Breaking Lab
Samsungs dunkles Geheimnis!
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#VIT #ITZBund
An der Uni Caltech wurde vor kurzem etwas richtig Krasses geschafft! Von einem Satelliten aus wurde Energie in Form von Mikrowellen zur Erde gesendet und da von Sensoren empfangen. Mit dieser Technik sollen in den nächsten 20 Jahren riesige Solarfelder im Weltall errichtet werden, um uns mit Strom zu versorgen! Wie die Technik genau funktioniert, wie realistisch die Pläne sind und warum auch das Militär hier seine Finger mit im Spiel hat, das klären wir jetzt.
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Dieses Video ist in meinem Breaking Lab-Team entstanden. Verantwortlich aus der Redaktion: Jan-Philip Kraayvanger Jacob Beautemps; Editing: Neo Sanjuan Thiele, Aron Kamenz
00:00-00:27 Intro
00:27- 01:17 Wieso die Idee gut ist
01:18-02:00 Die Solartechnik im All
02:01-03:30 ITZ Bund Studiengang
03:31-05:37 Die Übertragung zu Erde
5:38-6:39 Pläne der ESA
6:40-7:58 Satellit vom Caltech bereits im All
7:59-11:18 Großes ABER
11:19-11:33 Eure Meinung
Quellen
Quelle 1: https://www.caltech.edu/about/news/in-a-first-caltechs-space-solar-power-demonstrator-wirelessly-transmits-power-in-space
Quelle 2: drive.google.com/file/d/0B0342N2HAnKELXRXVjk5S3VOUjg/view?resourcekey=0-wtTuVsXwhKBkkOuDLxGBPw
Quelle 3: https://www.caltech.edu/campus-life-events/calendar/sergio-pellegrino-space-solar-power-a-new-beginning
Quelle 4: energy.gov/articles/space-based-solar-power
Quelle 5: https://www.leifiphysik.de/astronomie/sonne/grundwissen/sonnenspektrum
Quelle 6: https://www.caltech.edu/about/news/caltech-to-launch-space-solar-power-technology-demo-into-orbit-in-january
Quelle 7: https://www.heise.de/news/Keine-Science-Fiction-ESA-fuer-Arbeit-an-weltraumgestuetzter-Solarenergie-7230175.html
Quelle 8: spaceenergyinitiative.org.uk/space-based-solar-power
Quelle 9: spaceenergyinitiative.org.uk/uk-to-launch-first-power-station-in-space-limitless-green-energy-to-slash-foreign-ties
Quelle 10: https://www.esa.int/Enabling_Support/Space_Engineering_Technology/SOLARIS/SOLARIS2
Quelle 11: https://www.esa.int/Enabling_Support/Space_Engineering_Technology/SOLARIS/FAQ_Frequently_Asked_Questions_on_Space-Based_Solar_Power
Quelle 12: https://www.spiegel.de/wissenschaft/mensch/strahlenwaffe-us-militaer-stellt-mikrowellen-kanone-vor-a-462187.html
Quelle 13: newspaceeconomy.ca/2023/05/14/the-role-of-space-based-solar-power-in-future-military-conflicts
Quelle 14: https://www.tagesschau.de/wissen/technologie/sonnenenergie-aus-dem-all-100.html
Quelle 15: spaceenergyinitiative.org.uk/space-based-solar-power
Quelle 16: https://www.chinadaily.com.cn/china/2016-03/08/content_23775949.htm
Quelle 17: https://foes.de/publikationen/2021/2021-09_FOES_Factsheet_Kostenvergleich_Kohle_EE.pdf
Quelle 18: cbc.ca/news/science/space-based-solar-power-is-a-cool-idea-but-it-s-out-of-reach-1.832993
Quelle 19: https://www.heise.de/news/Keine-Science-Fiction-ESA-fuer-Arbeit-an-weltraumgestuetzter-Solarenergie-7230175.html
Quelle 20: https://www.tagesspiegel.de/wirtschaft/der-deutsche-don-quijote-gewinnt-meist-4646641.html
Ich bin Jacob Beautemps und mache gerade meinen Doktor an der Universität zu Köln. Vor vier Jahren habe ich zusammen mit Philip Häusser diesen YouTube Kanal gegründet und seit 2018 stehe ich nun selbst vor der Kamera. In meiner Forschung an der Uni geht es um das Thema "What comprises a successful educational YouTube video?: the optimization of YouTube videos’ educational value through the analysis of viewer behavior and development via machine learning." Oder kurzgesagt: Wie lernt man auf YouTube und wie können wir das mit künstlicher Intelligenz optimieren. Dies fließt natürlich stark in meine YouTube Videos mit ein, denn hier geht es auch darum möglichst viel über Physik, Chemie, Technik und andere naturwissenschaftliche Themen zu lernen.
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Ob das vielleicht die Zukunft der Windenergie ist, wie dieses neue System funktioniert und wieso das Ganze eigentlich eine Deutsche Erfindung ist, die wir vielleicht mal wieder verschlafen haben, das schauen wir uns heute an.
Werbung: Hier gibt es Tickets und alle Infos zur Science Show der Mindblown University: mbu-xxl.ticket.io/qxj7q122
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Dieses Video ist in meinem Breaking Lab-Team entstanden. Verantwortlich aus der Redaktion: Antje Burket, Johannes Polotzek, Jacob Beautemps; Editing: Saskia Mittermeier, Sören Rensch
Quellen
Quelle 1: modvion.com/projekt/wind-of-change
Quelle 2: wind-turbine-models.com/turbines/16-vestas-v900
Quelle 3: https://www.ndr.de/nachrichten/info/Watt-Das-leisten-die-Anlagen-im-Ver-gleich,watt250.html#:~:text=Eine%20Windkraftanlage%20mit%20einer%20Leistung,ein%20Jahr%20mit%20Strom%20versorgen
Quelle 4: rwe.com/en/press/rwe-renewables/2023-03-30-rwe-partners-with-modvion-to-consider-wooden-towers-for-future-wind-farms
Quelle 5: https://www.baunetzwissen.de/holz/fachwissen/baustoff-holz/furnierschichtholz-6940444?glossar=/glossar/s/schaelfurnier-6988616
Quelle 6: steico.com/de/loesungen/produktvorteile/furnierschichtholz
Quelle 7: https://www.ingenieur.de/technik/fachbereiche/energie/windkraft-in-fertigbauweise-schweden-errichten-hoechstes-holzwindrad-der-welt/
Quelle 8: modvion.com/the-future-of-wind-power
Quelle 9: https://futurezone.at/science/windrad-turbine-holz-schweden-modvion-groesste-windkraftanlage-der-welt-energie-umwelt/402542603
Quelle 10, S. 61-63: https://www.slu.se/globalassets/ew/org/centrb/rt/dokument/skogsdata/skogsdata_2023_webb.pdf
Quelle 11: https://futurezone.at/b2b/rwe-windraeder-aus-holz-modvion/402387362
Quelle 12: modvion.com/the-product
Quelle 13: https://m.globalsources.com/Laminated-veneer/LVL-1208404618p.htm
Quelle 14: https://www.stahlpreise.eu
Quelle 15: https://taz.de/Windradtuerme-aus-nachhaltigem-Material/!5850674/
Quelle 16: forum-holzbau.com/pdf/65_IHF2019_Sieder.pdf
Ich bin Jacob Beautemps und mache gerade meinen Doktor an der Universität zu Köln. Vor vier Jahren habe ich zusammen mit Philip Häusser diesen YouTube Kanal gegründet und seit 2018 stehe ich nun selbst vor der Kamera. In meiner Forschung an der Uni geht es um das Thema "What comprises a successful educational YouTube video?: the optimization of YouTube videos’ educational value through the analysis of viewer behavior and development via machine learning." Oder kurzgesagt: Wie lernt man auf YouTube und wie können wir das mit künstlicher Intelligenz optimieren. Dies fließt natürlich stark in meine YouTube Videos mit ein, denn hier geht es auch darum möglichst viel über Physik, Chemie, Technik und andere naturwissenschaftliche Themen zu lernen.
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Forscher am MIT haben dafür einen ganz speziellen Superkondensator entwickelt und sagen der sei in der Lage einen durchschnittlichen Haushalt für einen Tag autark versorgen zu können. Das besondere daran ist, dass so der Strom sogar in Hauswänden, in Straßen oder in Türmen von Windrädern speichern kann.
Wie sie das hinbekommen wollen und was das Besondere an den Superkondensatoren vom MIT ist, darum geht’s jetzt.
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Dieses Video ist in meinem Breaking Lab-Team entstanden. Verantwortlich aus der Redaktion: Carlotta Mevert, Tabea Desch, Johannes Polotzek, Jacob Beautemps; Editing: Neo Sanjuan Thiele, Aron Kamenz, Jonathan Arndt
Quellen
(1) Mehr Energie aus erneuerbaren Quellen | Bundesregierung
(2) MIT engineers create an energy-storing supercapacitor from ancient materials | MIT News | Massachusetts Institute of Technology
(3) Monatliche Stromerzeugung aus Kernenergie in Deutschland (bdew.de)
(4) Update Superkondensator: Besser als jeder Akku? - YouTube
(5) Superkondensator - Energiespeicher der Zukunft? | Breaking Lab - YouTube
(6) Physikalische Chemie 2016: Superkondensatoren als Energiespeicher (wiley.com)
(7) Energiespeicher: Superkondensatoren statt Akkus | MDR.DE
(8) Superkondensatoren: In 30 Sekunden genug Energie für acht Kilometer | ZEIT ONLINE
(9) Kondensator und Kapazität | LEIFIphysik
(10) Kapazität des Plattenkondensators | LEIFIphysik
(11) Graphenproduktion_Experimentieranleitung.pdf (spektrum.de)
(12) Elektrolyt - Lexikon der Physik (spektrum.de)
(13) Chemie-Nobelpreis 2019: Auf der Suche nach der perfekten Batterie - DER SPIEGEL
(14) So funktionieren Superkondensatoren als Stromspeicher (energie-experten.org)
(15) Electrified cement could turn houses and roads into nearly limitless batteries | Science | AAAS
(16) WD-8-090-20-pdf-data.pdf (bundestag.de)
(17) Carbon–cement supercapacitors as a scalable bulk energy storage solution (pnas.org)
(18) Klimakiller Beton: Beton - Wege zu einer besseren Klimabilanz | Klimawandel | Klima | Umwelt | Verstehen | ARD alpha
Ich bin Jacob Beautemps und mache gerade meinen Doktor an der Universität zu Köln. Vor vier Jahren habe ich zusammen mit Philip Häusser diesen YouTube Kanal gegründet und seit 2018 stehe ich nun selbst vor der Kamera. In meiner Forschung an der Uni geht es um das Thema "What comprises a successful educational YouTube video?: the optimization of YouTube videos’ educational value through the analysis of viewer behavior and development via machine learning." Oder kurzgesagt: Wie lernt man auf YouTube und wie können wir das mit künstlicher Intelligenz optimieren. Dies fließt natürlich stark in meine YouTube Videos mit ein, denn hier geht es auch darum möglichst viel über Physik, Chemie, Technik und andere naturwissenschaftliche Themen zu lernen.
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2.860 TWh gehen jedes Jahr in der EU in Form von ungenutzter Wärme verloren. Das sagt zumindest eine Studie aus dem Jahr 2013 und diese ungenutzte Energie würde ausreichen, Deutschland 5 Jahre lang mit Strom zu versorgen! Denn überall, wo Menschen leben gibt es auch Wärme. Die Wärme von Motoren, Kühlschränken, und Heizungen, aber vor allem die Abwärme aus der Industrie. Diese Wärme geht einfach verloren – schlimmer noch: Sie heizt unsere Atmosphäre weiter auf und beschleunigt so den Klimawandel. Wir schauen uns heute mal genau an, wie diese Wärme besser genutzt werden kann und warum das bisher so selten passiert.
Quellen:
Quelle 1: Abwärme: Was das ist und wie man sie in Energie umwandelt (reset.org)
Quelle 2: https://www.isi.fraunhofer.de/content/dam/isi/dokumente/cce/2013/Kurzstudie_Abwaermenutzung.pdf
Quelle 3: https://vbn.aau.dk/ws/portalfiles/portal/77342092/Heat_Roadmap_Europe_Pre_Study_II_May_2013.pdf
Quelle 4: https://www.leifiphysik.de/waermelehre/waermekraftmaschinen/versuche/prinzip-einer-waermekraftmaschine
Quelle 5: https://www.ipm.fraunhofer.de/de/gf/energiewandler-thermische/komp/thermoelektrische-module-und-systeme/abwaermeverstromung.html
Quelle 6: energyeducation.ca/encyclopedia/Carnot_efficiency
Quelle 7: https://www.spektrum.de/lexikon/physik/wiedemann-franz-gesetz/15598
Quelle 8: onlinelibrary.wiley.com/doi/epdf/10.1002/adma.202209779
Quelle 9: scitechdaily.com/revamping-energy-recovery-new-way-to-efficiently-convert-waste-heat-into-electricity
Quelle 10: https://www.solarserver.de/2021/02/23/thermoelektrische-generatoren-ohne-tellur-fuer-raumtemperatur/
Quelle 11: https://people.phys.ethz.ch/~andreoli/%C3%BCK_1/Zusatz/Temp_Messung/Thermoelement_Wikipedia.pdf
Quelle 12: https://www.umweltbundesamt.de/daten/energie/stromverbrauch
Quelle 13: https://www.reuseheat.eu/facts-figures/
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Dieses Video ist in meinem Breaking Lab-Team entstanden. Verantwortlich aus der Redaktion: Jan-Philip Kraayvanger, Tabea Desch, Jacob Beautemps; Editing: Saskia Mittermeier, Sören Rensch, Neo Sanjuan Thiele
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Ein Forscherteam aus Amerika hat da jetzt einen ganz neuen Ansatz entdeckt und zwar die ionokalorische Kühlung, die auf einem Prinzip basiert, das wir alle kennen und zwar Streusalz. Wie dieser Ansatz genau funktioniert, was die üblichen Kühlsysteme überhaupt so umweltschädlich macht und wie vielversprechend diese neue ionokalorische Kühlung überhaupt ist , das kläre ich heute!
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Quellen:
(1) https://www.ipm.fraunhofer.de/content/dam/ipm/de/PDFs/produktblaetter/TE/KAS/Kalorische-Systeme.pdf
(2) newscenter.lbl.gov/2023/01/03/cool-new-method-of-refrigeration
(3) Gespräch mit Dr. Kilian Bartholomé
(4) https://www.leifiphysik.de/waermelehre/innere-energie-waermekapazitaet/ausblick/kuehlschrank
(5) science.org/doi/10.1126/science.ade1696
(6) ieeexplore.ieee.org/stamp/stamp.jsp?tp=&arnumber=10107998
(7) https://news.mit.edu/2010/explained-carnot-0519
(8) https://www.chemie.de/lexikon/Carnot-Wirkungsgrad.html
(9) https://www.bhkw-infozentrum.de/bhkw-news/56548_Neue-effizientere-Waermpumpen-fuer-die-Zukunft.html
(10) https://www.heise.de/hintergrund/Klimaanlagen-Salz-statt-umweltschaedlicher-Kaeltemittel-7457147.html
(11) faz.net/aktuell/rhein-main/wirtschaft/magnotherm-erhaelt-6-3-millionen-fuer-magnetischen-kuehlschrank-18799798.html
(12) https://www.chemie.de/news/1179055/eine-coole-neue-methode-der-kuehlung.html#:~:text=Bei%20der%20ionokalorischen%20K%C3%BChlung%20macht,es%20beim%20Erstarren%20W%C3%A4rme%20abgibt.
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Dieses Video ist in meinem Breaking Lab-Team entstanden. Verantwortlich aus der Redaktion: Florian Krupka, Tabea Desch, Johannes Polotzek, Jacob Beautemps; Editing: Neo Sanjuan Thiele, Saskia Mittermeier.
Quelle 1:
https://www.spiegel.de/wirtschaft/china-ist-erstmals-export-weltmeister-bei-autos-a-14235b0c-4f92-455a-bf21-dd61fd34c929
Quelle 2:
youtube.com/watch?v=A1genk-grpQ&ab_channel=ZDFheuteNachrichten
Quelle 3:
technologyreview.com/2023/02/21/1068880/how-did-china-dominate-electric-cars-policy
Quelle 4:
journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/0009445520930397
Quelle 5:
https://www.deutschlandfunk.de/vor-40-jahren-als-china-seine-wirtschaft-oeffnete-100.html
Quelle 6:
de.statista.com/statistik/daten/studie/157841/umfrage/ranking-der-20-laender-mit-dem-groessten-bruttoinlandsprodukt
Quelle 7:
de.statista.com/statistik/daten/studie/30707/umfrage/top-20-der-automobilherstellerlaender
Quelle 8:
de.statista.com/statistik/daten/studie/244612/umfrage/anteil-des-autoxports-an-der-produktion-in-china
Quelle 9:
https://oec.world/en/profile/bilateral-product/cars/reporter/chn#:~:text=Latest%20Trends&text=Between%20June%202022%20and%20June,%243.49B%20to%20%243.64B.
Quelle 10:
de.statista.com/statistik/daten/studie/173795/umfrage/automobilhersteller-nach-weltweitem-fahrzeugabsatz
Quelle 11:
de.statista.com/statistik/daten/studie/561568/umfrage/die-groessten-hersteller-von-elektroautos-nach-absatz
Quelle 12:
youtube.com/watch?v=W4T_uT_dej8&ab_channel=DWNews
Quelle 13:
mckinsey.com/industries/automotive-and-assembly/our-insights/mckinsey-china-auto-consumer-insights-2023#
Quelle 14:
alixpartners.com/media-center/press-releases/global-automotive-outlook-2023
Quelle 15:
statista.com/statistics/269872/largest-automobile-markets-worldwide-based-on-new-car-registrations
Quelle 16:
merics.org/de/studie/bumpy-road-ahead-china-germanys-carmakers
Quelle 17:
https://www.tu-clausthal.de/universitaet/einrichtungen/presse-und-oeffentlichkeitsarbeit/pressemitteilungen/artikel/chinas-forschungsminister-wan-gang-zum-honorarprofessor-an-der-tu-bestellt
Quelle 18:
merics.org/sites/default/files/2023-05/merics-rhodium-group-chinese-fdi-in-europe-2022%20%281%29.pdf
Quelle 19:
https://www.swr.de/swraktuell/baden-wuerttemberg/iaa-muenchen-auto-hersteller-china-angriff-100.html
Quelle 20:
handelsblatt.com/unternehmen/industrie/autobauer-ford-werk-in-saarlouis-neuer-investor-koennte-2500-arbeitsplaetze-schaffen/29221118.html
Quelle 21:
https://www.sr.de/sr/home/nachrichten/politik_wirtschaft/ford_saarlouis_betriebsversammlung_investor_100.html
Quelle 22:
web.archive.org/web/20080623202929/http://www.braunschweig.ihk.de/innovation_umwelt/innovationsberatung/?viewMeldung=meldung_1179816562.23
Quelle 23:
chinavitae.com/biography/Wan_Gang/full
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Die Sonne ist als Energie- und Wärmequelle für uns auf der Erde überlebenswichtig. Aber sie leuchtet alles andere als ruhig: Immer wieder kommt es zu dunklen Flecken, Strahlungsausbrüchen und Plasmaauswürfen – eine Sammlung an Phänomenen, die als Sonnenaktivität bezeichnet wird. Sie hat einen regelmäßigen Zyklus von 11 Jahren, indem sie von einem solaren Minimum zu einem solaren Maximum wechselt. Eigentlich wurde der Wechsel in diesem Zyklus für Ende 2025 vorhergesagt, aber jetzt was wirklich Krasses passiert, nämlich, die Prognose passt nicht und der Wechsel scheint schon Ende dieses Jahres zu passieren. Außerdem soll das Maximum deutlich stärker werden als das letzte. Die NASA und NOAA haben sich hier also tatsächlich vertan, ein anderer Forscher aus den USA und sein Team haben aber genau das vorausgesagt. Wieso die Prognosen hier so auseinander gehen, was das starke Maximum der Sonnenaktivität für uns bedeutet und wie wir uns vor den Folgen schützen können, das erfahrt ihr in diesem Video.
Hier findet ihr noch mehr spannende Themen rund um das Thema Sonne: https://www.weltderphysik.de/gebiet/universum/sterne/sonne/
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Dieses Video ist in meinem Breaking Lab-Team entstanden. Verantwortlich aus der Redaktion: Tabea Desch, Jacob Beautemps; Editing: Sören Rensch, Jonathan Arndt
00:00 Intro
00:30 Auswirkungen hohe Sonnenaktivität
02:43 Basics über die Sonne
04:15 Wieso ändert sich die Sonnenaktivität?
05:16 Das Besondere am Zyklus 25
06:41 Wie wurden die neuen Berechnungen gemacht?
09:03 Das große ABER
10:49 Fazit
Quelle 1: scientificamerican.com/article/solar-maximum-could-hit-us-harder-and-sooner-than-we-thought-how-dangerous-will-the-suns-chaotic-peak-be
Quelle 2: Readly
Quelle 3: solarmonitor.org (tägliche Sonnenaktivität)
Quelle 4: https://www.swr.de/wissen/astronomie-mehr-sonnenflecken-als-erwartet-100.html
Quelle 5: https://helioforecast.space/solarcycle
Quelle 6: https://www.nzz.ch/wissenschaft/der-sonnenzyklus-hat-ueberraschend-frueh-polarlichter-hervorgerufen-ld.1735096
Quelle 7: link.springer.com/article/10.1007/s11207-021-01938-7#Sec15
Quell 8: https://www.zdf.de/nachrichten/panorama/space-x-satelliten-sonnensturm-100.html
Quelle 9:
Quelle 10: nasa.gov/feature/goddard/2023/sun/nasa-enabled-ai-predictions-may-give-time-to-prepare-for-solar-storms
Quelle 12: space.com/why-solar-weather-forecast-doesnt-work
Quelle 13: https://www.esa.int/Space_in_Member_States/Germany/Weltraumwetter_Die_zerstoererische_Kraft_der_Sonne
Quelle 14: https://www.mps.mpg.de/sonnenforschung/sonne-heliosphaere-info
Quelle 15: https://idw-online.de/de/news?print=1&id=761443
Quelle 16: go.readly.com/magazines/58f76c65d9e840222b000042/60ac96c5e2b2ca6b729459f0/46
Quelle 17: https://www.mps.mpg.de/sonnenstuerme-sonnenaktivitaet-faq/1
Quelle 18: link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-662-65401-9_1#Sec2
Quelle 19: blogs.nasa.gov/solarcycle25/2022/07/27/solar-cycle-25-is-exceeding-predictions-and-showing-why-we-need-the-gdc-mission/?_gl=1*bd6sqf*_ga*NTA3MTA3NTMwLjE2OTAzODIxNTA.*_ga_0P6ZGEWQVE*MTY5MTY2NDYzNS45LjEuMTY5MTY2NDY1NC40MS4wLjA.
Quelle 20: https://www.tagesschau.de/inland/polarlicht-deutschland-101.html
Quelle 21: Weltraumwetter: Die https://www.spektrum.de/news/weltraumwetter-die-sonne-ist-aktiver-als-vorhergesagt/2006410ist aktiver als vorhergesagt - Spektrum der Wissenschaft
Quelle 22: https://idw-online.de/en/news770590
Quelle 23: link.springer.com/article/10.1007/s11207-020-01723-y
Quelle 24: https://www2.mps.mpg.de/de/forschung/sonne/#:~:text=Im%2015%20Millionen%20Grad%20Celsius,dort%20in%20den%20Weltraum%20abgestrahlt.
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Dieses Video ist in meinem Breaking Lab-Team entstanden. Verantwortlich aus der Redaktion: Farah Lukaschik, Tabea Desch, Jacob Beautemps; Editing: Aron Kamenz, Saskia Mittermeier, Neo Sanjuan Thiele
Quelle 1: de.statista.com/infografik/18722/energieverbrauch-von-klimaanlagen
Quelle 2: https://www.eea.europa.eu/de/highlights/hitzewellen-ausbreitung-von-infektionskrankheiten-aufgrund
Quelle 3: bbc.com/future/article/20210810-the-ancient-persian-way-to-keep-cool
Quelle 4: researchgate.net/publication/245160129_Passive_cooling_systems_in_buildings_Some_useful_experiences_from_ancient_architecture_for_natural_cooling_in_a_hot_and_humid_region
Quelle 5: spectra.mhi.com/inside-singapores-cooling-system-of-the-future
Quelle 6: https://news.mit.edu/2022/passive-cooling-off-grid-0920
Quelle 7: sciencedirect.com/science/article/pii/S2666386422003629?via%3Dihub
Quelle 8: pubs.acs.org/doi/full/10.1021/acs.nanolett.2c00844
Quelle 9: https://www.tu.berlin/en/zelmi/services/preparation-methods/critical-point-drying
Quelle 10: https://www.bio.uni-frankfurt.de/43229358/einfuhrung.pdf
Quelle 11: pubs.acs.org/doi/10.1021/acs.chemmater.7b00531
Quelle 12: https://www.spektrum.de/lexikon/geowissenschaften/isotrop/7841
Quelle 13: https://baulexikon.beuth.de/ANISOTROPES.HTM
Quelle 14: nature.com/articles/s41467-022-33234-8
Ich bin Jacob Beautemps und mache gerade meinen Doktor an der Universität zu Köln. Vor vier Jahren habe ich zusammen mit Philip Häusser diesen YouTube Kanal gegründet und seit 2018 stehe ich nun selbst vor der Kamera. In meiner Forschung an der Uni geht es um das Thema "What comprises a successful educational YouTube video?: the optimization of YouTube videos’ educational value through the analysis of viewer behavior and development via machine learning." Oder kurzgesagt: Wie lernt man auf YouTube und wie können wir das mit künstlicher Intelligenz optimieren. Dies fließt natürlich stark in meine YouTube Videos mit ein, denn hier geht es auch darum möglichst viel über Physik, Chemie, Technik und andere naturwissenschaftliche Themen zu lernen.
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Dieses Video ist in meinem Breaking Lab-Team entstanden. Verantwortlich aus der Redaktion: Tabea Desch, Jacob Beautemps; Editing: Neo-Sanjuan Tiehle
Ich bin Jacob Beautemps und mache gerade meinen Doktor an der Universität zu Köln. Vor vier Jahren habe ich zusammen mit Philip Häusser diesen YouTube Kanal gegründet und seit 2018 stehe ich nun selbst vor der Kamera. In meiner Forschung an der Uni geht es um das Thema "What comprises a successful educational YouTube video?: the optimization of YouTube videos’ educational value through the analysis of viewer behavior and development via machine learning." Oder kurzgesagt: Wie lernt man auf YouTube und wie können wir das mit künstlicher Intelligenz optimieren. Dies fließt natürlich stark in meine YouTube Videos mit ein, denn hier geht es auch darum möglichst viel über Physik, Chemie, Technik und andere naturwissenschaftliche Themen zu lernen.
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00:00 Intro
00:40 Wie funktioniert das Myon g-2 Experiment?
02:55 Definition Entdeckung (in der Physik)
03:14 News am Fermilab
03:42 Konsequenzen der neuen Messungen
04:55 Wie geht es weiter?
05:33 Fazit
Quelle 1: https://www.weltderphysik.de/gebiet/teilchen/bausteine/elementarteilchen-ein-echter-pruefstein-fuer-das-standardmodell/
Quelle 2: https://www.scinexx.de/news/physik/myonen-abweichung-zum-standardmodell-bestaetigt/
Quelle 3: youtu.be/hkHd_wxMfrs
Quelle 4: news.fnal.gov/2023/08/muon-g-2-doubles-down-with-latest-measurement
Quelle 6: https://www.heise.de/news/Myonen-Fermilab-praezisiert-Messwert-neue-Theorien-koennten-Diskrepanz-aufloesen-9241068.html
Quelle 7: nature.com/articles/d41586-023-02532-6#ref-CR5
Quelle 8: cerncourier.com/a/new-muon-g-2-result-bolsters-earlier-measurement
Quelle 9: muon-g-2.fnal.gov/the-physics-of-g-2.html
Quelle 10: faz.net/aktuell/wissen/physik-mehr/das-magnetische-moment-des-myons-ist-groesser-als-erwartet-17282319.html
Quelle 11:
https://www.uni-mainz.de/presse/aktuell/13445_DEU_HTML.php
Ich bin Jacob Beautemps und mache gerade meinen Doktor an der Universität zu Köln. Vor vier Jahren habe ich zusammen mit Philip Häusser diesen YouTube Kanal gegründet und seit 2018 stehe ich nun selbst vor der Kamera. In meiner Forschung an der Uni geht es um das Thema "What comprises a successful educational YouTube video?: the optimization of YouTube videos’ educational value through the analysis of viewer behavior and development via machine learning." Oder kurzgesagt: Wie lernt man auf YouTube und wie können wir das mit künstlicher Intelligenz optimieren. Dies fließt natürlich stark in meine YouTube Videos mit ein, denn hier geht es auch darum möglichst viel über Physik, Chemie, Technik und andere naturwissenschaftliche Themen zu lernen.
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Dieses Video ist in meinem Breaking Lab-Team entstanden. Verantwortlich aus der Redaktion: Jan-Philip Kraayvanger, Johannes Polotzek, Jacob Beautemps; Editing: Sören Rensch, Aron Kamenz, Neo Sanjuan Thiele, Saskia Mittermeier.
00:00 Intro
00:18 Nachfrage Wärmepumpen
00:50 Mythos Nummer 1 - Neubauten
02:51 Mythos Nummer 2 - CO2-Ausstoß
05:16 Mythos Nummer 3 - Wartezeiten
06:25 Mythos Nummer 4 - Pflicht
07:48 Mythos Nummer 5 - Lebensgefahr
10:44 Fazit
Quellen
Quelle 01: de.statista.com/statistik/daten/studie/217750/umfrage/absatz-von-heizungswaermepumpen-in-deutschland
Quelle 02: https://www.tagesschau.de/wirtschaft/waermepumpen-offensive-101.html
Quelle 03: https://www.merkur.de/verbraucher/oel-gas-heizungen-alternativen-habeck-klima-umwelt-verbraucher-92122851.html
Quelle 04: https://www.nordbayern.de/panorama/experte-warnt-explosionsgefahr-durch-propangas-in-warmepumen-1.13223803
Quelle 05: https://www.heizsparer.de/spartipps/heizung-optimieren/optimale-vorlauftemperatur-einstellen
Quelle 06: https://www.heizungsfinder.de/waermepumpe/vorlauftemperatur
Quelle 07: dw.com/de/w%C3%A4rmepumpe-im-altbau-geht-das-d%C3%A4mmung-heizk%C3%B6rper-fu%C3%9Fbodenheizung-europa-luftw%C3%A4rmepumpe-umbau/a-63307824
Quelle 08: https://www.geothermie.de/bibliothek/lexikon-der-geothermie/h/hochtemperatur-waermepumpe.html
Quelle 09: https://www.polarstern-energie.de/magazin/artikel/waermepumpe-nur-mit-oekostrom-sinnvoll/
Quelle 10: https://www.destatis.de/DE/Presse/Pressemitteilungen/2023/06/PD23_220_43312.html
Quelle 11: https://www.umweltbundesamt.de/themen/co2-emissionen-pro-kilowattstunde-strom-steigen
Quelle 12: https://www.verbraucherzentrale.de/wissen/energie/heizen-und-warmwasser/klimapaket-was-bedeutet-es-fuer-mieter-und-hausbesitzer-43806
Quelle 13: https://www.bund-nrw.de/themen/braunkohle/hintergruende-und-publikationen/braunkohle-und-umwelt/braunkohle-und-klima/
Quelle 14: https://www.waermepumpe.de/waermepumpe/darum-waermepumpe/fragen-sie-die-experten/antwort-der-experten/warum-gilt-eine-waermepumpe-als-erneuerbare-energie-selbst-wenn-ich-sie-mit-konventionellem-strom-betreibe-und-wenn-ich-konsequent-bin-und-sie-mit-oekostrom-betreibe-wird-der-betrieb-dann-nicht-viel-zu-teuer-1/
Quelle 15: https://www.verivox.de/stromvergleich/
Quelle 16: https://www.check24.de/strom/
Quelle 17: https://www.heizungsdiscount24.de
Quelle 18: https://www.swr.de/swraktuell/baden-wuerttemberg/effiziente-heizung-einstellen-100.html
Quelle 19: https://www.zdf.de/nachrichten/politik/atomausstieg-faq-100.html
Quelle 20: https://www.berliner-zeitung.de/news/eu-plant-offenbar-waermepumpen-pflicht-ab-2029-oekodesign-richtlinie-sieht-verbot-von-gasheizungen-und-oelheizungen-vor-li.356554
Quelle 21: https://www.deutschlandfunk.de/eu-plant-offenbar-eine-art-waermepumpen-pflicht-ab-102.html
Quelle 22: https://www.bundesregierung.de/breg-de/aktuelles/neues-gebaeudeenergiegesetz-2184942
Quelle 23: https://www.zdf.de/nachrichten/panorama/waermepumpe-laerm-abstand-nachbarn-streit-100.html
Quelle 24: https://daserste.ndr.de/panorama/archiv/2023/Gift-in-Waermepumpen-Unnoetige-Gefaehrdung,waermepumpen116.html
Quelle 25: https://daserste.ndr.de/panorama/archiv/2022/Das-Jahrhundertgift,jahrhundertgift112.html
Quelle 26: https://www.fr.de/verbraucher/oel-gas-heizung-habeck-expertin-energiewende-gesetz-propan-fraunhofer-waermepumpe-92272644.html
Quelle 27: https://www.fr.de/verbraucher/oel-gas-heizung-habeck-expertin-energiewende-gesetz-propan-fraunhofer-waermepumpe-92272644.html
Quelle 28: https://www.ise.fraunhofer.de/de/presse-und-medien/presseinformationen/2020/warmepumpen-funktionieren-auch-in-bestandsgebaeuden-zuverlaessig.html
Quelle 29: https://www.swr.de/wissen/odysso/waermepumpe-im-altbau-geht-das-100.html
Quelle 30: https://www.waermepumpe.de/uploads/media/03_Artikel_5000Zeichen_Waermepumpe_im_Altbau.pdf
Quelle 31: https://www.tagesschau.de/wirtschaft/waermepumpen-nachfrage-100.html
Quelle 32: https://www.umweltbundesamt.de/daten/klima/treibhausgas-emissionen-in-deutschland/emissionen-fluorierter-treibhausgase-f-gase#entwicklung-in-deutschland-seit-1995
Dieses Video ist in meinem Breaking Lab-Team entstanden. Verantwortlich aus der Redaktion: Jan-Philip Kraayvanger, Johannes Polotzek, Jacob Beautemps; Editing: Neo-Sanjuan Tiehle
Ich bin Jacob Beautemps und mache gerade meinen Doktor an der Universität zu Köln. Vor vier Jahren habe ich zusammen mit Philip Häusser diesen YouTube Kanal gegründet und seit 2018 stehe ich nun selbst vor der Kamera. In meiner Forschung an der Uni geht es um das Thema "What comprises a successful educational YouTube video?: the optimization of YouTube videos’ educational value through the analysis of viewer behavior and development via machine learning." Oder kurzgesagt: Wie lernt man auf YouTube und wie können wir das mit künstlicher Intelligenz optimieren. Dies fließt natürlich stark in meine YouTube Videos mit ein, denn hier geht es auch darum möglichst viel über Physik, Chemie, Technik und andere naturwissenschaftliche Themen zu lernen.
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Dieses Video ist in meinem Breaking Lab-Team entstanden. Verantwortlich aus der Redaktion: Farah Lukaschik, Jacob Beautemps; Editing: Neo-Sanjuan Niehle
Ich bin Jacob Beautemps und mache gerade meinen Doktor an der Universität zu Köln. Vor vier Jahren habe ich zusammen mit Philip Häusser diesen YouTube Kanal gegründet und seit 2018 stehe ich nun selbst vor der Kamera. In meiner Forschung an der Uni geht es um das Thema "What comprises a successful educational YouTube video?: the optimization of YouTube videos’ educational value through the analysis of viewer behavior and development via machine learning." Oder kurzgesagt: Wie lernt man auf YouTube und wie können wir das mit künstlicher Intelligenz optimieren. Dies fließt natürlich stark in meine YouTube Videos mit ein, denn hier geht es auch darum möglichst viel über Physik, Chemie, Technik und andere naturwissenschaftliche Themen zu lernen.
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Aber wie weit sind wir bei der Energiewende wirklich? Warum haben wir so ein völlig falsches Bild von der Energiewende? Und wie realistisch ist der neue Bericht überhaupt?
Darum geht es heute im Video!
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Dieses Video ist in meinem Breaking Lab-Team entstanden. Verantwortlich aus der Redaktion: Florian Krupka, Tabea Desch, Johannes Polotzek, Jacob Beautemps; Editing: Saskia Mittermeier, Aron Kamenz, Neo Sanjuan Thiele
00:00 Intro
00:26 Solarenergie
01:14 Windkraft
01:41 Ausbau erneuerbare Energien
03:11 Wieso sind wir weiter als gedacht?
05:26 S-Kurve + Wright'sches Gesetz
08:53 Das große ABER
09:51 Fazit
Quelle 1:
rmi.org/insight/x-change-electricity
Quelle 2:
rmi.org/wp-content/uploads/dlm_uploads/2023/07/rmi_x_change_electricity_2023.pdf
Quelle 3:
https://www.bmwk.de/Redaktion/DE/Dossier/erneuerbare-energien.html
Quelle 4:
un.org/en/climatechange/what-is-renewable-energy
Quelle 5:
https://climate.mit.edu/ask-mit/why-arent-we-looking-more-hydropower
Quelle 6:
iea.org/energy-system/renewables/solar-pv
Quelle 7:
irena.org/Energy-Transition/Technology/Solar-energy
Quelle 8:
de.statista.com/statistik/daten/studie/151356/umfrage/stromverbrauch-ausgewaehlter-laender-weltweit
Quelle 9:
https://home.zhaw.ch/~bauf/T/PV_calc/PVAntwortenPVFragen.pdf
Quelle 10:
https://www.deutschlandfunk.de/sternzeit-17-maerz-2023-der-weltraummuell-wird-fuenfundsechzig-dlf-a467e924-100.html
Quelle 11:
iea.org/energy-system/renewables/wind
Quelle 12:
iea.org/data-and-statistics/data-tools/renewables-data-explorer
Quelle 13:
data.worldbank.org/indicator/SP.POP.TOTL?locations=CN
Quelle 14:
https://european-union.europa.eu/principles-countries-history/key-facts-and-figures/life-eu_en
Quelle 15:
data.worldbank.org/indicator/SP.POP.TOTL?locations=US
Quelle 16:
https://www.tagesschau.de/wirtschaft/weltwirtschaft/china-ausbau-kohlekraftwerke-101.html
Quelle 17:
iea.org/reports/renewables-2022/executive-summary
Quelle 18:
strom-report.com/strom
Quelle 19:
ourworldindata.org/learning-curve
Quelle 20:
irena.org/news/pressreleases/2022/Jul/Renewable-Power-Remains-Cost-Competitive-amid-Fossil-Fuel-Crisis
Quelle 21:
iea.org/reports/world-energy-investment-2023/overview-and-key-findings
Quelle 22:
un.org/en/climatechange/renewables-cheapest-form-power
Quelle 23:
rmi.org/insight/harnessing-the-power-of-s-curves
Quelle 24:
ief.org/news/energy-transition-requires-deeper-northsouth-collaboration-report
Quelle 25:
https://blog.datawrapper.de/weeklychart-logscale2/
Ich bin Jacob Beautemps und mache gerade meinen Doktor an der Universität zu Köln. Vor vier Jahren habe ich zusammen mit Philip Häusser diesen YouTube Kanal gegründet und seit 2018 stehe ich nun selbst vor der Kamera. In meiner Forschung an der Uni geht es um das Thema "What comprises a successful educational YouTube video?: the optimization of YouTube videos’ educational value through the analysis of viewer behavior and development via machine learning." Oder kurzgesagt: Wie lernt man auf YouTube und wie können wir das mit künstlicher Intelligenz optimieren. Dies fließt natürlich stark in meine YouTube Videos mit ein, denn hier geht es auch darum möglichst viel über Physik, Chemie, Technik und andere naturwissenschaftliche Themen zu lernen.
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Ich bin Jacob Beautemps und mache gerade meinen Doktor an der Universität zu Köln. Vor vier Jahren habe ich zusammen mit Philip Häusser diesen YouTube Kanal gegründet und seit 2018 stehe ich nun selbst vor der Kamera. In meiner Forschung an der Uni geht es um das Thema "What comprises a successful educational YouTube video?: the optimization of YouTube videos’ educational value through the analysis of viewer behavior and development via machine learning." Oder kurzgesagt: Wie lernt man auf YouTube und wie können wir das mit künstlicher Intelligenz optimieren. Dies fließt natürlich stark in meine YouTube Videos mit ein, denn hier geht es auch darum möglichst viel über Physik, Chemie, Technik und andere naturwissenschaftliche Themen zu lernen.
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Quellen
Quelle 1: https://www.ardalpha.de/wissen/umwelt/nachhaltigkeit/kernfusion-fusion-sonne-energie-kraftwerk-102.html
Quelle 2: https://www.dpg-physik.de/vereinigungen/fachlich/smuk/fvp/weiterfuehrende-informationen/grundlagen-der-kernfusion
Quelle 4: https://www.ipp.mpg.de/ippcms/de/pr/fusion21/kernfusion/index
Quelle 5: dw.com/de/was-unterscheidet-wasserstoff-und-atombombe/a-40354193
Quelle 6: https://www.spektrum.de/news/iter-noch-nicht-gebaut-schon-nicht-mehr-gebraucht/2151132
Quelle 7: https://www.ipp.mpg.de/46293/fusion_d.pdf
Quelle 8: https://www.leifiphysik.de/kern-teilchenphysik/kernspaltung-und-kernfusion/ausblick/plasmaeinschluss-durch-magnetfelder
Quelle 9: https://www.ipp.mpg.de/8602/jet
Quelle 10: https://www.scinexx.de/news/energie/deutsches-startup-will-fusionskraftwerk-bauen/
Quelle 11: https://www.ipp.mpg.de/9778/tokamak
Quelle 12: https://www.ipp.mpg.de/83834/stellarator#:~:text=In%20einem%20Stellarator%20wird%20die,daher%20im%20Prinzip%20stationär%20arbeiten.
Quelle 13: https://www.mpg.de/19734973/brennpunkte-der-kernfusion
Quelle 14: https://www.scinexx.de/dossierartikel/das-problem-des-tritiums/
Quelle 15: bbc.com/news/business-58602159
Quelle 16: firstlightfusion.com/technology/our-approach#our-approach
Quelle 17: https://www.nuklearforum.ch/de/news/fusions-spin-erzielt-erstmals-fusionsergebnis-mit-seiner-projektil-technologie
Quelle 18: https://t3n.de/news/kernfusion-break-even-point-1568706/
Quelle 19: https://www.heise.de/hintergrund/Kernfusion-Durchbruch-bei-der-Laserfusion-9239976.html
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Ich hab‘ euch hier ja schon viele Durchbrüche im Batteriebereich vorgestellt. Aber das, was Toyota jetzt mit seiner neuen Batterie für E-Autos verspricht, ist wirklich krass: Eine Reichweite von 1.200 km und das bei einer Ladezeit von nur 10 Minuten! Aber was steckt hinter diesem technologischen Durchbruch? Und wie sieht es bei der Konkurrenz aus? Darum geht's in diesem Video!
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00:00 Intro
00:25 Das verspricht Toyota!
01:55 Festkörperbatterien: Die Vorteile
05:50 Festkörperbatterien: Die Nachteile / Das große ABER
07:50 Toyotas Durchbruch
Quellen
Quelle 1: https://www.golem.de/news/elektroautos-toyota-kuendigt-durchbruch-bei-festkoerperakkus-an-2307-175548.html
Quelle 2: theguardian.com/business/2023/jul/04/toyota-claims-battery-breakthrough-electric-cars
Quelle 3: https://futurezone.at/science/wunderakku-toyota-festkoerperakku-2027-einfuehrung-e-auto-reichweite-leistung-batterie-fakten-check/402511804
Quelle 4: https://www.ifam.fraunhofer.de/de/magazin/festkoerperbatterien-fuer-die-elektromobilitaet.html
Quelle 7: https://www.springerprofessional.de/batterie/elektromobilitaet/das-muessen-sie-zu-feststoffbatterien-wissen/22834924
Quelle 8: https://www.ingenieur.de/technik/fachbereiche/verkehr/feststoffbatterien-machen-sie-das-e-auto-fit-fuer-die-zukunft/
Quelle 9: https://publications.rwth-aachen.de/record/730493/files/730493.pdf
Quelle 10: elektroauto-news.net/wissen/feststoffbatterie
Quelle 11: https://edison.media/erklaeren/lithium-akkus-fest-oder-fluessig/24878906.html#:~:text=Feststoffbatterien%20gelten%20als%20sicherer&text=Wichtig%20zu%20wissen%3A%20Je%20h%C3%B6her,ist%20jedoch%20die%20mangelnde%20Leitf%C3%A4higkeit.
Quelle 12: reuters.com/business/autos-transportation/toyota-market-next-gen-battery-evs-2026-built-by-new-ev-unit-2023-06-13
Quelle 13: energie-experten.org/news/feststoffbatterie-bis-zu-100000-ladezyklen-bei-hoeherer-energiedichte
Quelle 14: https://www.chemie.de/lexikon/Lithium-Ionen-Akkumulator.html#:~:text=Ein%20Lithium%2DIonen%2DAkku%20erzeugt,%C3%BCber%20den%20%C3%A4u%C3%9Feren%20Stromkreis%20liefert.
Quelle 15: https://www.tf.uni-kiel.de/matwis/amat/mw2_ge/kap_1/backbone/r1_2_1.html
Quelle 16: https://www.bam.de/Content/DE/Paper-des-Monats/2023/Energie/2023-02-01-paper-des-monats-energie.html
Quelle 17: https://ts2.space/de/anwendungen-festkorper-lithium-batterien/
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Ich bin Jacob Beautemps und mache gerade meinen Doktor an der Universität zu Köln. Vor vier Jahren habe ich zusammen mit Philip Häusser diesen YouTube Kanal gegründet und seit 2018 stehe ich nun selbst vor der Kamera. In meiner Forschung an der Uni geht es um das Thema "What comprises a successful educational YouTube video?: the optimization of YouTube videos’ educational value through the analysis of viewer behavior and development via machine learning." Oder kurzgesagt: Wie lernt man auf YouTube und wie können wir das mit künstlicher Intelligenz optimieren. Dies fließt natürlich stark in meine YouTube Videos mit ein, denn hier geht es auch darum möglichst viel über Physik, Chemie, Technik und andere naturwissenschaftliche Themen zu lernen.
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In der Rap-Szene und auf TikTok gibt es geradezu einen Hype um Lachgas. Während immer mehr Videos gepostet werden, in denen sich die Leute schlapp lachen, nachdem sie das Gas eingeatmet haben, häufen sich auch die Horror-Schlagzeilen.
Noch ist Lachgas legal, aber einige Länder planen bereits ein Verbot der neuen Droge. Wir schauen uns heute mal an, was es mit dem Trend auf sich hat und wie gefährlich Lachgas wirklich ist und warum es von so vielen konsumiert wird.
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Dieses Video ist in meinem Breaking Lab-Team entstanden. Verantwortlich aus der Redaktion: Jan-Philip Kraayvanger, Tabea Desch, Jacob Beautemps; Editing: Sören Rensch, Saskia Mittermeier, Neo Sanjuan Thiele
Quelle 1: https://www.emcdda.europa.eu/publications/rapid-communication/recreational-use-nitrous-oxide-growing-concern-europe_en
Quelle 2: https://www.n-tv.de/panorama/Mit-Lachgas-in-den-Tod-gefahren-article22973156.html
Quelle 3: https://www.drugcom.de/news/schwere-nervenschaeden-durch-konsum-von-lachgas/
Quelle 4: https://www.esanum.de/blogs/atemwege-blog/feeds/today/posts/risiken-partydroge-lachgas
Quelle 5: virtualnights.com/magazin/vorsicht-teenager-stirbt-nach-lachgas-party.32521
Quelle 6: https://www.apotheken.de/news/12934-lachgas-greift-die-nerven-an
Quelle 7: link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-642-96105-2_3
Quelle 8: https://www.abc.net.au/news/2019-02-20/laughing-gas-parties-discovery-of-anaesthesia/10811060
Quelle 9: https://www.wissenschaft.de/gesundheit-medizin/lachgas-gegen-schwere-depressionen/
Quelle 10: https://www.umweltbundesamt.de/themen/landwirtschaft/umweltbelastungen-der-landwirtschaft/lachgas-methan
Quelle 11: https://www.zdf.de/nachrichten/politik/lachgas-droge-deutschland-grossbritannien-100.html
Quelle 12: https://www.zmk-aktuell.de/fachgebiete/allgemeine-zahnheilkunde/story/die-moderne-inhalationssedierung-mit-lachgas-in-der-zahnaerztlichen-praxis__1106.html
Quelle 13: https://www.hlnug.de/themen/luft/grundlagen
Quelle 14: https://www.umweltbundesamt.de/themen/landwirtschaft/umweltbelastungen-der-landwirtschaft/lachgas-methan
Quelle 15: http://www.sciencemadness.org/library/books/brauer_ocr.pdf S.484f
Quelle 16: link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-662-12917-3_3
Quelle 17: https://www.spektrum.de/news/psychische-erkrankungen-lachgas-gegen-schwere-depressionen/1900594
Quelle 18: science.org/doi/10.1126/scitranslmed.abe1376#tab-contributors
Quelle 19: my.clevelandclinic.org/health/body/22974-myelin-sheath
link.springer.com/article/10.1007/s11298-020-8001-1
Quelle 20: link.springer.com/article/10.1007/s11298-020-8001-1
Quelle 21: https://www.dmsg.de/multiple-sklerose/was-ist-ms
Quelle 22: https://www.umweltbundesamt.de/themen/landwirtschaft/umweltbelastungen-der-landwirtschaft/lachgas-methan
Quelle 23: climatewatchdata.org/ghg-emissions?breakBy=gas&end_year=2021&gases=ch4%2Cco2%2Cf-gas%2Ckyotoghg%2Cn2o®ions=WORLD&source=PIK&start_year=1960
Quelle 24: https://www.stern.de/panorama/new-york-verbietet-verkauf-von-spruehsahne-dosen-an-minderjaehrige-32674238.html
Quelle 25: https://www.zdf.de/nachrichten/politik/niederlande-verbot-lachgas-100.html
Quelle 26: https://www.umweltbundesamt.de/themen/landwirtschaft/umweltbelastungen-der-landwirtschaft/lachgas-methan
Ich bin Jacob Beautemps und mache gerade meinen Doktor an der Universität zu Köln. Vor vier Jahren habe ich zusammen mit Philip Häusser diesen YouTube Kanal gegründet und seit 2018 stehe ich nun selbst vor der Kamera. In meiner Forschung an der Uni geht es um das Thema "What comprises a successful educational YouTube video?: the optimization of YouTube videos’ educational value through the analysis of viewer behavior and development via machine learning." Oder kurzgesagt: Wie lernt man auf YouTube und wie können wir das mit künstlicher Intelligenz optimieren. Dies fließt natürlich stark in meine YouTube Videos mit ein, denn hier geht es auch darum möglichst viel über Physik, Chemie, Technik und andere naturwissenschaftliche Themen zu lernen.
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Dieses Video ist in meinem Breaking Lab-Team entstanden. Verantwortlich aus der Redaktion: Florian Krupka, Farah Lukaschik, Jacob Beautemps; Editing: Neo Sanjuan-Thiele
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Auf diese Innovation ist eine Forschungsgruppe eher aus Zufall gestoßen - und zwar aus Luftfeuchtigkeit Strom zu gewinnen, das ist zwar nichts Neues, dafür aber das WIE. Und dort ist jetzt ein Durchbruch gelungen. Mit einem 1 Kubikmeter Würfel dieser Technik könnte man theoretisch einen kompletten 3-Personen Haushalt mit Strom versorgen. Wie die Technik funktioniert, wie relevant das Ganze für die Energieversorgung der Welt ist und was natürlich auch Probleme sind, das schauen wir uns in diesem Video an.
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Dieses Video ist in meinem Breaking Lab-Team entstanden. Verantwortlich aus der Redaktion: Carlotta Mevert, Tabea Desch, Jacob Beautemps; Editing: Jonathan Arndt, Sören Rensch, Neo Sanjuan Thiele
00:00 Intro
00:35 Die Zufallsentdeckung
01:16 Neue Erkenntnis: Nanoporen
04:17 Die Praxis: Wie viel Strom kann produziert werden
05:26 Energiegewinnung aus der Luft: Catcher
06:35 Das große ABER
Ich bin Jacob Beautemps und mache gerade meinen Doktor an der Universität zu Köln. Vor vier Jahren habe ich zusammen mit Philip Häusser diesen YouTube Kanal gegründet und seit 2018 stehe ich nun selbst vor der Kamera. In meiner Forschung an der Uni geht es um das Thema "What comprises a successful educational YouTube video?: the optimization of YouTube videos’ educational value through the analysis of viewer behavior and development via machine learning." Oder kurzgesagt: Wie lernt man auf YouTube und wie können wir das mit künstlicher Intelligenz optimieren. Dies fließt natürlich stark in meine YouTube Videos mit ein, denn hier geht es auch darum möglichst viel über Physik, Chemie, Technik und andere naturwissenschaftliche Themen zu lernen.
Quellen:
[1] https://www.sueddeutsche.de/wissen/strom-luftfeuchtigkeit-wolken-erneuerbare-energien-1.5879006
[2] theguardian.com/science/2023/jul/02/it-was-an-accident-the-scientists-who-have-turned-humid-air-into-renewable-power
[3] (washingtonpost.com/science/2023/05/26/harvest-energy-thin-air)
[4] nature.com/articles/s41586-020-2010-9.epdf?sharing_token=OEBHMily7qhs-8N66wrdiNRgN0jAjWel9jnR3ZoTv0OgnbpXXf6yGmKeg0jMWnM22e6Nlde2kC-v-ZwwwL9T2cYV8urmOly1pP8MQ0HpAChtIWKmAPMcxhxO48_8dS2gvXDj0rRH25ho8TXb3s8RjuV0YPd1BBHXIMOw-GDpx9cd5LuwFD6ciLAmVnP72BRL9NPk9zosvuHUJNjwNskV_cf3Bw20bczsTknRvQ_7vB4%3D&tracking_referrer=www.sueddeutsche.de
[5] https://www.geo.de/wissen/forschung-und-technik/so-gewinnen-forschende-aus-luftfeuchtigkeit-strom-33500274.html
[6] https://www.dwd.de/SharedDocs/broschueren/DE/presse/gewitter_pdf.pdf?__blob=publicationFile&v=11#:~:text=Unwetter%2D%20artige%20Starkniederschl%C3%A4ge%20k%C3%B6nnen%20zu,f%C3%BChren%20und%20Hagel%20zu%20Ernteverlusten.&text=Ein%20Gewitter%20entsteht%2C%20wenn%20stark,oben%20besonders%20gro%C3%9Fe%20Temperaturunterschiede%20bestehen.
[7] https://cascatachuva.eu/
[8] https://www.gasag.de/magazin/neudenken/stromverbrauch-pro-tag#:~:text=Der%20aktuelle%20durchschnittliche%20Strompreis%20betr%C3%A4gt,sind%201%2C73%20Euro%20Stromkosten.
[9] https://www.dwd.de/DE/wetter/thema_des_tages/2020/9/13.html
[10] https://catcherproject.eu/
Weitere Infos:
onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/adma.202300748
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00:00 Intro
00:29 Neigung der Erdachse
01:16 Milankovic-Zyklen
02:52 Massebewegung
03:58 Veränderung durch Gletscher
05:37 Veränderung durch Grundwasserentnahme
07:21 Das große ABER
Quelle 1:
https://www.tagesschau.de/wissen/klima/grundwasser-verbrauch-erdachse-trinkwasser-klimawandel-erderwaermung-trockenheit-100.html
Quelle 2:
agupubs.onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1029/2023GL103509
Quelle 3:
https://www.lpi.usra.edu/education/explore/marvelMoon/background/moon-influence/
Quelle 4:
nytimes.com/2016/11/08/science/moon-formation.html
Quelle 5:
https://www.studysmarter.de/schule/geographie/sonnensystem/neigung-der-erdachse/
Quelle 6:
https://www.zamg.ac.at/cms/de/klima/informationsportal-klimawandel/klimasystem/antriebe/astronomische-zyklen
Quelle 7:
climate.nasa.gov/news/2805/scientists-id-three-causes-of-earths-spin-axis-drift
Quelle 8:
https://wiki.bildungsserver.de/klimawandel/index.php/Erdbahnparameter
Quelle 9:
agupubs.onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1029/2020GL092114
Quelle 10:
link.springer.com/referenceworkentry/10.1007/1-4020-4520-4_61
Quelle 11:
link.springer.com/referenceworkentry/10.1007/1-4020-4520-4_233
Quelle 12:
nasa.gov/topics/earth/features/japanquake/earth20110314.html
Quelle 13:
link.springer.com/referenceworkentry/10.1007/978-1-4020-4411-3_122
Quelle 14:
https://www2.klett.de/sixcms/media.php/229/29260X-1102.pdf
Quelle 15:
news.agu.org/press-release/weve-pumped-so-much-groundwater-that-weve-nudged-the-earths-spin
Quelle 16:
https://www.scinexx.de/news/geowissen/ein-drittel-der-grundwasser-reservoire-sind-uebernutzt/
Quelle 17:
health.economictimes.indiatimes.com/news/industry/north-india-major-groundwater-depletion-hotspot-with-95-per-cent-of-countrys-loss-iit-gn-study/99296584
Quelle 18:
sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S2590332223001021
Quelle 19:
scientificamerican.com/article/water-wells-go-dry-as-california-feels-warming-impacts
Quelle 20:
iopscience.iop.org/article/10.1088/1748-9326/aa8ac0
Quelle 21:
scientificamerican.com/article/water-wells-go-dry-as-california-feels-warming-impacts
Quelle 22:
https://www.ardalpha.de/wissen/umwelt/klima/klimawandel/eisschmelze-antarktis-arktis-polkappen-schmelzen-nordpol-suedpol-100.html
Quelle 23:
https://www.ardalpha.de/wissen/natur/naturgewalten/erdbeben-japan-fukushima-kobe-pazifischer-feuerring-erde-100.html
Ich bin Jacob Beautemps und mache gerade meinen Doktor an der Universität zu Köln. Vor vier Jahren habe ich zusammen mit Philip Häusser diesen YouTube Kanal gegründet und seit 2018 stehe ich nun selbst vor der Kamera. In meiner Forschung an der Uni geht es um das Thema "What comprises a successful educational YouTube video?: the optimization of YouTube videos’ educational value through the analysis of viewer behavior and development via machine learning." Oder kurzgesagt: Wie lernt man auf YouTube und wie können wir das mit künstlicher Intelligenz optimieren. Dies fließt natürlich stark in meine YouTube Videos mit ein, denn hier geht es auch darum möglichst viel über Physik, Chemie, Technik und andere naturwissenschaftliche Themen zu lernen.
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Vielen Dank an Prof. Dr. Strametz und Tina Taube.
00:00 Intro
00:50 Antibiotika Regelungen
02:41 Unterschiede innerhalb der EU
03:53 Veränderung Unterlagenschutz
08:35 Maßnahmen gegen Lieferengpässe
09:57 ungedeckter medizinischer Bedarf
12:32 Wettbewerbsfähigkeit der EU
Quellen:
Quelle 1: https://health.ec.europa.eu/medicinal-products/pharmaceutical-strategy-europe/reform-eu-pharmaceutical-legislation_en
Quelle 2: https://www.steuernetz.de/gesetze/amg/24b
Quelle 3: handelsblatt.com/politik/deutschland/eu-gesundheitsunion-bruessel-plant-groesste-pharmareform-seit-20-jahren/29114286.html
Quelle 4: https://www.efpia.eu/media/677291/european-access-hurdles-portal-efpia-cra-report-200423-final.pdf
Quelle 5: eurordis.org/response-to-overhaul-of-pharma-legislation
Quelle 6: https://www.aerzteblatt.de/nachrichten/142688/EU-Kommission-legt-Vorschlaege-fuer-grosse-Arzneimittelreform-vor
Quelle 7: https://www.tagesschau.de/ausland/europa/eu-kommission-medikamentenreform-100.html
Quelle 8: https://eur-lex.europa.eu/legal-content/DE/TXT/PDF/?uri=CELEX:32006R0507&from=DE Quelle 9: https://www.dmsg.de/multiple-sklerose/was-ist-ms
Quelle 10: https://www.sueddeutsche.de/wirtschaft/eu-pharma-reform-antibiotika-1.5822896 Quelle 11: https://www.vfa.de/de/presse/pressemitteilungen/pg-003-2023-vertane-chance.html Quelle 13: https://medteconline.de/info/magazine/wiki/ungedeckter-medizinischer-bedarf?ref=/info/magazine/blog/finanzierung-fur-start-ups-in-der-medizintechnik
Quelle 14: https://www.aerztezeitung.de/Politik/EU-Pharma-Reform-Neue-Anreize-fuer-innovative-Medikamente-438711.html
Quelle 15: healthcarelifesciences.bakermckenzie.com/wp-content/uploads/sites/58/2023/02/Baker-McKenzie_LSL8_v1-PDF.pdf
Quelle 16: https://eur-lex.europa.eu/legal-content/EN/TXT/?uri=CELEX%3A52023PC0193
Quelle 17: https://www.aerztezeitung.de/Politik/EU-Pharma-Reform-Neue-Anreize-fuer-innovative-Medikamente-438711.html
Ich bin Jacob Beautemps und mache gerade meinen Doktor an der Universität zu Köln. Vor vier Jahren habe ich zusammen mit Philip Häusser diesen YouTube Kanal gegründet und seit 2018 stehe ich nun selbst vor der Kamera. In meiner Forschung an der Uni geht es um das Thema "What comprises a successful educational YouTube video?: the optimization of YouTube videos’ educational value through the analysis of viewer behavior and development via machine learning." Oder kurzgesagt: Wie lernt man auf YouTube und wie können wir das mit künstlicher Intelligenz optimieren. Dies fließt natürlich stark in meine YouTube Videos mit ein, denn hier geht es auch darum möglichst viel über Physik, Chemie, Technik und andere naturwissenschaftliche Themen zu lernen. Hat dir das Video gefallen? Klick auf "Daumen hoch" und lass ein Abo da! Dein Feedback motiviert mich zu neuen Videos. Dankeschön :-)
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00:00 Intro
00:37 Probleme der Deutschen Bahn
01:24 Vorbild Schweiz
03:42 häufig vorgeschlagener Lösungsansatz
07:11Taktfahrplan Deutschlandtakt
08:47 Digitalisierung
09:45 Großes ABER
10:59 Fazit
Quelle 1: ir.deutschebahn.com/fileadmin/Deutsch/2023/Berichte/DuFd_2022.pdf
Quelle 2: https://www.mdr.de/nachrichten/deutschland/politik/umfrage-ergebnis-oepnv-bus-bahn-100.html
Quelle 3: https://www.deutschlandfunk.de/deutsche-bahn-konzern-struktur-reform-100.html
Quelle 4: de.statista.com/statistik/daten/studie/444827/umfrage/verspaetungsminuten-im-schienenpersonenverkehr-in-der-schweiz/#:~:text=P%C3%BCnktlichkeit%20der%20Kunden%20im%20Schienenverkehr%20in%20der%20Schweiz%20bis%202022&text=Diese%20Statistik%20zeigt%20die%20Kundenp%C3%BCnktlichkeit,Versp%C3%A4tung%20an%20ihrem%20Zielbahnhof%20an.
Quelle 5: ir.deutschebahn.com/fileadmin/Deutsch/2023/Berichte/DuFd_2022.pdf
Quelle 6: https://news.sbb.ch/artikel/112279/news.sbb.ch/artikel/112279/die-sbb-faehrt-mit-takt-seit-40-jahren
Quelle 7: https://www.bpb.de/shop/zeitschriften/apuz/die-bahn-2022/505282/die-schiene-in-der-verkehrswende/
Quelle 8: https://www.allianz-pro-schiene.de/themen/infrastruktur/investitionen/
Quelle 9: de.statista.com/statistik/daten/studie/1114608/umfrage/vergleich-der-preise-von-zugtickets-in-ausgewaehlten-laendern-europas
Quelle 10: de.statista.com/statistik/daten/studie/162871/umfrage/anzahl-der-bahncard-50-besitzer-in-deutschland-seit-2007
Quelle 11: de.statista.com/statistik/daten/studie/162872/umfrage/anzahl-der-bahncard-100-besitzer-in-deutschland-seit-2007
Quelle 12: https://www.bahn.de/bahnbusiness/tickets-und-angebote/businesscards/bahncard100-2-klasse-gk
Quelle 13: https://www.sbb.ch/de/abos-billette/abonnemente/ga/ga-erwachsene.html
Quelle 14: https://www.deutschlandfunk.de/deutsche-bahn-konzern-struktur-reform-100.html
Quelle 15: https://www.rnd.de/politik/deutsche-bahn-union-will-strikte-trennung-von-netz-und-betrieb-was-soll-das-bringen-YIAHH33IPFDVHJ6BE3OEYVAO7M.html
Quelle 16: https://www.zdf.de/nachrichten/politik/bahn-aufspaltung-union-infrastruktur-100.html
Quelle 17: https://www.zeit.de/mobilitaet/2021-05/grossbritannien-bahn-privatisierung-rueckgaengig-preise
Quelle 18: https://www.tagesschau.de/wirtschaft/unternehmen/bahn-deutschlandtakt-101.html
Quelle 19: arxiv.org/pdf/2109.14378.pdf
Quelle 20: link.springer.com/content/pdf/10.1007/s10273-021-3050-y.pdf
Quelle 21. https://www.allianz-pro-schiene.de/glossar/etcs-european-train-control-system/
Quelle 22: https://digitale-schiene-deutschland.de/de/digitale-schiene
Quelle 23: https://www.tagesschau.de/wirtschaft/unternehmen/bundesrechnungshof-bahn-krise-101.html
Quelle 24: handelsblatt.com/politik/deutschland/bundeshaushalt-lindner-spart-am-schienennetz-der-bahn/29235284.html
Quelle 25: https://www.spiegel.de/wirtschaft/unternehmen/deutsche-bahn-braucht-bis-2027-knapp-90-milliarden-euro-a-45adeb7b-ca1f-4ae1-9269-7263a155b8fc
Quelle 26: https://www.spiegel.de/wirtschaft/deutsche-bahn-milliardenprogramm-starke-schiene-mitarbeiter-zweifeln-am-erfolg-a-22ebb398-a87a-4194-854b-c082dc21ad06
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Ich bin Jacob Beautemps und mache gerade meinen Doktor an der Universität zu Köln. Vor vier Jahren habe ich zusammen mit Philip Häusser diesen YouTube Kanal gegründet und seit 2018 stehe ich nun selbst vor der Kamera. In meiner Forschung an der Uni geht es um das Thema "What comprises a successful educational YouTube video?: the optimization of YouTube videos’ educational value through the analysis of viewer behavior and development via machine learning." Oder kurzgesagt: Wie lernt man auf YouTube und wie können wir das mit künstlicher Intelligenz optimieren. Dies fließt natürlich stark in meine YouTube Videos mit ein, denn hier geht es auch darum möglichst viel über Physik, Chemie, Technik und andere naturwissenschaftliche Themen zu lernen.
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Dieses Video ist in meinem Breaking Lab-Team entstanden. Verantwortlich aus der Redaktion: Tabea Desch, Jacob Beautemps; Editing: Julian Esken
Quellen:
Quelle 1: https://www.tagesschau.de/wirtschaft/unternehmen/deutsche-bahn-213.html
Quelle 2: ir.deutschebahn.com/fileadmin/Deutsch/2023/Berichte/DuFd_2022.pdf (Bilanz DB 2022)
Quelle 3: https://www.deutschlandtakt.de/vision/ (Zukunftsvision der DB)
Quelle 4: https://www1.wdr.de/nachrichten/deutschlandtakt-bahn-ausbau-verspaetung-100.html
Quelle 5: https://www.allianz-pro-schiene.de/themen/infrastruktur/schienennetz/
Quelle 6: https://www.allianz-pro-schiene.de/themen/infrastruktur/investitionen/
Quelle 7: https://www.ifo.de/DocDL/ifoDD_21-04_03-06_Gaebler.pdf
Quelle 8: https://www.mdr.de/nachrichten/deutschland/politik/umfrage-ergebnis-oepnv-bus-bahn-100.html
Quelle 9: https://www.cducsu.de/sites/default/files/2023-04/Positionspapier%20Deutsche%20Bahn_Stand%2020.04.2023.pdf
Quelle 10: youtube.com/watch?v=YGrp1CYBpaw
Quelle 11: https://www.tagesschau.de/inland/gesellschaft/tarifverhandlungen-bahn-evg-102.html
Quelle 12: https://www.zeit.de/mobilitaet/2023-03/deutsche-bahn-schiennetz-finanzierung-sanierung
Quelle 13: https://www.bundesrechnungshof.de/SharedDocs/Downloads/DE/Berichte/2023/db-dauerkrise-volltext.pdf?__blob=publicationFile&v=5
Quelle 14: https://www.bundesfinanzministerium.de/Content/DE/Standardartikel/Themen/Bundesvermoegen/Privatisierungs_und_Beteiligungspolitik/Beteiligungspolitik/deutsche-bahn-ag.html
Quelle 15: ir.deutschebahn.com/de/db-konzern/investitionen/#:~:text=Mit%207%2C9%20Mrd.,Gemeinden%20(0%2C6%20Mrd.
Quelle 16: https://www.zdf.de/nachrichten/politik/bahn-aufspaltung-union-infrastruktur-100.html
Quelle 17: https://www.bpb.de/shop/zeitschriften/apuz/die-bahn-2022/#content-index
Quelle 18: https://www.tagesschau.de/investigativ/swr/deutsche-bahn-trennung-netz-betrieb-studie-101.html
Quelle 19: https://bahn-fuer-alle.de/wp-content/uploads/2022/06/bahn_fuer_alle_studie_netz_und_betrieb_juni_2022.pdf
Quelle 20: https://www.tagesschau.de/wirtschaft/unternehmen/deutsche-bahn-reform-100.html
Quelle 21: https://www.rnd.de/politik/deutsche-bahn-union-will-strikte-trennung-von-netz-und-betrieb-was-soll-das-bringen-YIAHH33IPFDVHJ6BE3OEYVAO7M.html
Quelle 22: https://www.spiegel.de/wirtschaft/deutsche-bahn-puenktlichkeit-wie-in-japan-ist-unerreichbar-a-37259c62-09d2-4bcc-837e-c2b7432de678
Quelle 23: https://www.bundesrechnungshof.de/DE/5_ueber_uns/1_wer_wir_sind/wer_wir_sind_node.html
Quelle 24: de.statista.com/statistik/daten/studie/858460/umfrage/investitionen-der-deutschen-bahn
Quelle 25: https://www.spiegel.de/wirtschaft/unternehmen/deutsche-bahn-will-desolate-gueterverkehr-tochter-mit-milliarden-paeppeln-a-4c8d3b00-1044-44c0-bd94-a45c87289e6e
Quelle 26: https://m.faz.net/aktuell/wirtschaft/deutsche-bahn-bundesrechnungshof-uebt-harsche-kritik-15928350.amp.html
Quelle 27: https://www.allianz-pro-schiene.de/themen/infrastruktur/schienennetz/
Quelle 29: https://www.deutschlandfunknova.de/beitrag/kritik-an-bahn-warum-die-deutsche-bahn-so-viele-probleme-hat
Quelle 30: https://www.dzsf.bund.de/DZSF/DE/DasDZSF/Aufbau_Organisation/Forschungsbereiche/Wirtschaftlichkeit/wirtschaftlichkeit_node.html
Quelle 31: https://www.zeit.de/wirtschaft/2023-07/haushalt-faq-elterngeld-kindergrundsicherung#schiene
Quelle 32: deutschebahn.com/de/presse/pressestart_zentrales_uebersicht/13-6-Milliarden-Euro-Rekordinvestition-DB-macht-Netz-und-Bahnhoefe-fit-fuer-die-Zukunft-7251600
Dieses Video ist in meinem Breaking Lab-Team entstanden. Verantwortlich aus der Redaktion: Farah Lukaschik, Jacob Beautemps; Editing: Julian Esken
Ich bin Jacob Beautemps und mache gerade meinen Doktor an der Universität zu Köln. Vor vier Jahren habe ich zusammen mit Philip Häusser diesen YouTube Kanal gegründet und seit 2018 stehe ich nun selbst vor der Kamera. In meiner Forschung an der Uni geht es um das Thema "What comprises a successful educational YouTube video?: the optimization of YouTube videos’ educational value through the analysis of viewer behavior and development via machine learning." Oder kurzgesagt: Wie lernt man auf YouTube und wie können wir das mit künstlicher Intelligenz optimieren. Dies fließt natürlich stark in meine YouTube Videos mit ein, denn hier geht es auch darum möglichst viel über Physik, Chemie, Technik und andere naturwissenschaftliche Themen zu lernen.
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Dieses Video ist in meinem Breaking Lab-Team entstanden. Verantwortlich aus der Redaktion: Farah Lukaschik, Jacob Beautemps; Editing: Neo Sanjuan Thiele
Ich bin Jacob Beautemps und mache gerade meinen Doktor an der Universität zu Köln. Vor vier Jahren habe ich zusammen mit Philip Häusser diesen YouTube Kanal gegründet und seit 2018 stehe ich nun selbst vor der Kamera. In meiner Forschung an der Uni geht es um das Thema "What comprises a successful educational YouTube video?: the optimization of YouTube videos’ educational value through the analysis of viewer behavior and development via machine learning." Oder kurzgesagt: Wie lernt man auf YouTube und wie können wir das mit künstlicher Intelligenz optimieren. Dies fließt natürlich stark in meine YouTube Videos mit ein, denn hier geht es auch darum möglichst viel über Physik, Chemie, Technik und andere naturwissenschaftliche Themen zu lernen.
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Dieses Video ist in meinem Breaking Lab-Team entstanden. Verantwortlich aus der Redaktion: Florian Krupka, Tabea Desch, Jacob Beautemps; Editing: Lukas Loibl, Neo Sanjuan Thiele
00:00 Intro
00:27 Mikro- und Makronährstoffe
01:02 Was sind eigentlich Nahrungsergänzungsmittel?
02:10 Vergleich Nahrungsergänzungs- und Arzneimittel
02:42 Zulassungsverfahren
03:27 Inhaltsstoffe und Risiken
05:12 Kontrollen
06:36 Verstöße
07:36 Doping
09:06 Sind Nahrungsergänzungsmittel nötig?
10:20 Scam-Tests
Quelle 1:
de.statista.com/infografik/24797/umfrage-zum-konsum-von-nahrungsergaenzungsmitteln-in-deutschland
Quelle 2:
https://www.destatis.de/DE/Presse/Pressemitteilungen/Zahl-der-Woche/2022/PD22_44_p002.html
Quelle 3:
https://www.wissenschaft.de/gesundheit-medizin/mikronaehrstoffe-kleinstbausteine-mit-grosser-wirkung/
Quelle 4:
https://www.efsa.europa.eu/de/topics/topic/food-supplements
Quelle 5:
https://www.health.harvard.edu/staying-healthy/micronutrients-have-major-impact-on-health
Quelle 6:
https://www.bfr.bund.de/cm/350/bfr-verbrauchermonitor-2021-spezial-vitamine-als-nahrungsergaenzungsmittel.pdf
Quelle 7:
https://www.lebensmittelverband.de/de/presse/pressemitteilungen/pm-20221018-nahrungsergaenzungsmittel-marktzahlen-2022
Quelle 8:
https://www.bvl.bund.de/DE/Arbeitsbereiche/01_Lebensmittel/03_Verbraucher/04_NEM/01_NEM_Arzneimittel/NEM_Arzneimittel_node.html
Quelle 9:
https://www.bvl.bund.de/SharedDocs/Flyer/nach_Themen/08_Flyer_Nem.pdf;jsessionid=59E818E3AC683416AA1447E690744339.internet991?__blob=publicationFile&v=8
Quelle 10:
https://www.klartext-nahrungsergaenzung.de/wissen/projekt-klartext-nahrungsergaenzung/informationen/rechtliches/stoffe-in-nahrungsergaenzungsmitteln-was-ist-erlaubt-was-ist-verboten-13247
Quelle 11:
https://www.klartext-nahrungsergaenzung.de/wissen/lebensmittel/nahrungsergaenzungsmittel/die-dosis-macht-das-gift-13392
Quelle 12:
https://www.klartext-nahrungsergaenzung.de/wissen/lebensmittel/nahrungsergaenzungsmittel/schadstoffe-in-nahrungsergaenzungsmitteln-13360
Quelle 13:
https://www.verbraucherzentrale.de/wissen/projekt-klartext-nem/erschreckende-bilanz-bei-euweiten-kontrollen-des-onlinehandels-28499
Quelle 14:
https://www.klartext-nahrungsergaenzung.de/wissen/lebensmittel/nahrungsergaenzungsmittel/dinitrophenol-dnp-verbraucherzentralen-warnen-vor-dem-kauf-34333
Quelle 15:
https://www.verbraucherzentrale.de/wissen/projekt-klartext-nahrungsergaenzung/informationen/rechtliches/allgemeine-rechtliche-aspekte-zu-nahrungsergaenzungsmitteln-13248
Quelle 16:
https://www.bzfe.de/service/news/aktuelle-meldungen/news-archiv/meldungen-2022/august/influencer-werbung-fuer-nahrungsergaenzungsmittel/
Quelle 17:
https://www.quarks.de/gesundheit/sind-nahrungsergaenzungsmittel-gefaehrlich/
Quelle 18:
https://www.bvl.bund.de/SharedDocs/Pressemitteilungen/01_lebensmittel/2022/2022_03_24_PM_Lebensmittelrechtstag.html
Quelle 19:
https://www.bvl.bund.de/SharedDocs/Pressemitteilungen/01_lebensmittel/2021/2021_12_02_PM_Sportlernahrung.html
Quelle 20:
centrosan.com/Wissen/Naehrstoff-Lexikon/Weitere_Naehrstoffe/DMAE-und-PABA.php#:~:text=DMAE%20kann%20die%20mentalen%20Leistungen,Motivation%20und%20Selbstwertgef%C3%BChle%20gest%C3%A4rkt%20werden.
Quelle 21:
https://www.klartext-nahrungsergaenzung.de/wissen/lebensmittel/nahrungsergaenzungsmittel/gefaehrlicher-mix-synephrin-und-koffein-in-abnehmpillen-17711
Quelle 22:
analyticalsciencejournals.onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1002/dta.3158
Quelle 23:
https://www.klartext-nahrungsergaenzung.de/wissen/lebensmittel/nahrungsergaenzungsmittel/dmaa-ein-unerlaubter-stoff-in-sportlerprodukten-13331
Quelle 24:
https://www.bfr.bund.de/de/bewertung_von_vitaminen_und_mineralstoffen_in_lebensmitteln-54416.html
Quelle 25:
https://www.dge.de/gesunde-ernaehrung/faq/vitamin-c/#c3057
Quelle 26:
https://www.verbraucherzentrale.de/wissen/projekt-klartext-nem/vitamine-und-mineralstoffe-wie-laesst-sich-ein-naehrstoffmangel-feststellen-80117
Quelle 27:
https://www.vzbv.de/meldungen/nahrungsergaenzungsmittel-staerker-kontrollieren-und-regulieren
Bildquellen:
Magnesium - Mivolis - 82g (openproductsfacts.org)
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