopfschütteln verharren beide Partner in geringem Abstand voneinander und schütteln mit steil nach oben gerecktem Hals ihre Köpfe; beim Scheinputzen werden mit geschlossenem Schnabel wenige Federn angehoben; beim Material-Präsentieren zeigen die Partner sich gegenseitig einige Sekunden lang Pflanzenteile, ehe sie diese ins Wasser fallen lassen; die Geister- und Pinguin-Pose wiederum ist durch rasches Paddeln und den steil aus dem Wasser aufgerichteten Körper beider Partner charakterisiert, während die Katzen-Pose sich durch ein - scheinbar drohendes - Abwinkeln der Flügel auszeichnet. Das ausgeprägte gestische Balzverhalten wird akustisch von einem harten "kröck-kröck-kröck" untermalt.
Kernkompetenz Unterwasserjagd
Haubentaucher haben kräftige Beine, die - verglichen mit denen anderer Wasservögel - sehr weit hinten am Körper liegen. So kommen sie zwar an Land eher mühsam voran, aber für den Antrieb und die Steuerung unter Wasser sitzen die Beine ideal. Dort ist der Haubentaucher - wie sein Name schon andeutet - in seinem Element. Da er vergleichsweise wenig Luft in den Knochen hat, ist er relativ schwer und sein Auftrieb ist gering. Unter Wasser bewegt er sich sehr geschickt. Er kann bis zu einer Minute lang tauchen – dann muss er zum Luftholen an die Wasseroberfläche. Da ein erwachsener Haubentaucher pro Tag bis zu 200 Gramm Fisch benötigt, muss er einen halben Tag für die Nahrungsbeschaffung einplanen. Haubentaucher fressen hauptsächlich kleine Fische, die sie tauchend jagen und noch unter Wasser verzehren. Zur typischen Süßwasser-Beute gehören Flussbarsch und Rotauge, aber auch Wasserinsekten, Frösche, kleine Krebse und - in Küstengewässern - Garnelen werden nicht verschmäht.
Kann man mit Eis Feuer machen, in Sandalen ein Weltreich erobern? Wie funktioniert Radar und wieso hört Opa eigentlich keine hohen Töne? Frage trifft Antwort hat die Antworten – kompakt, bunt und voller Überraschungen! Jede Menge Informationen in kurzen Videos.
#FRAGETRIFFTANTWORT #SWR #PlanetSchule
---------------
► Mehr von Frage trifft Antwort: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/video/startseite.html
► WEB: https://planet-schule.de
► NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
► TWITTER: twitter.com/SWRBildung
► SWR NETIQUETTE: https://www.swr.de/home/netiquette-100.html
Das Steinheimer Becken entstand durch einen Meteoriteneinschlag
Das Steinheimer Becken in Baden-Württemberg entstand durch einen Meteoriteneinschlag vor (rund) 14 bis 15 Millionen Jahren. Ein gigantischer Gesteinsbrocken hinterließ einen Krater mit Zentralhügel von etwa vier Kilometern Durchmesser. Hier wurden auch erstmals besondere Gesteine, sogenannte Strahlenkalke gefunden. Der Steinheimer Einschlagskrater, auch Impaktkrater genannt, füllte sich im Laufe der Zeit mit Süßwasser, so dass ein rund 80 Meter tiefer, kreisrunder See entstand. Am Ufer des Sees tummelte sich die damals heimische Tierwelt, aber auch im See lebten viele Pflanzen und Tiere.
Das Steinheimer Becken – eine weltweit bekannte Fundstätte für Fossilien
Besonders häufig kamen in dem Kratersee kleine Süßwasserschnecken vor. Ihre Schneckenhäuser kann man heute noch in den Sandsedimenten des Steinheimer Beckens finden. Der See verlandete im Laufe der Zeit und zählt heute zu den interessantesten Fossilienfundstellen weltweit. Außer den typischen kleinen Schnecken haben Forscher Überreste von über 90 Pflanzenarten, 50 Vogelarten und über 55 verschiedenen Säugetieren wie Gabelhirschen, Nashörnern oder Raubtieren in der Pharionschen Kalksandgrube bei Steinheim gefunden.
Der Steinheimer Schneckensand – eine kleine, biologische Evolutionsgeschichte
Die Schneckengehäuse, die im Steinheimer Becken gefunden wurden, sind eine Besonderheit. Wissenschaftler stellten fest: Die Gehäuseformen in den jüngeren Sedimentschichten hatten sich gegenüber denen in den älteren Sedimentschichten langsam verändert. Über tausende Schneckengenerationen hinweg entwickelten sich – durch Mutation und Auslese – verschiedene Arten aus der ursprünglichen Art. So konnten sich die Steinheimer Schnecken über eine Millionen Jahre lang, solange der See existierte, perfekt an ihre Umwelt anpassen und im See überleben. Der Paläontologe Franz Hilgersdorf entdeckte 1866 zum ersten Mal die allmähliche Formveränderung der Schneckengehäuse. Damit lieferte er den Beweis für die Darwin‘sche Evolutionsgeschichte am Beispiel des Steinheimer Schneckensandes.
#FRAGETRIFFTANTWORT #SWR #PlanetSchule
---------------
► Mehr von Frage trifft Antwort: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/video/startseite.html
► WEB: https://planet-schule.de
► NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
► TWITTER: twitter.com/SWRBildung
► SWR NETIQUETTE: https://www.swr.de/home/netiquette-100.html
Name, Vorkommen und Aussehen
Das Purpurweidenjungfernkind (Boudinotiana touranginii) gehört zu den Jungfern-kindern (Archiearinae), einer kleinen Unterfamilie der Spanner (Geometridae), die zu den Nachtfaltern gerechnet werden. Allerdings stellt es eine Ausnahme dar, denn das Purpurweidenjungfernkind ist tagaktiv. Die Jungfernkinder werden so genannt, weil sie nach dem Winter als Vorboten des Frühlings in der noch jungfräulichen Natur erscheinen. Das Purpurweidenjungfernkind wurde 1870 von den Franzosen Maurice Sand und Jean Étienne Berce als eigene Art beschrieben, nachdem sie festgestellt hatten, dass die Raupen dieses Jungfernkindes ausschließlich an der Purpurweide lebten. Die Rinde des Busches und die Weidenkätzchen sind purpurfarben. Die drei anderen, in Europa heimischen Jungfernkinder-Arten leben an Birken oder Pappeln. Das Purpurweidenjungfernkind wurde lange Zeit als eigene Art ignoriert, weil es sehr selten gefunden wird. Das liegt auch daran, dass es nur eine extrem kurze Zeit lang als Falter auftritt, und zwar schon im März, bevor die Weiden aufblühen. Noch im selben Monat legen die Falter ihre grünen Eier. Die Raupen ernähren sich vom Purpurweiden-Busch. Die Vorderflügel des ausgewachsenen Purpurweidenjungfernkinds sind graubraun gefärbt; mit dunklen gezackten Querbinden in der hinteren Flügelhälfte. Die Hinterflügel sind orange gefärbt, dunkel umrahmt und zeigen zusätzlich eine dunkle schlingenförmige Zeichnung. Die Flügelspannweite beträgt 21 – 27 Millimeter.
Die Entdeckung – ein Highlight für die Schmetterlingsforschung
Im März 2015 entdecken Schmetterlingsforscher vom Naturkundemuseum Karlsruhe in den Auwäldern am Oberrhein erstmals ein Exemplar des Purpurweidenjungfernkinds in Deutschland. Zuvor galt der zuletzt 1935 im Elsass gesichtete Schmetterling als ausgestorben. Wegen dieses Nachweises hatten die Karlsruher Biologen jedoch vermutet, dass es die seltene Schmetterlingsart auch auf der deutschen Rhein-Seite noch bzw. wieder geben könnte. Aber sie mussten – unterstützt von ehrenamtlichen Forschern der Entomologischen Arbeitsgemeinschaft Karlsruhe - zehn Jahre lang suchen, ehe ihnen der Falter am Ufer des südlichen Oberrheins ins Netz ging; denn, solange er sich nicht bewegt, ist er perfekt getarnt. Für die Schmetterlingskundler war es ein Highlight ihres Berufslebens. Gerade in einem gut erforschten Gebiet wie Deutschland, das eine 200-jährige Geschichte der Insekten- und Schmetterlings-Forschung hat, sind überraschende Neuentdeckungen eine Seltenheit.
Überleben oder Aussterben?
Die Purpurweidenjungfernkinder und ihre Raupen, die im Holz der Purpurweiden leben, haben sich den Lebensbedingungen in den Auwäldern am Oberrhein gut angepasst. Selbst Schneefälle und Hochwasser, die den Weidenbüschen zusetzen, übersteht die widerstandsfähige Art unerwartet gut. An einem Tag konnten die Forscher 53 Exemplare beobachten: Die erstaunliche Zahl ist in Zeiten des Insektensterbens ein kleiner Lichtblick. Um sicher zu gehen, dass es sich um die gesuchten Purpurweidenjungfernkinder handelt, fangen die Schmetterlingsjäger sie ein. Die Falter werden bestimmt, gezählt und begutachtet. Einige wenige werden als Belegexemplare für die Nachwelt präpariert und im Staatlichen Naturkundemuseum in Karlsruhe fachmännisch verwahrt. Die Biologen fürchten, dass die Art, die auch in Nordspanien und Zentralfrankreich heimisch ist, schon bald wieder verschwunden sein könnte. Denn auch die Zahl anderer Schmetterlingsarten, die weit häufiger vorkommen, geht zurück. Nicht wenige Arten sind vom Aussterben bedroht.
Kann man mit Eis Feuer machen, in Sandalen ein Weltreich erobern? Wie funktioniert Radar und wieso hört Opa eigentlich keine hohen Töne? Frage trifft Antwort hat die Antworten – kompakt, bunt und voller Überraschungen! Jede Menge Informationen in kurzen Videos.
#FRAGETRIFFTANTWORT #SWR #PlanetSchule
---------------
► Mehr von Frage trifft Antwort: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/video/startseite.html
► WEB: https://planet-schule.de
► NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
► TWITTER: twitter.com/SWRBildung
► SWR NETIQUETTE: https://www.swr.de/home/netiquette-100.html
Gefährlich wird Thermit, wenn es brennt. Feuerwehrleute hassen brennendes Thermit. Denn ein Thermitfeuer lässt sich nicht löschen.
Redoxreaktionen sind ein wichtiger Bestandteil des Chemie-Unterrichts und das Beispiel Thermitreaktion eignet sich, um grundlegende Vorgänge in der Chemie zu verstehen.
#Chemie #Naturwissenschaft #SWR #PlanetSchule
---------------
► Mehr zu Chemie auf Planet Schule: https://www.planet-schule.de/fach/chemie-104.html
► WEB: https://planet-schule.de
► NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
► TWITTER: twitter.com/SWRBildung
► SWR NETIQUETTE: https://www.swr.de/home/netiquette-100.html
Was ist Aquaponik?
Der Begriff Aquaponik setzt sich zusammen aus Aqua von Aquakultur und Ponik von Hydroponik. Hydroponik bezeichnet die Gemüsezucht ohne Erde. Auch die Aquaponik kommt ohne Erde aus. Stattdessen kommen Steinwollwürfel – i. e. ein extrem leichtes Vlies aus geschmolzenem Gestein, das große Mengen Wasser aufsaugen kann - und eine zirkulierende Nährstofflösung zum Einsatz. Das Verfahren, das Fischzucht und Landwirtschaft kombiniert, wurde in den 1980er Jahren in den USA entwickelt und seither in verschiedenen Ländern optimiert.
Wie funktioniert die Tomatenfischzucht?
Die Aquaponik-Anlage ist ein geschlossenes System, das aus einem Fischbecken und einem Gewächshaus besteht. Es nutzt den Umstand, dass sowohl Barsche als auch Tomaten besonders gut bei 27 Grad gedeihen. Die Fische werden mit Frischwasser versorgt, das von ihren Exkrementen verunreinigte Wasser wird zur Hydroponik-Anlage geleitet. In einem mechanischen Filter werden die Feststoffe ausgefiltert; in einem biologischen Filter wandeln Bakterien das in den Ausscheidungen der Fische enthaltene, giftige Ammonium in den Pflanzendünger Nitrat um. Anschließend werden die freiliegenden Wurzeln der Tomatenpflanzen mit dem gereinigten Kot der Fische gedüngt. Der Wasserdampf, den die Pflanzen über ihre Blätter abgeben, kondensiert am Gewächshausdach und wird als Frischwasser für die Fische wiederverwertet. Vollendet wird der Kreislauf, weil die Pflanzen das CO2, das die Fische ausatmen, in Sauerstoff umsetzen; das macht das System nahezu emissionsfrei. Die für die Erwärmung des Wassers nötige Energie stammt aus Photovoltaik- oder Biogas-Anlagen, in denen die Pflanzenreste verwertet werden; das ist energiesparend.
Was kann man anbauen?
Neben Tomaten sind auch Basilikum, Blumenkohl, Gurken, Auberginen, Peperoni, alle Arten von Salaten und Kräuter wie Basilikum, Petersilie, Thymian und Oregano für Aquaponik geeignet. Bei den Fischen handelt es sich meist um Streifenbarsche oder Buntbarsche wie den Tilapia; sie sind wenig anspruchsvoll und wachsen besonders schnell. Qualitativ und geschmacklich stehen die Nahrungsmittel herkömmlich angebautem Gemüse oder Fischen aus dem Meer in nichts nach.
Die Vorteile der Aquaponik
Die Nachfrage nach Fisch steigt; zugleich sind die Weltmeere überfischt, viele Arten vom Aussterben bedroht. Aquaponik schont die Wildfisch-Bestände und findet nah am Verbraucher statt; die Lieferwege sind sehr kurz. Bei der ressourcenschonenden, nahezu emissionsfreien, CO2-neutralen und somit nachhaltigen Aquaponik kommen weder künstlicher Dünger noch Antibiotika zum Einsatz. Da das System ein geschlossener Kreislauf ist, muss das Wasser nicht ausgetauscht oder zusätzlich gefiltert werden. Eine Überdüngung natürlicher Gewässer, die bei der Abwasserentsorgung in anderen Aquakultur-Modellen entsteht, findet nicht statt. Während man beim konventionellen Gemüse-Anbau – z. B. im spanischen Almeria - etwa 180 Liter Grundwasser für ein Kilo Tomaten braucht, kommt ein Aquaponik-System mit 35 Litern und einem Fünftel der Fläche aus. Speziell dort, wo Wassermangel herrscht, könnte die effiziente und jahreszeitenunabhängige Technologie zur Nahrungsmittelversorgung der Zukunft beitragen. Die Anlagen gibt es in unterschiedlichen Größen. Manche, die von der Urban-Farming-Bewegung auf freien Flächen, in Industriebauten oder auf Dächern in Städten errichtet werden, sind viele tausend Quadratmeter groß; es gibt aber auch Aquaponik-Systeme für Selbstversorger, die bequem ins Wohnzimmer passen.
Kann man mit Eis Feuer machen, in Sandalen ein Weltreich erobern? Wie funktioniert Radar und wieso hört Opa eigentlich keine hohen Töne? Frage trifft Antwort hat die Antworten – kompakt, bunt und voller Überraschungen! Jede Menge Informationen in kurzen Videos.
#FRAGETRIFFTANTWORT #SWR #PlanetSchule
---------------
► Mehr von Frage trifft Antwort: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/video/startseite.html
► WEB: https://planet-schule.de
► NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
► TWITTER: twitter.com/SWRBildung
► SWR NETIQUETTE: https://www.swr.de/home/netiquette-100.html
Kann man mit Eis Feuer machen, in Sandalen ein Weltreich erobern? Wie funktioniert Radar und wieso hört Opa eigentlich keine hohen Töne? Frage trifft Antwort hat die Antworten – kompakt, bunt und voller Überraschungen! Jede Menge Informationen in kurzen Videos.
#FRAGETRIFFTANTWORT #SWR #PlanetSchule
---------------
► Filmskript (PDF): https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/fileadmin/user_upload/videos/filmscripte/213_filmskript_wie_wird_allgaeuer_kaese_gemacht.pdf
► Mehr von Frage trifft Antwort: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/video/startseite.html
► WEB: https://planet-schule.de
► NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
► TWITTER: twitter.com/SWRBildung
► SWR NETIQUETTE: https://www.swr.de/home/netiquette-100.html
Kartoffelchips sind weltweit ein beliebtes Produkt der Lebensmittelindustrie. Der herzhafte Snack wird aus frischen Kartoffeln hergestellt. In den Fabriken werden die Kartoffeln unter strengen Qualitätskontrollen zu hauchdünnen Chips aller Geschmacksrichtungen verarbeitet.
Kartoffelchips – ein weltweit beliebter Snack
Kartoffelchips gehören zu den beliebtesten Snacks auf der ganzen Welt. Jeder Deutsche verzehrt pro Jahr im Durchschnitt ein Kilo Kartoffelchips. Die Grundzutat für die knusprige Leckerei sind natürlich die Kartoffeln selbst. Frisch geerntet werden die Knollen in die Fabrik gebracht und dort zu Chips verarbeitet.
Wie stellt die Lebensmittelindustrie Kartoffelchips her?
In der Fabrik werden die Kartoffeln zunächst gründlich gewaschen und wandern danach in eine große Schältrommel. Dabei wird geprüft, ob Qualität und Größe der Kartoffeln den Vorgaben der Lebensmittelindustrie entsprechen. Dann kommt der entscheidende Schritt der Chips-Verarbeitung: Die Knollen werden in hauchdünne Scheiben geschnitten. Wichtig ist, dass die Maße exakt stimmen, damit die Chips ihr unverkennbares Aussehen und ihren knusprigen Geschmack erhalten. In großen Fritteusen werden die Kartoffelscheiben an-schließend in heißem Öl ausgebacken und je nach gewünschter Geschmacksrichtung – zum Beispiel mit Paprika oder Chili – gewürzt. Jetzt müssen die fertigen Kartoffelchips nur noch verpackt und in den Geschäften ausgeliefert werden.
Kartoffelchips sind Kalorienbomben
Kartoffeln zählen als gesundes Lebensmittel. Als Chips verarbeitet, sind die frittierten Kartoffelscheiben allerdings wahre Kalorienbomben. Ein Blick auf die Nährwerttabelle einer Chips- tüte zeigt, dass 175 Gramm Kartoffelchips je nach Hersteller rund 30 bis 35 Gramm Fett enthalten. Isst man eine halbe Tüte Chips (ca. 100 Gramm), nimmt man damit rund 500 Kalorien zu sich. Viele Hersteller fügen zudem noch Salz, Gewürze, Geschmacksverstärker oder Hefeextrakt hinzu. Den Effekt kennt jeder: Man kann nicht aufhören zu knabbern, bis die Tüte leer ist.
Kann man mit Eis Feuer machen, in Sandalen ein Weltreich erobern? Wie funktioniert Radar und wieso hört Opa eigentlich keine hohen Töne? Frage trifft Antwort hat die Antworten – kompakt, bunt und voller Überraschungen! Jede Menge Informationen in kurzen Videos.
#FRAGETRIFFTANTWORT #SWR #PlanetSchule
---------------
► Mehr von Frage trifft Antwort: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/video/startseite.html
► WEB: https://planet-schule.de
► NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
► TWITTER: twitter.com/SWRBildung
► SWR NETIQUETTE: https://www.swr.de/home/netiquette-100.html
Kann man mit Eis Feuer machen, in Sandalen ein Weltreich erobern? Wie funktioniert Radar und wieso hört Opa eigentlich keine hohen Töne? Frage trifft Antwort hat die Antworten – kompakt, bunt und voller Überraschungen! Jede Menge Informationen in kurzen Videos.
#FRAGETRIFFTANTWORT #SWR #PlanetSchule
---------------
► Mehr von Frage trifft Antwort: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/video/startseite.html
► WEB: https://planet-schule.de
► NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
► TWITTER: twitter.com/SWRBildung
► SWR NETIQUETTE: https://www.swr.de/home/netiquette-100.html
Die Wiege des Kaffeeanbaus liegt in Äthiopien. Die Früchte der Kaffeesträucher werden geerntet, wenn sie tiefroten Kirschen gleichen. Aus den reifen Früchten gewinnt man die Kaffeebohnen, die in den zahlreichen Röstereien auf der Welt zu feinem Kaffee vermahlen werden.
Äthiopien – Heimat des Kaffeeanbaus
Ohne den morgendlichen Kaffee würde vielen Menschen nicht nur das belebende Koffein, sondern auch das liebgewonnene Ritual des Kaffeetrinkens fehlen. Kaffee ist eines der beliebtesten Genussmittel in Europa. Angebaut wird die Kaffeepflanze allerdings vor allem in tropischen Ländern rund um den Äquator. Äthiopien gilt als die Wiege des Kaffeeanbaus, doch wird heute der Großteil des Kaffees auf Plantagen in Brasilien, Vietnam und Kolumbien produziert. Zwei Kaffeepflanzen sind besonders verbreitet: der Arabica-Kaffee und der Robusta-Kaffee, wobei der erste der Wertvollere ist.
Die Frucht der Kaffeepflanze ähnelt einer roten Kirsche mit zwei Bohnen
Kaffeepflanzen sind sehr empfindlich und tragen das erste Mal frühestens nach fünf Jahren Früchte. Die Blüten der Kaffeesträucher sind weiß und bilden später grüne Früchte aus. Erst wenn die kugelförmigen Kaffeekirschen tiefrot sind, sind sie reif für die Ernte. Die roten Kaffeekirschen werden meist einmal pro Jahr geerntet. Nach dem Pflücken legen die Kaffeebauern die reifen Früchte zum Trocknen in der Sonne aus. Nachdem das Fruchtfleisch ganz hart ist, werden die Schalen entfernt, so dass nur die Kerne der Kirschen, die Kaffeebohnen, übrig bleiben. Meist findet man in jeder Kaffee-Kirsche zwei Bohnen. Nach dem Schälen und Reinigen sind die Kaffeebohnen noch ganz hell. Sie erhalten ihre dunkle Farbe erst im bevorstehenden Röstprozess.
Ohne Röstung, kein guter Kaffee
Der wichtigste Schritt bei der Verarbeitung der Kaffeebohnen ist die Röstung. Wie der Kaffee geröstet wird, bestimmt seine späteren Geschmackseigenschaften. Das Kaffeerösten ist ein kreativer Prozess, wobei auch verschiedene Kaffeesorten miteinander kombiniert werden können. Der Röstmeister weiß genau, wie lange die Bohnen in der Röst-Trommel verweilen müssen, um entweder ein kräftiges oder mildes Aroma zu gewinnen. Die erste Röst-Stufe ist erreicht, wenn man ein typisches Knack-Geräusch beim Aufplatzen der Bohnen hört, den sogenannten „First Crack“. Sind die Kaffeebohnen nach dem Rösten abgekühlt, können die Bohnen zu feinem Pulver vermahlen und mit Wasser zu einem guten Kaffee aufgebrüht werden.
Kann man mit Eis Feuer machen, in Sandalen ein Weltreich erobern? Wie funktioniert Radar und wieso hört Opa eigentlich keine hohen Töne? Frage trifft Antwort hat die Antworten – kompakt, bunt und voller Überraschungen! Jede Menge Informationen in kurzen Videos.
#FRAGETRIFFTANTWORT #SWR #PlanetSchule
---------------
► Mehr von Frage trifft Antwort: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/video/startseite.html
► WEB: https://planet-schule.de
► NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
► TWITTER: twitter.com/SWRBildung
► SWR NETIQUETTE: https://www.swr.de/home/netiquette-100.html
Herkunft und Verbreitung
Seit den Anfängen des Ackerbaus ist die zur Familie der Hülsenfrüchtler und der Unterfamilie der Schmetterlingsblütler gehörende Linse (Lens culinaris) - auch Küchen-Linse genannt - eine der wichtigsten Nutzpflanzen. Ursprünglich stammen Linsen aus dem Mittelmeerraum und Kleinasien. Heute sind Kanada und Indien die weltweit größten Produzenten, in Europa werden Linsen v. a. in der Türkei, in Spanien und in Frankreich erzeugt. Im Jahr 2017 wurden weltweit etwa 7,6 Millionen Tonnen Linsen geerntet. Es gibt verschiedenste Arten wie etwa Rote und Gelbe Linsen, die Beluga-Linsen und die Puy Linsen. Allein in Indien sind über 50 Sorten verbreitet. Verzehrt werden ausschließlich die Samen. Linsensamen sind braun, schwarz oder grau-grün; nach dem Schälen je nach Sorte gelb oder rot-orange.
Anbau und Ernte
Linsen können auch auf schlechten Böden und unter ungünstigen klimatischen Bedingungen angebaut werden. Am besten gedeihen sie auf kargen, mergeligen, sandigen und kalkhaltigen Lehmböden, auf denen sich andere Kulturen wegen des Nährstoffmangels nicht mehr entwickeln. Die anspruchslose Linse benötigt in der Regel keine zusätzliche Düngung. Wichtig für einen erfolgreichen Anbau ist die Niederschlagsverteilung während der Vegetationsdauer. Zu viel Regen, vor allem zur Blüte und zur Erntezeit sind kritisch. Die Aussaat erfolgt zwischen Ende April und Anfang Mai. Angebaut werden Linsen zumeist als Mischkultur gemeinsam mit einem Getreide wie Hafer oder Gerste, das als Rankhilfe dient. Die Samen werden etwa vier bis fünf cm tief in die Erde gesteckt. Die Linse wächst als einjährige krautige Pflanze und wird zwischen 10 und 50 cm hoch. Der aus einer kleinen Pfahlwurzel herauswachsende, dünne, verzweigte und rippige Stängel ist flaumig behaart. Die wechselständigen Laubblätter sind paarig gefiedert mit drei bis acht Paaren von Fiederblättchen. Die Erntereife ist erreicht, wenn sich die untersten Hülsen braun färben. Da Linsen über einen langen Zeitraum blühen, reifen die Hülsen an einer Pflanze oft unterschiedlich schnell. Das kann die Festlegung des Erntezeitpunkts erschweren. Die Ernte sollte deshalb so lange wie möglich hinausgezögert werden. Da Linsen und Getreidekörner gleichzeitig mit einem Mähdrescher geerntet werden, müssen sie anschließend in einem technisch aufwendigen Verfahren getrennt werden. Je nach Witterung und Anbaubedingungen schwanken die Erträge zwischen 200 und 1000 kg pro Hektar. Linsen sind mehrere Jahre haltbar. Während der Lagerung dunkeln sie nach.
Die Renaissance der Linse in Deutschland
In Deutschland sind die Ernteerträge zu gering und der technische Aufwand ist zu hoch, als dass man Linsen zu international konkurrenzfähigen Preisen anbauen könnte. Aber immerhin werden sie wieder angebaut! Zwischen den 1960er und den 1980er Jahren war die Produktion vollständig zum Erliegen gekommen; dann besann man sich auf der Schwäbischen Alb eines Besseren. Das war nicht einfach. Da die heimischen Sorten vermeintlich ausgestorben waren, musste man auf französisches Saatgut zurückgreifen. Erst 2006 wurden Späths Alblinse I und Späths Alblinse II in der Wawilow-Saatgutbank im russischen St. Petersburg wiederentdeckt. 2007 erhielten die Bauern der seit 2001 bestehenden Öko-Erzeugergemeinschaft „Alb-Leisa“ wenige hundert Linsensamen, die sie zwischen 2008 und 2011 im Gewächs-haus, unter Hagelschutznetzen und zuletzt im Freiland vermehrten. Seit 2012 bieten sie die beiden historischen Alblinsen-Sorten wieder zum Verkauf an. 2019 betrug die Anbaufläche in Baden-Württemberg 640 Hektar, davon wurden ca. 80 % ökologisch bewirtschaftet. Der Vertrieb spezieller Sorten als regionale Spezialität geschieht über Erzeugergemeinschaften oder im Direktverkauf in Hofläden. Ein Teil dieser Linsen wird in der regionalen Küche – z. B. „Linsen mit Spätzle und Saitenwürstle“ in Schwaben - oder als Spezialität in der gehobenen Gastronomie angeboten. Linsen sind leichter verdaulich als Erbsen und Bohnen. Ihr hoher Eiweiß- und Zink-Gehalt macht sie besonders für Vegetarier zu einem wertvollen und preiswerten Nahrungsmittel.
Kann man mit Eis Feuer machen, in Sandalen ein Weltreich erobern? Wie funktioniert Radar und wieso hört Opa eigentlich keine hohen Töne? Frage trifft Antwort hat die Antworten – kompakt, bunt und voller Überraschungen! Jede Menge Informationen in kurzen Videos.
#FRAGETRIFFTANTWORT #SWR #PlanetSchule
---------------
► Mehr von Frage trifft Antwort: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/video/startseite.html
► WEB: https://planet-schule.de
► NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
► TWITTER: twitter.com/SWRBildung
► SWR NETIQUETTE: https://www.swr.de/home/netiquette-100.html
Kann man mit Eis Feuer machen, in Sandalen ein Weltreich erobern? Wie funktioniert Radar und wieso hört Opa eigentlich keine hohen Töne? Frage trifft Antwort hat die Antworten – kompakt, bunt und voller Überraschungen! Jede Menge Informationen in kurzen Videos.
#FRAGETRIFFTANTWORT #SWR #PlanetSchule
---------------
► Mehr von Frage trifft Antwort: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/video/startseite.html
► WEB: https://planet-schule.de
► NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
► TWITTER: twitter.com/SWRBildung
► SWR NETIQUETTE: https://www.swr.de/home/netiquette-100.html
Kann man mit Eis Feuer machen, in Sandalen ein Weltreich erobern? Wie funktioniert Radar und wieso hört Opa eigentlich keine hohen Töne? Frage trifft Antwort hat die Antworten – kompakt, bunt und voller Überraschungen! Jede Menge Informationen in kurzen Videos.
#FRAGETRIFFTANTWORT #SWR #PlanetSchule
---------------
► Mehr von Frage trifft Antwort: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/video/startseite.html
► WEB: https://planet-schule.de
► NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
► TWITTER: twitter.com/SWRBildung
► SWR NETIQUETTE: https://www.swr.de/home/netiquette-100.html
Kann man mit Eis Feuer machen, in Sandalen ein Weltreich erobern? Wie funktioniert Radar und wieso hört Opa eigentlich keine hohen Töne? Frage trifft Antwort hat die Antworten – kompakt, bunt und voller Überraschungen! Jede Menge Informationen in kurzen Videos.
#FRAGETRIFFTANTWORT #SWR #PlanetSchule
---------------
► Mehr von Frage trifft Antwort: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/video/startseite.html
► WEB: https://planet-schule.de
► NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
► TWITTER: twitter.com/SWRBildung
► SWR NETIQUETTE: https://www.swr.de/home/netiquette-100.html
Kann man mit Eis Feuer machen, in Sandalen ein Weltreich erobern? Wie funktioniert Radar und wieso hört Opa eigentlich keine hohen Töne? Frage trifft Antwort hat die Antworten – kompakt, bunt und voller Überraschungen! Jede Menge Informationen in kurzen Videos.
#FRAGETRIFFTANTWORT #SWR #PlanetSchule
---------------
► Mehr von Frage trifft Antwort: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/video/startseite.html
► WEB: https://planet-schule.de
► NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
► TWITTER: twitter.com/SWRBildung
► SWR NETIQUETTE: https://www.swr.de/home/netiquette-100.html
Kann man mit Eis Feuer machen, in Sandalen ein Weltreich erobern? Wie funktioniert Radar und wieso hört Opa eigentlich keine hohen Töne? Frage trifft Antwort hat die Antworten – kompakt, bunt und voller Überraschungen! Jede Menge Informationen in kurzen Videos.
#FRAGETRIFFTANTWORT #SWR #PlanetSchule
---------------
► Mehr von Frage trifft Antwort: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/video/startseite.html
► WEB: https://planet-schule.de
► NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
► TWITTER: twitter.com/SWRBildung
► SWR NETIQUETTE: https://www.swr.de/home/netiquette-100.html
Seit Mai 1949 ist das Grundgesetz die rechtliche und politische Grundordnung der Bundesrepublik und die geltende Verfassung der Deutschen. Fühlen sich Bürgerinnen oder Bürger in ihren Grundrechten - zum Beispiel der Religionsfreiheit oder dem Recht auf Gleichberechtigung - eingeschränkt, können sie vor dem Bundesverfassungsgericht Beschwerde einreichen. Die Kurzfilme zeigen, wie das Grundgesetz beraten und verabschiedet wurde, was eigentlich in den Artikeln des Gesetzes steht und mit welchen Anliegen Menschen vor Gericht ziehen.
#RechtundGesetz #Bundesverfassungsgericht #SWR #PlanetSchule
---------------
► Mehr zur Sendereihe "Das Grundgesetz": https://www.planet-schule.de/wissenspool/recht-und-gesetz/inhalt/das-grundgesetz.html
► WEB: https://planet-schule.de
► NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
► TWITTER: twitter.com/SWRBildung
► SWR NETIQUETTE: https://www.swr.de/home/netiquette-100.html
Seit Mai 1949 ist das Grundgesetz die rechtliche und politische Grundordnung der Bundesrepublik und die geltende Verfassung der Deutschen. Fühlen sich Bürgerinnen oder Bürger in ihren Grundrechten - zum Beispiel der Religionsfreiheit oder dem Recht auf Gleichberechtigung - eingeschränkt, können sie vor dem Bundesverfassungsgericht Beschwerde einreichen. Die Kurzfilme zeigen, wie das Grundgesetz beraten und verabschiedet wurde, was eigentlich in den Artikeln des Gesetzes steht und mit welchen Anliegen Menschen vor Gericht ziehen.
#RechtundGesetz #Bundesverfassungsgericht #SWR #PlanetSchule
---------------
► Mehr zur Sendereihe "Das Grundgesetz": https://www.planet-schule.de/wissenspool/recht-und-gesetz/inhalt/das-grundgesetz.html
► WEB: https://planet-schule.de
► NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
► TWITTER: twitter.com/SWRBildung
► SWR NETIQUETTE: https://www.swr.de/home/netiquette-100.html
Seit Mai 1949 ist das Grundgesetz die rechtliche und politische Grundordnung der Bundesrepublik und die geltende Verfassung der Deutschen. Fühlen sich Bürgerinnen oder Bürger in ihren Grundrechten - zum Beispiel der Religionsfreiheit oder dem Recht auf Gleichberechtigung - eingeschränkt, können sie vor dem Bundesverfassungsgericht Beschwerde einreichen. Die Kurzfilme zeigen, wie das Grundgesetz beraten und verabschiedet wurde, was eigentlich in den Artikeln des Gesetzes steht und mit welchen Anliegen Menschen vor Gericht ziehen.
#RechtundGesetz #Bundesverfassungsgericht #SWR #PlanetSchule
---------------
► Mehr zur Sendereihe "Das Grundgesetz": https://www.planet-schule.de/wissenspool/recht-und-gesetz/inhalt/das-grundgesetz.html
► WEB: https://planet-schule.de
► NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
► TWITTER: twitter.com/SWRBildung
► SWR NETIQUETTE: https://www.swr.de/home/netiquette-100.html
Seit Mai 1949 ist das Grundgesetz die rechtliche und politische Grundordnung der Bundesrepublik und die geltende Verfassung der Deutschen. Fühlen sich Bürgerinnen oder Bürger in ihren Grundrechten - zum Beispiel der Religionsfreiheit oder dem Recht auf Gleichberechtigung - eingeschränkt, können sie vor dem Bundesverfassungsgericht Beschwerde einreichen. Die Kurzfilme zeigen, wie das Grundgesetz beraten und verabschiedet wurde, was eigentlich in den Artikeln des Gesetzes steht und mit welchen Anliegen Menschen vor Gericht ziehen.
#RechtundGesetz #Bundesverfassungsgericht #SWR #PlanetSchule
---------------
► Mehr zur Sendereihe "Das Grundgesetz": https://www.planet-schule.de/wissenspool/recht-und-gesetz/inhalt/das-grundgesetz.html
► WEB: https://planet-schule.de
► NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
► TWITTER: twitter.com/SWRBildung
► SWR NETIQUETTE: https://www.swr.de/home/netiquette-100.html
Seit 1951 wacht das Bundesverfassungsgericht in Karlsruhe über die Einhaltung des Grundgesetzes. Der „Gang nach Karlsruhe“ ist ein Symbol für die Demokratie und Rechtsstaatlichkeit Deutschlands. Die Kurzfilme zeigen, wie das „Bürgergericht“ gegründet wurde und mit welchen Themen und Anliegen es sich befasst.
#RechtundGesetz #Bundesverfassungsgericht #SWR #PlanetSchule
---------------
► Mehr zur Sendereihe "70 Jahre Bundesverfassungsgericht": https://www.planet-schule.de/wissenspool/recht-und-gesetz/inhalt/das-bundesverfassungsgericht.html
► WEB: https://planet-schule.de
► NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
► TWITTER: twitter.com/SWRBildung
► SWR NETIQUETTE: https://www.swr.de/home/netiquette-100.html
Seit 1951 wacht das Bundesverfassungsgericht in Karlsruhe über die Einhaltung des Grundgesetzes. Der „Gang nach Karlsruhe“ ist ein Symbol für die Demokratie und Rechtsstaatlichkeit Deutschlands. Die Kurzfilme zeigen, wie das „Bürgergericht“ gegründet wurde und mit welchen Themen und Anliegen es sich befasst.
#RechtundGesetz #Bundesverfassungsgericht #SWR #PlanetSchule
---------------
► Mehr zur Sendereihe "70 Jahre Bundesverfassungsgericht": https://www.planet-schule.de/wissenspool/recht-und-gesetz/inhalt/das-bundesverfassungsgericht.html
► WEB: https://planet-schule.de
► NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
► TWITTER: twitter.com/SWRBildung
► SWR NETIQUETTE: https://www.swr.de/home/netiquette-100.html
Seit 1951 wacht das Bundesverfassungsgericht in Karlsruhe über die Einhaltung des Grundgesetzes. Der „Gang nach Karlsruhe“ ist ein Symbol für die Demokratie und Rechtsstaatlichkeit Deutschlands. Die Kurzfilme zeigen, wie das „Bürgergericht“ gegründet wurde und mit welchen Themen und Anliegen es sich befasst.
#RechtundGesetz #Bundesverfassungsgericht #SWR #PlanetSchule
---------------
► Mehr zur Sendereihe "70 Jahre Bundesverfassungsgericht": https://www.planet-schule.de/wissenspool/recht-und-gesetz/inhalt/das-bundesverfassungsgericht.html
► WEB: https://planet-schule.de
► NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
► TWITTER: twitter.com/SWRBildung
► SWR NETIQUETTE: https://www.swr.de/home/netiquette-100.html
Erste demokratische Prinzipien unter Solon
Im Jahr 594/93 vor Christus wird Solon in Athen zum „Archon“ gewählt, zum Amtsvorsitzenden. Mit seiner einflussreichen Stellung hätte er Anspruch auf eine autoritäre Alleinherrschaft in Athen, doch er verzichtet darauf und entschließt sich, Athens Gesetze und Verfassung zu reformieren. Solon setzt erste demokratische Bestrebungen um, die die Freiheit des Einzelnen, das Gemeinwohl und die politischen Mitbestimmung der Athener Bürger betreffen.
Eine neue Staatsform wird geboren
Nach Solons Reformen bricht in Athen zunächst wieder eine Periode der Tyrannenherrschaft an. 514 vor Christus wird ein Attentat auf den Tyrannen Hipparchos verübt, der Athen regiert. In aller Öffentlichkeit wird er von Harmodios und Aristogeiton erstochen, die einer Verschwörergruppe gegen den Tyrannen angehören. Nun muss über eine neue Führung Athens nachgedacht werden. Der Staatsmann und Politiker Kleisthenes hat die Idee, dass das Volk „Demos“ die Herrschaft „Kratos“ in Athen übernehmen soll. Aus diesen beiden Begriffen setzt sich der Name der neuen Staatsform zusammen: „Demokratie“. Kleisthenes gilt als Begründer der „Attischen Demokratie“, der frühen Form eines politischen Systems, das auf dem Prinzip der Volkssouveränität beruht. Das bedeutet: Nicht ein absoluter Herrscher, sondern das Volk bestimmt über die Verfassung.
Gleiches Stimmrecht - für alle?
Nach Kleisthenes Vorstellung sollen die Bürger Athens Mitglieder der Volksversammlung mit gleichem Stimmrecht werden. Jeder von ihnen kann sich für ein Amt zur Wahl stellen. Sie sollen regelmäßig zusammenkommen, über gesellschaftliche Belange diskutieren, politische Entscheidungen treffen, Gesetze beschließen und Amtsträger wählen. Aber das neue Recht gilt nicht für alle. Ausgeschlossen von den Versammlungen sind Frauen, Sklaven und Einwanderer. Man geht davon aus, dass damals nur etwa 15 bis 20 Prozent der Bevölkerung am politischen Leben teilnehmen durften.
Das Ende der Demokratie im antiken Griechenland
Antipaotros, der Nachfolger Alexanders des Großen von Makedonien, besetzt 322 vor Christus den Hafen von Athen. Athen wird Teil des mazedonischen Königreiches. Staatsform ist von nun an die Oligarchie, die Herrschaft weniger Vermögender. Die Ära der Demokratie im antiken Griechenland, die bis zu diesem Zeitpunkt fast 200 Jahre gedauert hat, geht zu Ende. Dass die Demokratie später wieder aufblüht, ist den Schriften des Philosophen und Staatskundlers Aristoteles zu verdanken.
Aristoteles‘ Schriften
Aristoteles ist eigentlich ein Gegner der demokratischen Idee, denn er betrachtet sie als Herrschaft der ungebildeten Masse und befürchtet, dass die einsichtigen und tugendhaften Bürger in der Minderheit seien. So könne - seiner Ansicht nach - kein Staat ordentlich funktionieren. Aber gerade, weil Aristoteles so viele Bedenken hat, schreibt er seine Gedanken über die Staatsform „Demokratie“ nieder; so bleiben sie erhalten und überdauern fast zweitausend Jahre, in denen nicht das Volk regiert, sondern Monarchen und Feudalherren herrschen.
Aufklärung und moderne Demokratie
Im 17. Jahrhundert beschäftigen sich Philosophen wie Immanuel Kant, John Locke, Jean-Jacques Rousseau, und Charles Montesquieu mit einem neuen Menschenbild: Die geistige Bewegung der „Aufklärung“ entsteht; der Mensch wird als freies und vernunftbegabtes Wesen betrachtet, das über sein Leben selbst bestimmen kann. Die Philosophen der Aufklärung denken über Staatsformen nach, in denen niemand durch eine Obrigkeit unterdrückt wird. Die Freiheit des Einzelnen soll gewährleistet sein und die öffentliche Ordnung zugleich aufrechterhalten werden. Die Ideen der Aufklärung sind die Grundlage für moderne Staaten: In England wird 1689 vom Parlament die Bill of Rights verabschiedet, ein Gesetz, das die Rechte des Parlaments gegenüber der Monarchie stärkt. Die erste moderne Demokratie entsteht Ende des 18. Jahrhunderts in den Vereinigten Staaten von Amerika.
#FRAGETRIFFTANTWORT #SWR #PlanetSchule
---------------
► Quiz: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/quizdetails/woher-kommt-die-demokratie.html
► Skript zum Film: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/fileadmin/user_upload/videos/filmscripte/223_filmskript_woher_kommt_die_demokratie.pdf
► Mehr von Frage trifft Antwort: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/video/startseite.html
► WEB: https://planet-schule.de
► NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
► TWITTER: twitter.com/SWRBildung
► SWR NETIQUETTE: https://www.swr.de/home/netiquette-100.html
Seit 1951 wacht das Bundesverfassungsgericht in Karlsruhe über die Einhaltung des Grundgesetzes. Der „Gang nach Karlsruhe“ ist ein Symbol für die Demokratie und Rechtsstaatlichkeit Deutschlands. Die Kurzfilme zeigen, wie das „Bürgergericht“ gegründet wurde und mit welchen Themen und Anliegen es sich befasst.
#RechtundGesetz #Bundesverfassungsgericht #SWR #PlanetSchule
---------------
► Mehr zur Sendereihe "70 Jahre Bundesverfassungsgericht": https://www.planet-schule.de/wissenspool/recht-und-gesetz/inhalt/das-bundesverfassungsgericht.html
► WEB: https://planet-schule.de
► NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
► TWITTER: twitter.com/SWRBildung
Seit 1951 wacht das Bundesverfassungsgericht in Karlsruhe über die Einhaltung des Grundgesetzes. Der „Gang nach Karlsruhe“ ist ein Symbol für die Demokratie und Rechtsstaatlichkeit Deutschlands. Die Kurzfilme zeigen, wie das „Bürgergericht“ gegründet wurde und mit welchen Themen und Anliegen es sich befasst.
#RechtundGesetz #Bundesverfassungsgericht #SWR #PlanetSchule
---------------
► Mehr zur Sendereihe "70 Jahre Bundesverfassungsgericht": https://www.planet-schule.de/wissenspool/recht-und-gesetz/inhalt/das-bundesverfassungsgericht.html
► WEB: https://planet-schule.de
► NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
► TWITTER: twitter.com/SWRBildung
Seit Mai 1949 ist das Grundgesetz die rechtliche und politische Grundordnung der Bundesrepublik und die geltende Verfassung der Deutschen. Fühlen sich Bürgerinnen oder Bürger in ihren Grundrechten - zum Beispiel der Religionsfreiheit oder dem Recht auf Gleichberechtigung - eingeschränkt, können sie vor dem Bundesverfassungsgericht Beschwerde einreichen. Die Kurzfilme zeigen, wie das Grundgesetz beraten und verabschiedet wurde, was eigentlich in den Artikeln des Gesetzes steht und mit welchen Anliegen Menschen vor Gericht ziehen.
#RechtundGesetz #Bundesverfassungsgericht #SWR #PlanetSchule
---------------
► Mehr zur Sendereihe "Das Grundgesetz": https://www.planet-schule.de/wissenspool/recht-und-gesetz/inhalt/das-grundgesetz.html
► WEB: https://planet-schule.de
► NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
► TWITTER: twitter.com/SWRBildung
Seit 1951 wacht das Bundesverfassungsgericht in Karlsruhe über die Einhaltung des Grundgesetzes. Der „Gang nach Karlsruhe“ ist ein Symbol für die Demokratie und Rechtsstaatlichkeit Deutschlands. Die Kurzfilme zeigen, wie das „Bürgergericht“ gegründet wurde und mit welchen Themen und Anliegen es sich befasst.
#RechtundGesetz #Bundesverfassungsgericht #SWR #PlanetSchule
---------------
► Mehr zur Sendereihe "70 Jahre Bundesverfassungsgericht": https://www.planet-schule.de/wissenspool/recht-und-gesetz/inhalt/das-bundesverfassungsgericht.html
► WEB: https://planet-schule.de
► NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
► TWITTER: twitter.com/SWRBildung
Seit 1951 wacht das Bundesverfassungsgericht in Karlsruhe über die Einhaltung des Grundgesetzes. Der „Gang nach Karlsruhe“ ist ein Symbol für die Demokratie und Rechtsstaatlichkeit Deutschlands. Die Kurzfilme zeigen, wie das „Bürgergericht“ gegründet wurde und mit welchen Themen und Anliegen es sich befasst.
#RechtundGesetz #Bundesverfassungsgericht #SWR #PlanetSchule
---------------
► Mehr zur Sendereihe "70 Jahre Bundesverfassungsgericht": https://www.planet-schule.de/wissenspool/recht-und-gesetz/inhalt/das-bundesverfassungsgericht.html
► WEB: https://planet-schule.de
► NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
► TWITTER: twitter.com/SWRBildung
Seit Mai 1949 ist das Grundgesetz die rechtliche und politische Grundordnung der Bundesrepublik und die geltende Verfassung der Deutschen. Fühlen sich Bürgerinnen oder Bürger in ihren Grundrechten - zum Beispiel der Religionsfreiheit oder dem Recht auf Gleichberechtigung - eingeschränkt, können sie vor dem Bundesverfassungsgericht Beschwerde einreichen. Die Kurzfilme zeigen, wie das Grundgesetz beraten und verabschiedet wurde, was eigentlich in den Artikeln des Gesetzes steht und mit welchen Anliegen Menschen vor Gericht ziehen.
#RechtundGesetz #Bundesverfassungsgericht #SWR #PlanetSchule
---------------
► Mehr zur Sendereihe "Das Grundgesetz": https://www.planet-schule.de/wissenspool/recht-und-gesetz/inhalt/das-grundgesetz.html
► WEB: https://planet-schule.de
► NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
► TWITTER: twitter.com/SWRBildung
Seit 1951 wacht das Bundesverfassungsgericht in Karlsruhe über die Einhaltung des Grundgesetzes. Der „Gang nach Karlsruhe“ ist ein Symbol für die Demokratie und Rechtsstaatlichkeit Deutschlands. Die Kurzfilme zeigen, wie das „Bürgergericht“ gegründet wurde und mit welchen Themen und Anliegen es sich befasst.
#RechtundGesetz #Bundesverfassungsgericht #SWR #PlanetSchule
---------------
► Mehr zur Sendereihe "70 Jahre Bundesverfassungsgericht": https://www.planet-schule.de/wissenspool/recht-und-gesetz/inhalt/das-bundesverfassungsgericht.html
► WEB: https://planet-schule.de
► NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
► TWITTER: twitter.com/SWRBildung
Seit 1951 wacht das Bundesverfassungsgericht in Karlsruhe über die Einhaltung des Grundgesetzes. Der „Gang nach Karlsruhe“ ist ein Symbol für die Demokratie und Rechtsstaatlichkeit Deutschlands. Die Kurzfilme zeigen, wie das „Bürgergericht“ gegründet wurde und mit welchen Themen und Anliegen es sich befasst.
#RechtundGesetz #Bundesverfassungsgericht #SWR #PlanetSchule
---------------
► Mehr zur Sendereihe "70 Jahre Bundesverfassungsgericht": https://www.planet-schule.de/wissenspool/recht-und-gesetz/inhalt/das-bundesverfassungsgericht.html
► WEB: https://planet-schule.de
► NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
► TWITTER: twitter.com/SWRBildung
#FRAGETRIFFTANTWORT #SWR #PlanetSchule
---------------
► Mehr von Frage trifft Antwort: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/video/startseite.html
► WEB: https://planet-schule.de
► NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
► TWITTER: twitter.com/SWRBildung
#FRAGETRIFFTANTWORT #SWR #PlanetSchule
---------------
► Mehr von Frage trifft Antwort: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/video/startseite.html
► WEB: https://planet-schule.de
► NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
► TWITTER: twitter.com/SWRBildung
Die Weinbergerschnecke ist die größte einheimische Landschnecke. Sie gehört zur Familie der Schnirkelschnecken und heißt auf Lateinisch Helix promatia. Ihr Markenzeichen ist ein fein straffiertes Schneckenhaus, das bis zu 5 cm groß werden kann. Weinbergschnecken haben es gerne warm; sie leben vorwiegend in Gärten, Hecken oder in lichten Wäldern. Dabei bevorzugen sie Untergründe aus Kalkgestein. Denn Kalk ist lebenswichtig für die Weinbergschnecke: Kalk ist der Baustoff ihres Gehäuses; sie löst ihn direkt mithilfe ihres Schleims aus dem Gestein oder nimmt ihn über die Nahrung auf. Weinbergschnecken vertilgen großen Mengen an Grün, ihre Leibspeise sind jedoch welke Pflanzenteile. Daher richten sie in Gärten kaum Schaden an.
Tricks zum Überwintern
Die wärmeliebenden Weinbergschnecken sind besonders im Frühling und Sommer aktiv. Bei bewölktem Himmel und nach ausgiebigen Regenfällen sind sie in ihrem Element. Doch im Herbst, wenn die Tage kürzer werden, treffen die großen Landschnecken Vorkehrungen für den Winter. An einer windgeschützten Stelle gräbt die Weinbergschnecke ein Loch und buddelt sich ein. Dann bereitet die Schnecke sich selbst vor: Sie sondert aus den Drüsen ihres Mantels ein kalkhaltiges Sekret ab. Mit diesem Sekret bildet sie einen luftdurchlässigen Kalkdeckel, mit dem sie ihr Gehäuse von innen verschließt. Allerdings reicht der Kalkdeckel nicht allein, um den frostigen Temperaturen zu trotzen. Die Weinbergschnecke fährt im Winter alle Körperfunktionen und ihren Sauerstoffverbrauch runter. Im Frühling lockt junges Grün-zeug, die Schnecke bricht den Kalkdeckel auf und beginnt ihr neues Lebensjahr. In freier Wildbahn können die größten einheimischen Landschnecken bis zu 20 Jahre alt werden.
Ein geschütztes Tier
Die Weinbergschnecke zählt zu den geschützten Tierarten in Deutschland. Warum das so ist, verrät ein Blick auf die Speisekarte exquisiter Restaurants. Weinbergschnecken gelten als Delikatesse. Das Sammeln der großen Landschnecken in der Natur hat dazu geführt, dass die helix promatia fast ausgestorben wäre. Heute steht die Weinbergschnecke unter Naturschutz und darf nur noch von Zuchtbetrieben an die Gastronomie verkauft werden.
#FRAGETRIFFTANTWORT #SWR #PlanetSchule
---------------
► Mehr von Frage trifft Antwort: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/video/startseite.html
► WEB: https://planet-schule.de
► NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
► TWITTER: twitter.com/SWRBildung
#FRAGETRIFFTANTWORT #SWR #PlanetSchule
---------------
► Mehr von Frage trifft Antwort: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/video/startseite.html
► WEB: https://planet-schule.de
► NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
► TWITTER: twitter.com/SWRBildung
#FRAGETRIFFTANTWORT #SWR #PlanetSchule
---------------
► Unterrichtsmaterial: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/fileadmin/user_upload/videos/filmscripte/214_filmskript_wie_findet_man_trueffel.pdf
► Mehr von Frage trifft Antwort: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/video/startseite.html
► WEB: https://planet-schule.de
► NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
► TWITTER: twitter.com/SWRBildung
#FRAGETRIFFTANTWORT #SWR #PlanetSchule
---------------
► Unterrichtsmaterial: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/fileadmin/user_upload/videos/filmscripte/217_filmskript_wie_entsteht_ein_edelstein.pdf
► Mehr von Frage trifft Antwort: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/video/startseite.html
► WEB: https://planet-schule.de
► NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
► TWITTER: twitter.com/SWRBildung
#FRAGETRIFFTANTWORT #SWR #PlanetSchule
---------------
► Mehr von Frage trifft Antwort: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/video/startseite.html
► WEB: https://planet-schule.de
► NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
► TWITTER: twitter.com/SWRBildung
Ökosystem Moor: wichtig für den Arten- und Klimaschutz
Die einzigartigen Moorlandschaften im Nationalpark Hunsrück sind an die 5000 Jahre alt. Moore sind besondere Lebensräume, ein spezielles Ökosystem zwischen Wasser und Land. Hier leben seltene Tierarten wie Libellen, Feuersalamander und Torfmosaikjungfer. Das Moor ist aber auch ein perfekter Lebensraum für bedrohte Pflanzen: beispielsweise für Wollgräser, die Moosbeere, den fleischfressenden Sonnentau und natürlich die wertvollen Torfmoose. Diese wirken wie riesige Schwämme, speichern große Mengen an Wasser. Manche Moore bestehen bis zu 95 Prozent aus Wasser. Das ist der Grund, warum Moorlandschaften nicht nur als einzigartige Ökosysteme gelten, sondern auch eine große Rolle für den Klimaschutz spielen. Die Pflanzenreste - sie bilden sich aus den Torfschichten im Moor - binden große Mengen des Treibhausgases CO2 und verhindern, dass bei Starkregen zu schnell zu große Mengen Wasser in die Umgebung abfließen können.
Profit mit Holz: Trockenlegung von Moorlandschaften
Vor rund 200 Jahren war es allerdings Mode, große Torflandschaften wie im Nationalpark Hunsrück trockenzulegen. Dort, wo einst wertvolle Moorlandschaften das Bild der Landschaft prägten, wurden Entwässerungsgräben gebaut. Durch die Trockenlegung der Moore gewannen die Menschen Flächen für die Holzindustrie. Die Forstarbeiter pflanzten vor allem schnell wachsende Fichten an. Das war aus wirtschaftlichen Gründen sicher profitabel, aber keine ökologische Glanzleistung, wie Wissenschaftler und Naturschützer heute wissen. Denn Moore sind wichtig für das Klima und den Erhalt der Artenvielfalt. Deshalb versucht man im Hunsrück ehemalige Moorgebiete wieder in ihren einstigen Zustand zurückzuversetzen. Dieser Prozess heißt in der Fachsprache Renaturierung und ist ein aufwändiges Unterfangen.
Aufwändig: Renaturierung von Moorlandschaften
Damit sich auf den Flächen des einstigen Fichtenwaldes wieder Moore bilden können, müssen zunächst die Entwässerungsgräben abgedichtet werden. Dies geschieht mit Holzbrettern, die in den Boden getrieben werden. Diese Holzkonstruktionen sind die Basis für eine gelungene Renaturierung. Die Holzwände sorgen dafür, dass das Wasser nicht ablaufen kann und an Ort und Stelle in den Torfboden zurückfließt. Unterstützt wird dieser Vorgang, indem der Boden in den Zwischenräumen mit Sägemehl und kleingeschnittenem Holz verfüllt wird. So können hier wieder Gräser und Torfmoose wachsen, die für das Torfwachstum notwendig sind. Denn Torfboden, die Grundlage eines jeden Moores, wächst sehr langsam – nur einen Millimeter pro Jahr. Bis die Renaturierung der Torfböden im Nationalpark Hunsrück abgeschlossen sein wird, wird es Jahrzehnte dauern.
#FRAGETRIFFTANTWORT #SWR #PlanetSchule
---------------
► Mehr von Frage trifft Antwort: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/video/startseite.html
► WEB: https://planet-schule.de
► NEWSLETTER: https://www.planet-schule.de/sf/service-newsletter.php
► TWITTER: twitter.com/SWRBildung